文档文本内容
第1页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
上海市曹杨第二中学附属学校
2025 学年第一学期八年级物理学科第一次阶段练习
（满分100 分，考试时间60 分钟）
考生注意：所有答案务必按照规定写在答题纸上，写在试卷上不给分。
一、选择题（共16 分）
1. 我们使用的八年级第一学期物理课本的质量约为（ ）
A. 50 克
B. 300 克
C. 600 克
D. 1000 克
【答案】B
【解析】
【详解】八年级第一学期物理课本的质量约
故ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选B。
2. 下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是
鞋的尺码
36
37
38
39
40
光脚长度
230
235
240
245
250
A. m
B. dm
C. cm
D. mm
【答案】D
【解析】
【详解】在长度的测量中，我们要了解生产和生活中常见物体的长度值．成年男性的脚长大约是26cm 左
右，所以下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是mm。故选D。
3. 下列关于质量的说法正确的是（ ）
A. 探月车登陆月球后，质量不变
B. 橡皮泥捏成泥人后，质量变小
C. 橡皮擦用掉一半后，质量不变
D. 一杯水结成冰后，质量变小
第2页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
【答案】A
【解析】
【详解】质量是物体所含物质的多少，是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度的变化
都无关。
A．探月车登陆月球后，位置变化，质量不变，故A 正确；
B．橡皮泥捏成泥人后，形状变化，质量不变，故B 错误；
C．橡皮擦用掉一半后，所含橡皮的多少变少，质量变小，故C 错误；
D．一杯水结成冰后，状态变化，质量不变，故D 错误。
故选A。
4. 学习了刻度尺使用后，同学们关于长度测量展开了讨论，以下关于同学们的观点正确的是（ ）
A. 小明认为：选择测量长度的刻度尺分度值越小越好
B. 小丽认为：为了使数据更精确，可以多估读几位
C. 小强认为：0 刻度线磨损的刻度尺，可以使用其它整刻度线作为新的零刻度线
D. 小刚认为：多次测量求平均值，可以消除测量中的误差
【答案】C
【解析】
【详解】A．选择测量长度的刻度尺分度值不是越小越好，要根据实际测量要求选择合适分度值的刻度尺。
故A 错误；
B．读数时，为了减小误差，应估读到分度值的下一位，但并不是多估读几位就能减小误差，故B 错误；
C．0 刻度线磨损的刻度尺，可以使用其它整刻度线作为新的零刻度线，测量时用末端刻度值减去起始端
所对的整刻度值，就可以得到物体的长度，故C 正确；
D．多次测量求平均值，可以减小测量中因读数造成的误差，但误差不能消除，故D 错误。
故选C。
5. 如图所示，小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片，由图可知（ ）
A. 小球做匀速直线运动
B. 小球做变速直线运动
C. 小球的速度先变大后变小
D. 小球的速度先变小后变大
【答案】C
【解析】
【详解】由图得，小球做曲线运动，小球相同时间内，通过的路程先变大后变小，由
得，球的速度
第3页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
先变大后变小，故ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选C。
6. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴含物理知识的理解，其中错误的是（
）
A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物
B. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”——“云不动”是以诗句中的“我”为参照物
C. “空山不见人，但闻人语响”——“人语”是通过空气传入人耳的
D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止
【答案】D
【解析】
【详解】A．以帆船为参照物，青山相对出，青山的位置发生变化，是运动的，故A 正确，不符合题意；
B．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”- -“云不动”是以诗句中的“我”作为参照物，云相对于我没
有位置的变化，故B 正确；不符合题意；
C．声音的传播需要介质，常见的介质有固体、液体和气体；“空山不见人，但闻人语响”说明“人语”
是通过空气传入人耳的，故C 正确，不符合题意；
D．骑马的诗人相对于景物有位置上的变化，所以诗人相对于景物是运动的，故D 错误，符合题意。
故选D。
7. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下
列有关说法正确的是（ ）
A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质
B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音
C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的
D. 这款耳机是通过空气传播声音
【答案】B
【解析】
【详解】AD．声音的传播需要介质，佩戴者能听到声音说明声音的传播是通过骨骼传递的，故AD 错误；
B．在太空中，骨骼仍可以传声，所以也能使用这款耳机听到声音，故B 正确；
C．声音是由物体的振动产生的，这款耳机发出的声音是由扬声器的振动产生的，故C 错误。
第4页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
故选B。
8. 如图所示的是用高速摄影机拍摄子弹打穿苹果的画面。已知打穿苹果的时间为
，则子弹的速度
约为（ ）
A. 3×101m/s
B. 3×102m/s
C. 3×103m/s
D. 3×104m/s
【答案】B
【解析】
【详解】一个苹果的长度大约是10cm，则子弹运动的路程为1 个苹果的长度约为s=10cm=0.1m
打穿苹果的时间为
，所以子弹的速度
与B 选项最接近，故B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选B。
二、填空题（共40 分）
9. 小物同学在复习《测量》及《机械运动》两个单元时，采用表格与结构图的方式梳理知识，请协助他完
成以下知识梳理内容。
物理
量
物理量符
号
基本单位
实验室常用测
量工具
长度
l
m
刻度尺
质量
_____
_____
托盘天平、电
子天平
时间
t
_____
_____
机械
运动
运动与
静止
机械运动：一个物体相对于另一个物体的________随________的变
化。
运动的描述：描述运动时，被选取作为标准的物体叫做________；
运动和静止具有________性。
第5页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
运动的
快慢
速度
定义：物体通过________的之比。
表达式：v=
单位：国际单位是________
速度的
测量
实验原理：________
图像：匀速直线运动的s-t 图像是一条过原点的倾斜直线，说明路程
和时间成________。
【答案】 ①.
m
.
②
kg
.
③
s
.
④
秒表 ⑤.
位置 ⑥.
时间 ⑦.
参照物 ⑧.
相对 ⑨.
路程与时间 ⑩.
m/s
.
⑪
.
⑫
正比
【解析】
【详解】[1][2]物体所含物质的多少叫质量，用符号“m”表示。在国际单位制中，质量的基本单位是千克，
即kg，常用的单位还有吨、克和毫克。
[3][4]时间的国际单位是秒（s），其测量工具是秒表（或停表）。
[5][6]根据机械运动的定义可知，一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动。
[7][8]由物理知识可知，描述运动时，被选取作为标准的物体叫做参照物，运动和静止具有相对性。
[9][10]速度的定义是物体通过的路程与时间之比，表达式为
，国际单位是m/s。
第6页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
[11]速度的测量实验原理是
，测量出物体运动的路程和时间，根据公式求出速度。
[12]匀速直线运动中，物体速度恒定，路程s 与时间t 满足关系式
，因此二者成正比例关系。
10. 测量的目的是为了进行可靠的________，需要一个公认的标准量作为依据，这个标准量叫做________。
目前国际上有一套统一的单位，叫做________，简称SI。测量的数据表示为数值和________的形式。
【答案】 ①.
定量比较 ②.
单位 ③.
国际单位制 ④.
单位
【解析】
【详解】[1]在物理学以及其他科学领域，测量是获取物理量等信息的重要手段。测量的核心目的是进行可
靠的定量比较，只有通过定量比较，才能准确知晓不同物体或现象在某一物理量上的差异程度。
[2]要实现定量比较，就必须有一个大家都公认的标准量作为依据，这个被公认的标准量就叫做单位。例如，
要衡量长度，就需要有“米”这样的单位；衡量质量，就需要有“千克”这样的单位。
[3]为了方便世界各国之间的贸易、科学研究以及经济文化等方面的交流与往来，国际上制定了一套统一的
国际单位制。国际单位制规定了一系列基本单位（如米、千克、秒等）和导出单位，使得不同国家、不同
地区在进行测量和数据交流时，有了共同的“语言”，避免了因单位不统一而产生的混乱和误差。
[4]测量结果需同时包含数值（如5）和单位（如米），形成完整的量化表达（如5 米），避免歧义。
11. 我们平时说铁钉和铁锤都是由铁制成的，但它们所含铁的多少不同，其中铁钉和铁锤是________，铁
是________（前两空选填“物质”或“物体”），为了表示不同物体所含________不同的这一属性，物理
学中引入了________这个物理量。
【答案】 ①. 物体 ②. 物质 ③. 物质的多少 ④. 质量
【解析】
【详解】[1][2][3][4]铁组成铁锤和铁钉，所以铁是物质，铁钉、铁锤是物体。质量是物体所含物质多少的
物理量，所以用质量表示铁钉和铁锤所含铁的多少。
12. 请补上合适的单位。
（1）物理课本的厚度约为0.1________；
（2）步行登上四楼的时间为1.2________；
（3）一只鸡的质量为2________；
（4）电瓶车行驶速度为25________。
【答案】（1）
第7页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
分米 （2）
分钟 （3）
千克 （4）
千米/时
【解析】
【小问1 详解】
中学生食指的宽度在1cm 左右，八年级物理课本的厚度与食指的宽度差不多，在1cm=0.1dm 左右。
【小问2 详解】
一层楼的高度约3m，登上四楼的时间不可能是1.2s 或者1.2h，所以步行登上四楼的时间为1.2min。
【小问3 详解】
一只鸡的质量一般在3-5 斤，一只鸡的质量为2kg。
【小问4 详解】
根据中国新国标，电瓶车最高设计时速不得超过25 km/h，因此25 km/h 是合规且常见的速度值。
13. 单位换算：5dm=________km；2kg=________g；15min=________s；90m/s=________km/h。
【答案】 ①.
5×10-4
.
②
2000
.
③
900
.
④
324
【解析】
【详解】[1]1dm=10-4km，所以5dm=5×10-4km。
[2]因为1kg=1000g，所以2kg=2×1000g=2000g
[3]因为1min=60s，所以15min=15×60s=900s
[4]因为
，所以90m/s=90×3.6km/h=324km/h
14. 如图所示，把正在发声的扬声器放入连接抽气装置的透明玻璃罩中，能看到扬声器上方的泡沫塑料不
断地跳动，说明声音是由物体的________而产生的，扬声器的声音通过________传到我们耳中，罩内空气
不断减少，最后几乎听不到声音了，泡沫塑料________（选填“不跳动”或“持续跳动”），因此我们可
以推理得出________。
第8页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 持续跳动 ④. 真空不能传声
【解析】
【详解】[1]由于声音是由物体的振动产生的，所以把正在发声的扬声器放入连接抽气装置的透明玻璃罩中，
能看到扬声器上方的泡沫塑料不断地跳动。
[2][3][4]因为声音的传播需要介质，空气可以传声，所以扬声器的声音是通过空气传到我们耳中的；罩内
空气不断减少，泡沫塑料仍然持续跳动，最后几乎听不到声音了，因此我们可以推理得出真空不能传声。
15. 甲、乙两车同时同地沿直线运动，它们的s-t 图像如图所示，其中甲的图像为a、b 两条图线中的一条，
甲乙两车在做________直线运动。以乙车为参照物，甲车是________（选填“静止”或“运动”）的，乙
车的速度为________m/s；运动3s 后，甲、乙两车相距15m，则甲车的s-t 图像为________图线（选填
“a”或“b”或“a 或b”）。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 运动 ③. 10
.
④a 或b
【解析】
【分析】
【详解】[1]由图可知，甲乙两车的s-t 图像均为正比例函数，所以二者都在做匀速直线运动。
[2]由图可知，甲乙速度不同，故以乙车为参照物，甲车是运动的。
[3]由图像知，当时间为3s 时，乙通过的路程为30m，则乙车的速度
[4]由图知，t=3s 时，a 图线中车的路程sa=45m，与乙车相距15m，符合题意；b 图线中车的路程sb=15m，
第9页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
与乙车相距15m，符合题意，故甲车的s-t 图像为a 或b。
16. 阅读材料，回答问题：
马赫数
马赫数（Ma）是飞行速度（v）与当地音速（a）的比值，即Ma=v/a。在1 个标准大气压和15℃的条件下，
空气中的音速约为340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而
非固定值。
飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于1（Ma<1），表示其速度低于音速，称为亚音速
飞行器；当飞行器的马赫数大于1（Ma>1），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器的马赫
数大于5（Ma>5），表示其速度大于5 倍音速，称为超高音速飞行器。
（1）某飞行器飞行时马赫数为1，其速度________（选填“一定”或“不一定”）等于340m/s；
（2）歼-35 是中国自主研制的新一代舰载多用途战斗机。歼-35 在某次飞行中速度达到了620m/s，以此速
度飞行10s 的路程是________km，若音速约为340m/s，此时该飞行器飞行时马赫数为________（保留1 位
小数），它属于________飞行器。
【答案】（1）
不一定 （2） ①.
6.2
.
②
1.8
.
③
超音速
【解析】
【小问1 详解】
马赫数定义为飞行速度与当地音速的比值。由于音速受介质性质影响（如温度、密度等），当马赫数为1
时，速度等于当地音速，但当地音速不一定等于340m/s（340m/s 是特定条件下的音速），因此填“不一
定”。
【小问2 详解】
[1]歼-35 的速度v=620m/s，飞行t=10s 的路程s=vt=620m/s×10s=6200m=6.2km
[2]若音速约为340m/s，此时该飞行器飞行时马赫数为
[3]根据材料可知，Ma＞1 时为超音速飞行器。
三、综合题（共44 分）
17. 一架喷气式飞机的速度是声音在空气中传播速度的2 倍，飞行高度为3400m，水平方向飞行。当小明听
到飞机在头顶竖直上方所发出的轰鸣声时，小明立刻抬头观看（不计抬头的时间；声音在空气中的传播速
度是340m/s）。求：
第10页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
（1）喷气式飞机水平飞行的速度
（2）飞机声响从小明头顶传下来的时间
（3）抬头观看时，飞机已飞到小明前方多远（水平距离）
【答案】（1）680m/s
（2）10s （3）6800m
【解析】
【小问1 详解】
由题意知，飞机的飞行速度是声音在空气中传播速度的2 倍。飞机的飞行速度为
【小问2 详解】
飞机声响从小明头顶传下来的时间为
【小问3 详解】
抬头观看时，飞机已飞到小明前方的水平距离为
18. 《龟兔赛跑》是同学们熟悉的寓言故事，今天龟兔从同一地点出发准备进行60m 赛跑，它们同时沿同
一方向直线运动，兔子运动的s-t 图像如图所示，若将乌龟的运动看作匀速直线运动，且在600s 时跑完
60m。
（1）请在图中补全乌龟运动的s-t 图像；
（2）乌龟运动的速度v 龟；
（3）乌龟运动20s 内通过的距离s'；
（4）龟兔第一次相遇的时间t1；
（5）乌龟与兔子到达终点的时间差
。
第11页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【解析】
【小问1 详解】
乌龟做匀速直线运动，且在600s 时跑完60m，用直线连接（0，0）和（600，60）两个坐标点即为乌龟运
动的s-t 图线，作图如下：
【小问2 详解】
乌龟运动的速度为
【小问3 详解】
乌龟运动20s 内通过的距离
【小问4 详解】
由图像可知，龟兔第一次相遇时乌龟的路程为20m，则此时时间为
【小问5 详解】
由图像可知，兔子在第0~480s 内一共运动了20m，第480s 后做匀速直线运动，且在480~600s 内运动了
第12页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
则第480s 后兔子的速度为
所以乌龟与兔子到达终点的时间差
19. 小赵、小钱两位同学在体育课上进行百米跑步比赛。
（1）比赛时，小孙同学在百米终点处的听到起点枪声才开始计时，会使所测时间________（填“偏大”
或“偏小”），如忽略光的传播时间，求：所测量的时间与真实时间差距__________（需写出计算过程，
结果保留到小数点后两位，声音在空气的传播约340m/s）。
（2）小李同学利用手机连拍功能拍下了小赵、小钱比赛内某段时间的照片并将照片叠加如图所示。可以
看出此时小钱同学跑的较快，这种比较快慢采用的方法是________，运动越快。可以判断该段时间内
________（选填“小赵”或“小钱”）在做近似匀速直线运动，因为________。若小李同学使用的连拍功
能为每秒拍摄10 张照片，则图中小钱从P 点到Q 点所用时间为________s，再对应照片中PQ 点的位置，
实地测量小钱通过的距离，就可估算出小钱的跑步速度。
【答案】（1） ①. 偏小 ②. 0.29
（2） ①. 见解析 ②. 小钱 ③. 相同时间内通过的路程几乎相同 ④. 0.4
【解析】
【小问1 详解】
[1][2]小孙在终点听到枪声才开始计时，而声音从起点传到终点需要时间，所以计时开始比实际起跑晚，导
致测出的时间偏小。差距就是声音传播100 米的时间
【小问2 详解】
[1][2][3]手机连拍功能拍照片的时间间隔是固定的，如图所示，两人从P 运动到Q 的过程中，小钱始终在
小赵的前面，所以小钱运动的快，即通过相同时间比路程，来比较两人的运动快慢的， 路程长的，运动
的越快。如图所示，小钱被拍的照片显示，相邻的两个点之间路程几乎相等，即小钱在做近似匀速直线运
第13页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
动。而小赵的测相差比较明显，做的是变速直线运动。
[4]如图所示，小钱从P 点到Q 点被拍了四张照片，小钱在做近似匀速直线运动，则所用时间为
20. 某学习小组试着研究单摆的摆动周期（来回摆动1 次的时间）与哪些因素有关。组员提出三个可能的
影响因素：①摆球质量；②摆线长度；③摆动幅度。他们利用如图a 所示的装置，将摆球从平衡位置O 点
拉开到A 或B 处，松手后摆球就可以在AA'两点间来回摆动。
（1）他们首先使用刻度尺测量摆线的长度，选择刻度尺时首先应观察________和分度值，测量结果如图b
所示（刻度尺中空缺为省略部分），所用刻度尺的分度值为________，所测摆线的长度为________cm，小
明接着用如图c 所示的刻度尺测量同一摆线，测得长度为________cm。
（2）他们继续使用托盘天平测量摆球的质量。测量前，把托盘天平放在水平桌面上，并将游码移动到标
尺左端零刻度处，若发现指针偏向分度盘的左边，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，
直至指针指在分度盘中央。将待测小球放在________（选填“左”或“右”）盘，在另一个托盘内放入砝
码，并移动游码，当天平再次达到水平平衡时，此时盘内砝码及游码位置如图d 所示，则该小球的质量为
________。
（3）接下来他们还测量了摆球摆动30 次所用的时间，先按下“启动”按钮开始计时，摆球摆动30 次时迅
速按下“暂停”按钮，如图e 是某次记录的数据，则该次摆球的摆动周期为________s。最后按下“归零”
按钮。
（4）下表某组同学相互合作实验记录的一组数据。
序号
摆球质量/kg
摆线长度/m
摆动幅度
摆动周期/s
1
0.1
1
AA'
2
2
0.2
1
AA'
2
3
0.1
1
BB'
2
4
0.2
0.5
AA'
1.4
①分析比较实验序号________，可探究摆动周期与摆动幅度的关系。
②分析比较的实验序号1 和2，可得到结论：当摆线长度、摆动幅度相同时，摆动周期与摆球质量
________（选填“有关”或“无关”）。
第14页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
③分析比较实验序号2 和4，可得到结论：当________相同时，________，摆动周期越长。
④本次实验中，采用一种常用的科学研究方法，这种每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因
素不变的方法叫做________法。
（5）单摆可以用来计时，因为________都可以用来测量时间。所以下列可以用来计时的有________（选
填序号）。
A.静止的树木 B.平静状态下的脉搏
C.东升西落的太阳 D.行驶的高铁
【答案】（1） ①. 测量范围 ②. 1cm
. 99.0
. 99.00
③
④
（2） ①. 右 ②. 左 ③. 37.5g
（3）2.1 （4） ①. 1 和3
.
②无关 ③. 质量和摆动幅度 ④. 摆线长度越长 ⑤. 控制
变量法
（5） ①. 周期性运动 ②. BC
【解析】
【小问1 详解】
[1]选择刻度尺时首先应观察刻度尺的测量范围（量程）和分度值。
[2][3][4]如图b，可知刻度尺的分度值为1cm，所测摆线的长度为99.0cm。如图c，该刻度尺的分度值为
0.1cm，测得的长度为99.00cm。
【小问2 详解】
[1]调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左边，说明左边重了，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在
分度盘中央。
[2][3]利用天平测量物体质量时，应左边放物体，右边放砝码进行称量，由图d 可知，小球的质量为
【小问3 详解】
摆动 30 次时间，由图 e 可知为 62.0 s，则周期
。
【小问4 详解】
[1]探究周期与摆动幅度的关系，控制摆球质量、摆线长度相同，改变幅度，由表可知，应选1 和3。
[2]分析比较实验序号1 和2，发现摆球质量不同、摆线长度相同，幅度相同，周期都为2s，所以可得到结
论：当摆线长度、摆动幅度相同时，摆动周期与摆球质量无关。
[3][4]分析比较实验序号2 和4，摆球质量相同（0.2 kg），幅度相同（AA'），摆线长度不同（1m 与
0.5m），周期为2s 与1.4 s ，也就是摆线越长，周期越长。所以可得出结论：当摆球质量、摆动幅度 相
第15页/共15页
学科网（北京）股份有限公司
同时，摆线长度越长，摆动周期越长。
[5]这种控制多个变量相同，只改变一个变量来研究问题的方法叫控制变量法。
【小问5 详解】
[1][2]单摆可以用来计时，因为周期性运动比较稳定，所以都可以用来测量时间。
A．静止的树木，不是周期性运动，不能计时，故A 不符合题意；
B．平静状态下的脉搏，周期性，可粗略计时，故B 符合题意；
C．东升西落的太阳，是周期现象，可计时，故C 符合题意；
D．行驶的高铁，不是稳定周期运动，不能一般性计时，故D 不符合题意。
故选BC。
