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初二物理
1. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：
秋千往返一次的时间是否与绳长有关？
【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O 到小球重心的距离简称摆长。每次让
小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表三：
表三
实验次
数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时间
t/s
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变，摆长越长，小球往返
摆动一次的时间越___________。由此可知，秋千未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
（1）该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。
（2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往
返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________；
A.物理书中一张纸的厚度 B.一支铅笔的长度
C.一个苹果的质量 D.一杯水的温度
②采用这种方法的目的是减小测量的___________。
（3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于
改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更___________。
（温馨提示：杂技动作，请勿模仿）
2. 请你运用掌握的实验技能解答下列问题。
（1）刻度尺使用：如图中，测量某木块长度时，刻度尺放置正确的是____图；该木块的长度为______。
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（2）天平使用：把天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端_______处，指针静止时如图甲所示，应向
____调节_______，使横梁平衡；在测量物体质量时，砝码放入右盘中，指针静止时如图乙所示，应调节
_______，使横梁平衡。
3. 按要求完成下列小题。
（1）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、
mi、sol、la，这个声音的声源是（ ）
A. 陶土
B. 空气
C. 声带
D. 嘴
（2）小伟同学物理课上学习了声音的知识后，对声音的现象产生了好奇，他用如图所示的饮料瓶模拟吹
奏类乐器如图所示，在甲、乙、丙、丁4 个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ）
A. 吹瓶口，是空气在发声，且甲瓶声音的音调最高
B. 吹瓶口，是瓶和水在发声，且丁瓶声音的音调最高
C. 敲打瓶身，是空气在发声，且甲瓶声音的音调最高
D. 敲打瓶身，是瓶和水在发声，且丁瓶声音的音调最低
（3）窗外鸟儿在鸣叫，我们能听到鸟鸣声是声音通过____传入了我们的耳朵。公鸡打鸣声音能传得很远
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是由于公鸡声音的____比较大。高超的口技艺人，可以模仿各种语音，他主要模仿的是声音的______。离
的越远的听众，听到的声音越小，这说明声音的响度与距离发声体的______有关。
（4）小明在游玩时买了一个“竹哨子”玩，这是一种手工制作的竹制乐器，如图所示，可以吹奏出类似
鸟叫的声音。回来后他用吸管和棉签制作“竹哨子”，从管口吹气能发出类似鸟叫的声音，“竹哨子”发
声是由于空气______产生的，棉签离小孔越近，竹哨子的音调越____，理由是：________________
4. 古人发现，随着太阳的移动，物体的影子也会发生相应的变化。我国古代的计时仪器圭表就是根据此现
象发明的。
（1）如图是圭表计时的原理图。圭表计时用到了（ ）的知识。
A. 光的反射
B. 光的折射
C. 光的直线传播
D. 光的色散
（2）物理课上，老师与同学们进行了“激光打靶”的系列探究。激光笔打开后____光源（选填“是”或“不
是”）；如图（a）所示，激光能射中靶心是因为光在_______介质中是沿直线传播的；
（3）使用一个平面镜可以改变光的______，也可以使激光射中靶心；如图（b）所示，已知入射光线
AO，请画出反射光线OB 并标出反射角及大小______。
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（4）若要使图所示的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔位置和方向均不动的情况下，可行的操作方
法是：__________。
5. 留心观察，在日常出行中也隐藏着物理原理。
（1）为了避免驾驶中因低头观看仪表信息而造成危险，有些汽车配备了平视显示系统，它通过前挡风玻
璃将行车信息呈现在司机正前方。请根据平面镜成像特点，在图中画出显示器中AB 在挡风玻璃中所成的
像A‘B’；
（2）爸爸告诉小明在驾校考试时看到的宣传海报，如图。意思是夜间在没有照明的路面行车时，若人眼
看到的路面是灰色的，说明是安全的，原因是车灯发出的光照射到正常干燥路面时会发生_____反射；若
人眼看到的光是一片白色，说明地面有水，此时发生的是_____反射；而有大坑的地方车灯发出的光照射
不到，看上去就是_____色，应立即停车。
6. 学校在每次放暑假前都会对学生进行夏季安全教育，防范溺水事故的发生。人总认为池水不深的原因是
池底反射的光射入空气中时发生折射，导致看到的“池底”位置比实际______（选填“高”或“低”），
人看到的其实是池底的____（选填“实像”或“虚像”），所以生活中千万不要因为水看起来浅而下水游
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玩。
7. 小明同学进行了一个光学实验：将一枚硬币置于空碗底部，随后沿桌面将碗缓慢远离自己，直至眼睛恰
好看不到硬币，保持头部位置不变，由小华向碗内缓缓注入清水。注入清水后，小红又重新观察到了碗底
的硬币如图。如图四幅光路图中，能正确解释“注入清水后重新看到硬币”这一现象的是（ ）
A.
B.
C.
D.
8. 如图所示，光AO 从介质2 斜射入介质1，OA′是其折射光线，请你在图中画出入射光线BO 的折射光线
OB′的大致位置。
9. 2025 年3 月，人们看到太阳的周围出现一个彩色的光圈，如图。这是一种罕见的天象-日晕，它是光透
过高空云层中的冰晶发生的______现象，这种现象最早是由______发现的，这种现象说明太阳光______
（选填“是”或“不是”）单色光，在各种不同色光中，______、______、______叫做光的三原色。
二、综合部分（共49 分）：
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10. 小明利用水透镜来探究凸透镜的成像原理，从而了解人眼的成像。他与张老师一起设计实验装置。
（1）他们用水透镜模拟人眼的______，光屏模拟______（填写人眼结构）。通过对水透镜注水或抽水来
改变水透镜的厚薄。为了确定水透镜的焦距，将一束平行于主光轴的光射向水透镜，如图甲所示，在光屏
上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm。
（2）接着将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上。实验前，小明发现光屏高度不对，所成像在光屏上
的位置如图乙所示，则他应首先向______（选填“上”或“下”）调整光屏。所以实验时，首先要使烛焰、水
透镜、光屏三者的中心在______，目的是______。
（3）调整好后，小明移动蜡烛、水透镜和光屏至图丙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，则此时
像一定是______（选填“放大”“等大”或“缩小”）。若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上______（选填
“能”或“不能”）看到清晰的像，理由是：_________。
（4）在（3）中将蜡烛与光屏位置对调后的场景下，小明取了一副眼镜给水透镜“戴上”，如图丁所示，发
现光屏上的像变模糊，当往水透镜中加入适量的水后，发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该眼镜是
______（选填“A”或“B”：“A。近视”或“B。远视”）眼镜。
（5）小明和爸爸驾车外出游玩时购买了两瓶瓶身透明的矿泉水，两矿泉水瓶形状如图所示。请你帮小明
分析，当车辆停在烈日下时，太阳光沿图示方向照射，则矿泉水瓶______（选填“A”或“B”）摆放在汽车内
相对较安全，原因是另一个矿泉水瓶装满水后相当于一个______，对光有______作用。
11. 根据凸透镜和凹透镜的性质，请完成如图所示光路图。
12. 为了加强管理，某些公司对员工实行刷脸考勤制度。如图所示，当人靠近摄像头时，光源自动打开，
照亮______（选填“人脸”或“显示屏”），人脸通过摄像头成一个倒立______的像（选填“放大”或“缩小”），
与录入信息进行对比，从而记录考勤。若镜头焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应满足
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的条件是______（选填“A”、“B”或“C”：“A。小于10cm”、“B。大于10cm 且小于20cm”、“C。大于
20cm”）
13. 工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处，如图所示。此时的凸透
镜起到______的作用，凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的______焦距范围之内，通过凸透镜看到的是仪表
______（填“正立”或“倒立”）的像，像的位置与仪表的位置在凸透镜的______侧。
14. 为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC 专用通道，专用通道需要汽车安装ETC 卡（如图甲
所示），图乙是ETC 专用通道示意图，当汽车进入ETC 卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，
同时栏杆机将横杆抬起，汽车无须停车就实现了缴费，大大节约了通站时间。
（1）汽车在运动时，ETC 卡读取器相对于汽车是_______的，相对于地面是_______的。（均选填“运
动”或“静止”）
（2）某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着“限速40”和“距收费站2km”的字样，如果此时汽车以
10m/s 的速度匀速行驶，则该车_______（选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再
经过多长时间汽车可以到达ETC 收费站_______。（写出计算过程）
（3）某一ETC 通道，栏杆机距ETC 卡读取器10m，横杆在位置一（如图丙所示）时距地面高度为1.2m，
栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s 的速度匀速抬起。某人驾驶一台车高为1.5 米的轿车通过该
ETC 通道，车距离ETC 卡读取器5m 时被读取信息，栏杆机横杆水平段同时抬起。若轿车的速度太快、横
杆抬起高度不够，会撞杆违章。则轿车匀速顺利通过通道的最快速度是多少？（写出计算过程）
15. 跳板跳水是奥运会的比赛项目之一。
（1）如图中所示的是跳板跳水这一体育项目的精彩瞬间。当运动员对跳板施加力的作用时，会使跳板的
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______发生改变，由于力的作用是______的，从而使跳板对运动员产生弹力，改变了运动员的________。
（2）假设跳板右端受到运动员500N 的压力，请在图中画出跳板受到运动员压力的示意图。
（3）“力拔山兮气盖世”、“手无缚鸡之力”主要说明力的______不同；关门与推门产生相反的结果，这说明
力的______不同；用羊角锤拔钉子时，握住锤柄的末端比前端更容易拔下钉子，这主要说明力的作用效果
与力的______有关。（前三空均填写力的三要素）小明同学想要研究力的作用效果和力的三要素的关系，
设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的
是小明做实验时的几个主要步骤；（小明使用的钩码规格相同）
①通过比较甲、丙两图，可得到初步结论为：________________
②通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答：______；原因是______；
③小聪同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所
示。小华比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果______（选填“相同”或“不相同”），你认为产生这
种现象的原因是____________。
