文档文本内容
2025-2026 学年八年级语文上学期第一次月考卷
重难突破卷
（考试用时120 分钟，满分120 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
同学们，学校开展“航天新闻探秘”研学活动，从航天报道解码、名著纪实品读，到探
月新闻与英雄通讯研读，在文字中触摸探索力量与时代温度。
活动一：航天筑基
筑牢文字根基（22 分）
1．（本题6 分）阅读《中国人首次进入自己的空间站》，完成下面小题。
中国人首次进入自己的空间站
人民日报酒泉6 月17 日电记者从中国载人航天工程办公室获悉：6 月17 日9 时22 分，神舟十二号
载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3 名航天员送上太空。神舟十二号载
人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6 月17 日15 时54 分，采用自主快速jiāo 会对接模式成
功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会
对接过程历时约6.5 小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。
在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道
舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17 日18 时48 分，航天员聂海
胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。
后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3 个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活
动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关jiàn 技术。
（1）（4 分）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
获悉．（
）
驻．留（
）
jiāo 会（
）
关jiàn（
）
（2）（1 分）文段中画横线词语“再生生保”的含义是：
。
（3）（1 分）文段中画波浪线句子有语病，请写出你的修改意见。
2.（本题8 分）5 月30 日18 时22 分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢
入驻“天宫”，六名航天员“太空会师”。为此，你所在的中学开展一系列活动，请
（1）（2 分）任务一：为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联
上联：十五圆梦凯歌还
下联：
（2）（2 分）任务二：文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（
）
神舟十五号航天员乘组迎接神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。两个航天员乘组将在空间站进行在轨
轮换。期间六名航天员（甲）要共同在空间站工作生活约5 天时间，（乙）要完成各项既定工作。
A．只有才
B．不仅还
C．因为所以
D．无论都
（3）（4 分）任务三：航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下
面两则材料，写出探究结果。
材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子，高考时果断填报了国防科技大
学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻
苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。
材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航
天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。
3．（本题6 分）古诗默写。
中国人的家国情怀，古已有之，为国为民，是根植于每个中国人内心的意念。诗人更是用一句句或婉
转或豪迈的诗句，传达着自己的家国情怀。青年李白第一次离开故乡漫游至荆门时，借眼前所见广阔之景“①
，②
”来抒发自己准备实现理想抱负的万丈豪情；中年王维被排挤出朝廷去慰问边关
守军，通过“ ③
，④
”两句写出了戍边将士坚守边关的情形；曹操在知天命
的年纪，仍说出“⑤
，⑥
；烈士暮年，壮心不已”的豪言，表达锐意进取、
一统天下的宏愿；曹植更是通过写“⑦
，⑧
”的自然现象，意在提醒最高统治
者普降恩泽施惠于民。
活动二：航天文探品读纪实力量（58 分）
从长征星火到航天征程，《红星照耀中国》的纪实力量，让我们读懂探索路上的信念与担当。
4．（本题7 分）阅读《红星照耀中国》这部纪实作品，要清楚地把握作品所写的事实。下面是同学整理的
1936 年6 月至10 月期间，斯诺采访“红色中国”的主要行程，请补全横线处的内容。
（1）（1 分）
（填地名）
（2）（1 分）
（填人名）
（3）（5 分）《红星照耀中国》真实反映了中国共产党及红军筚路蓝缕的奋斗历程。请你从下列困难中选择
一项，结合相关内容，参照示例，说说中国共产党及红军在危机中生存、发展靠的是什么。
A．极度匮乏的物资供应
B．部分少数民族的不理解
示例：我选择（恶劣到极点的自然环境）。过草地是红军长征途中的一段艰苦历程，沼泽地带经常大雨连绵
不断，没有树木遮阴，红军风餐露宿，几乎达到了人体所能承受的生存极限，许多人陷入沼泽之中牺牲，
但红军最后还是战胜了恶劣的自然环境。他们靠的是坚定的信念、顽强的意志和团结互助的精神。
我选
，
嫦娥六号探月新闻里，藏着科技突破的密码，让我们在文字中解锁探索的意义与坚守。
（本题14 分）小语同学在浏览《光明日报》时，一则标题为《嫦娥六号任务计划5 月3 日发射》的新闻引
起了他的关注。他搜集整理了下列材料，请仔细阅读，回答问题。
材料一：
①本报文昌5 月3 日电（记者胡其峰、李春剑、陈城）3 日17 时27 分，嫦娥六号探测器由长征五号
遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。
②嫦娥六号探测器自此开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极--艾
特肯盆地。
③据介绍，嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53 天，任务周期长、工程创新多、风险高、难度
大，每个阶段环环相扣。相比2020 年实现月球正面采样返回的嫦娥五号任务，嫦娥六号任务需在鹊桥二号
中继星的支持下，实施首次月球背面采样返回，突破月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背
起飞上升等关键技术。此外，嫦娥六号任务还开展了务实国际合作，最终确定了欧空局月表负离子分析仪、
法国月球氡气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4 个国际搭载项目。
材料二：
①本报文昌5 月3 日电（本报记者陈城胡其峰李春剑本报通讯员蔡金曼）中国探月工程距立项，
已经走过了20 个年头。20 年间，中国探月工程已完成“绕、落、回”三步走。这一次，探月工程四期嫦娥
六号的任务目标，直指首次月背采样返回。
②“以月球背面南极——艾特肯盆地作为预选着陆区，任务的飞行全过程约53 天。”嫦娥六号任务
副总设计师王琼介绍，嫦娥六号和嫦娥五号任务都是由11 个飞行阶段组成，但内容和难度有很大的不同。
③嫦娥五号任务曾被认为是我国最复杂的航天任务，而嫦娥六号的任务更加艰巨。月球围绕地球公转
的速度和月球自转的速度一样快，因此月球总有一面背对着地球。
④王琼介绍，嫦娥六号要实现月背采样返回，需要突破月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样
技术和月背起飞上升技术，实现月球背面自动采样返回等工程目标。
⑤“整个探月过程难点很多。比如对接机构和转移样品，我们只有一次机
秒钟之内把上升器给抓住。”来自中国航天科技集团的黄树勇补充道。
⑥为什么要去月背采样？“因为这是一件没人做过的事情。”中国航天科
“实施月球背面样品采集并且安全地将其带回地球，这是‘从0 到1’的突破。
⑦南极——艾特肯盆地拥有整个月球最大、最深且最古老的撞击坑，同时这块地域的化学元素非常丰
富，极具科学研究价值。“有了月球背面和月球正面的样品，我们可以更加深入地开展月球背面和正面演
化差异的相关研究，深化人类对月球的演化历史、太阳系起源等科学问题的认知。”逯运通说。
⑧为了实现月背探测任务，早在今年3 月，我国提前发射部署了鹊桥二号中继星，以支持嫦娥六号的
各项任务展开。嫦娥五号和嫦娥六号任务周期之所以存在数十天差别，正是因为抵达月背区域和从月背区
域返回到相关轨道，我们需要等待合适的相位时机。
材料三：
①（本报记者张蕾张胜本报通讯员黄希）3 月15 日，长征五号遥八运载火箭被安全运抵中国文昌
航天发射场厂房，随即开始箭体总装测试工作。
②提到“长五”，浮现在公众脑海中的，除了发射中国空间站和探月、探火的“高光时刻”外，还有
遥二失利的“至暗时刻”。那种“不可承受之重”所带来的痛，深深埋藏于每位队员心中。
③记得长五遥一火箭点火前，因报警频繁导致发射时间临时推迟两个小时。突发状况中，影响最大的
莫过于预冷发动机的循环泵无法按设计状态不增压启动。此后，长五火箭又经历了遥二的失利。
④长五遥七火箭发射前夕，火箭团队对前期历次发射数据和出现过的问题进行了详细分析和深入探
讨，终于在发射时不增压成功启动循环泵，驱散了笼罩在大家心间多年的技术阴霾。
⑤谈及长五遥二火箭的失利，氢氧发动机专家王珏终觉得，那其实是“上天的眷顾”——如果是遥一
失利，火箭团队将面临大部分设计被推翻的境地，这意味着前期做的大量工作将付诸东流；如果遥二继续
成功，长五火箭用于执行应用发射任务，但实际上发动机隐患并未被完全消除。
⑥经历了遥六、遥七的积累后，遥八任务得以高质量完成。打一仗，进一步——这是长五火箭全体研
制、生产、操作人员秉持的理念。正如中国航天科技集团黄兵所言：“绝不能在保守中成功。”
5．（2 分）请给材料一的新闻拟写标题。
6．（4 分）阅读材料一和材料二，我们可以知道嫦娥六号探测器的主要任务是
，我们要完成这一
任务的原因是
。
7．（6 分）同学们在阅读了材料三后，内心受到极大的触动，大家纷纷交流了自己的阅读体会，请你积极参
与吧。
（1）小语：“长五”经历的“高光时刻”“至暗时刻”让我深刻地认识到
。
（2）小文：从“氢氧发动机专家王珏终觉得，那其实是‘上天的眷顾’”这一细节中，我感受到我们航天
人
的精神。
（3）小思：通读材料三，我认为“绝不能在保守中成功”，指的是
。
8．（2 分）通读三则材料，下列选项对材料内容理解有误的一项是（
）
A．嫦娥六号搭载欧空局月表负离子分析仪、法国月球氡气探测仪、意大利激
方星等4 个国际项目，开展了务实国际合作。
B．因为抵达月背区域和从月背区域返回到相关轨道，需要等待合适的相位时
六号任务周期存在差别。
C．长五遥一火箭发射时间推迟两个小时，使预冷发动机的循环泵无法启动，成为笼罩在大家心间多年
的技术阴霾。
D．中国探月工程走过的20 个年头，经历过一次次的成功，也面对过失败，但我们的航天人从未停止过
探索的步伐。
东风着陆场的凯旋通讯，用细节定格航天人的担当，让我们读懂新闻里的使命与荣光。
（本题20 分）阅读下面文本，完成小题。
东风着陆场再迎航天员凯旋
①4 月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场，一望无垠。
②16 日清晨，东风着陆场，地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命点机动。7 时许，
伴着螺旋桨旋转发出的轰鸣声，5 架直升机成梯次起飞。
③“轨道舱分离”“制动开始”“推进舱分离”“飞船进入大气层”……北京航天飞行控制中心发
出的一声声返回指令，让每一位迎接航天员回家的队员更加全神贯注。
④返回舱进入黑障区，天地通信暂时中断。短短的几分钟，东风指挥大厅内每一双眼睛都紧紧盯着显
示大屏。
⑤“返回舱出黑障！”大家松了口气。飞船沿着预定轨道，正向东风着陆场飞奔而来。与此同时，西
安卫星测控中心测控大厅内，科技人员正在通过测控分队传来的返回舱数据快速计算理论落点，并及时提
供至空中、地面分队。
⑥主降落伞打开了！返回舱降落的速度瞬间放缓。红白相间的巨型降落伞牵着返回舱缓慢降落，宛如
花朵盛开在天地之间。
⑦“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行！”指挥机上，首次担任载人飞船搜索回收任务雄
鹰调度主岗的龙坤明下达调度口令。此次任务中，龙坤明要下达80 多条调度指令，这是最令他紧张的一条。
⑧一时间，空中、地面分队全速向着陆点收拢，沉寂的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫天。
⑨“砰！”随着一声巨响，返回舱安全着陆。
⑩直升机第一时间靠近并降落，空中分队队员迅速着手进行现场处置。国旗手冯毅冲到离返回舱最近
的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。“去
年我是开舱手，今年是国旗手。在着陆现场升起国旗，特别光荣。”
⑪“我要准备开舱门了，你们注意安全。”开舱手苏黎明对着舱内的航天
神舟十二号搜索回收任务的国旗手，如今与“师傅”冯毅互换岗位。平衡完舱内
⑫11 时5 分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出
着重力再适应。
⑬不远处，3 辆橘色的方舱车格外醒目，它们是首次参与任务特制的医监医保车。“4 月的戈壁滩风
沙大，航天员太空驻留时间长，我们专门为航天员量身定制了医监医保车，航天员将在这里吃到返回地球
的第一餐。”酒泉卫星发射中心医院航天员医疗救护队队长吴冬惠说。
⑭3 位航天员在工作人员的护送下，乘坐升降梯进入“单人单间”的医监医保车，随后，生理数据采
集、健康体检、生活护理等依次进行。
⑮“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成‘神十三’飞行任务！”翟志刚在现场接受采
访时说。
⑯“真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了！”向人群挥动着双手，
王亚平脸上绽放着笑容。
⑰“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到！”叶光富说。
（摘编自2022 年4 月17 日《人民日报》）
9．（4 分）请简要分析新闻标题“东风着陆场再迎航天员凯旋”的妙处。
10．（5 分）成功的细节描写会让读者印象深刻，还可以提高文章的可读性和可信度。本篇新闻通讯运用了
大量的细节描写，请找出一例并分析其作用。
11．（6 分）新闻具有真实性，其语言有确切、简练、朴实等特点。请分析以下两个句子是如何体现新闻语
言的特点的。
（1）此次任务中，龙坤明要下达80 多条调度指令，这是最令他紧张的一条。
（2）国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。
12．（5 分）这是一篇振奋人心的新闻通讯，请结合文章内容和链接材料，谈谈你对我国航天事业取得如此
辉煌成就的感悟。
【链接材料】
“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。”这就是中国的载人航天精神。正是在这种
精神的鼓舞下，30 多年来，中国航天员不忘初心，顽强拼搏，创造了一个又一个奇迹。星空浩瀚无比，探
索永无止境。
古诗文如千年“纪实报道”，从赤壁月色到徐州治水，与航天精神共赴时空之约。
（本题17 分）阅读下面材料，完成小题。
【资料一】
【甲】
赤壁赋（节选）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴
歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。
茫然。浩浩乎如冯虚御风
①，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【乙】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少
闲人如吾两人者耳。
【丙】
超然台记
②（节选）
凡物皆有可观。苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨
③，皆可以醉；果蔬草木，皆．可以饱。
推此类也，吾安往而不乐？夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾
欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多……
【注释】①冯虚御风：凌空驾风而行。②超然台：苏轼任密州太守时所建。③哺糟啜醨：吃酒糟、饮薄酒，
指随遇而安。
【丁】
临江仙·送钱穆父
苏轼
一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
【资料二】
【助读一】
苏轼的人生际遇
【助读二】
宋史·苏轼传（节选）
轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。城南两山环绕，吕梁
不时泄，城将败。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣！虽禁军，且为我
不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以
守，卒．全其城。
【注释】①徙知徐州：调任徐州太守。②涂潦：道路积水。③畚锸：簸箕和铁锹。
13．（4 分）结合方法策略，解释加点字。
文言字词
方
法
释
义
举酒属．客
查阅字典法：①类别②嘱咐③“属”通“嘱”，劝请，
劝酒④撰写
（1）
（填序号）
皆．可以饱
联系课内法：皆．叹惋（《桃花源记》）
（2）
庐．于其上
结合语境法
（3）
卒．全其城
联系成语法：卒．成大业
（4）
14．（2 分）用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。
苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也
15．（6 分）苏轼为文、为官、为人三方面皆有风骨，请完成以下批注。
分类
材料片段
批
注
为文
【资料一】“白露横江，水光
接天”
（1）请从写作手法角度赏析这句话：
为官
【资料二】“轼庐于其上，过
家不入”
（2）请为这句话设计朗读语气并说明理由：
为人
【资料一】“吾安往而不乐？”
（3）请根据这句话分析苏轼的人物形象分析：
16．（5 分）《孟子》云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”结合以上资料和《临江仙·送钱穆父》，探究
苏轼是怎样体现“独善其身”和“兼济天下”的？并用一句话概括他“超然物外”的人生智慧。
活动三：航天创写书绘月球创举（40 分）
17．（本题40 分）按要求作文。
2024 年6 月4 日，嫦娥六号着陆器携带的用岩石“绣”出来的五星红旗在月球背面成功展开，闪耀着
鲜艳的“中国红”。这是中华民族创新智慧的又一见证，举国欢庆！如果有一天，你能登上月球，将会做
出哪些创举？是科学研究、改造环境、搭桥筑路，还是建校办学……又会发生怎样的故事？
请发挥想象，写一篇记叙文。
要求：①自拟题目，字数不少于500 字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄
真实地名、校名、人名，请用xx 代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
