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部编人教版七年级下册历史第一次月考试卷
一、选择题（共20 分）
1．（1 分）宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有
雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋
文帝一生的最大功绩是（ ）
A．加强中央集权，提高行政效率
B．社会经济发展，国力强盛
C．统一南北币制和度量衡制度
D．结束分裂，实现国家统一
2．（1 分）隋朝这个存在30 多年的王朝，虽然如昙花一现，但在中国历史上却留下了浓墨
重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（ ）
A．经济繁荣
B．二世而亡
C．短暂而繁荣D．节俭盛行
3．（1 分）中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁
从政”。古时候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、
持之以恒，这位皇帝是（ ）
A．隋炀帝
B．汉武帝
C．唐太宗
D．唐玄宗
4．（1 分）《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专
权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是
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武则天（ ）
A．开始用分科考试的办法选拔官员
B．在位期间出现了“开元盛世”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝
D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展
5．（1 分）在美国的旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”，可见
唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（ ）
A．文景之治
B．开皇之治
C．贞观之治
D．开元盛世
6．（1 分）唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中，与唐
太宗直接相关并体现上述观念的是（ ）
A．将文成公主嫁给松赞干布
B．把金城公主嫁给吐蕃赞普
C．设置驻藏大臣管理西藏
D．设置伊犁将军管辖新疆
7．（1 分）某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛
唐篇”，的是（ ）
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A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
8．（1 分）“盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中
国历史上的那个黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看，以下说法正确的是（ ）
A．专制与跋扈B．颓废与反抗
C．开明与开放D．任性与狂妄
9．（1 分）唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的
自由往来，……域外交通，非常发达”。材料陈述的是（ ）
A．诸子百家争鸣
B．大运河的开通
C．中外交流频繁
D．都市生活繁华
10．（1 分）“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏
艰难、执着追求的精神。文中的“东瀛”指的是（ ）
A．天竺
B．朝鲜
C．日本
D．印度
11．（1 分）“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的
歌舞升平，促使唐朝形势急转直下的是（ ）
A．黄巢起义
B．藩镇割据
C．宦官专权
D．安史之乱
12．（1 分）“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”作
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者在诗中表达的愿望是（ ）
A．勤奋苦读，参加考试
B．参军入伍，杀敌报国
C．反抗压迫，推翻暴政
D．养花弄草，悠闲生活
13．（1 分）如图所示现象的发生朝代及背后的原因是（ ）
A．汉朝“推恩令”
B．唐朝安史之乱
C．宋朝重文轻武
D．明朝废丞相
14．（1 分）《知否知否，应是绿肥红瘦》是去年热播电视剧，剧中女主角盛明兰的父亲盛宏
最初是在扬州做官，其职责是与守臣共同签书以裁决兵民、户口、赋役等事，分散知州
的权力，并对其进行有效监督。由此可知盛宏所任官职是（ ）
A．通判
B．枢密使
C．转运使
D．市舶使
15．（1 分）民族政权并立是两宋时期的重要特征．下列能反映北宋与少数民族政权并立的
示意图是（ ）
A．
B．
C．
D．
16．（1 分）宋真宗时，辽军兵临澶州城下，力主抵抗的北宋宰相是（ ）
A．魏征
B．房玄龄
C．寇准
D．杜如晦
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17．（1 分）“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，
我们国家就称大金吧。”说这段话的人物应是（ ）
A．阿保机
B．阿骨打
C．元昊
D．铁木真
18．（1 分）岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里
借指（ ）
A．辽的统治者
B．西夏的统治者
C．吐蕃的统治者
D．金的统治者
19．（1 分）北宋司马光向神宗皇帝进言说：“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不
可同时。”这主要是因为（ ）
A．王安石对科举制进行了改革
B．王安石变法出现了危害百姓的现象
C．王安石变法失败，未使北宋摆脱危机
D．王安石变法触犯了大官僚、大地主的利益
20．（1 分）历史遗存是研究历史的重要史料。观察如图，此遗存说明宋朝（ ）
A．经济重心南移
B．农业科技进步
C．海外贸易发达
D．商品经济繁荣
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二、非选择题（共30 分）
21．（6 分）阅读材料，回答问题。
材料一 公元6 世纪80 年代，在结束了长期分裂后，中国又一次走向统一，同时也迎来
一个繁荣与开放的时代。隋文帝锐意革新，使隋朝在较短的时间内便形成国家富庶、社
会繁荣的局面。
材料二 李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地
治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。
——摘自柏杨《中国人史纲》
材料三 后周显德七年正月初一，宰相范质等人听闻契丹和北汉联兵南下，他们不辨真
假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵
匡胤为帝。赵匡胤先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权，解
决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面。
（1）材料一中的“中国又一次走向统一”的标志是什么？根据材料一并结合所学知识，
回答隋文帝采取的哪些措施促进了繁荣局面的形成（一条即可）？
（2）材料二的李世民在政治上和经济上分别推行了什么措施，使其统治达到“治世”
局面？
（3）材料三中的“显德七年”是公元纪年的哪一年？赵匡胤“解除禁军高级将领及地
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方藩镇的兵权”的目的是什么？
22．（6 分）阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。
材料一 隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开
凿大运河，修筑长城和驰道……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。
——中国历史七年级课本
材料二 贞观之风，一朝复振。
材料三 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟
兄皆列土，可怜光彩生门户。
——白居易《长恨歌》
（1）材料一中征发农民做什么事情？你认为隋朝灭亡的原因有哪些？（分别写出一条
即可）
（2）材料二反映的是唐玄宗统治的哪一时期？历史上把这一时期的统治称为什么？
（3）材料三反映了唐玄宗后期的统治状况，最终导致了哪一事件的发生？上述材料中
你得到了哪些感悟？（言之成理即可）
23．（6 分）阅读材料，回答问题。
材料一《大英百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的考试
制度及其定期举行的考试。”
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材料二 武则天统治时期，……大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一
格选拔人才，……继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，社会
经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面
的出现奠定了基础。
材料三 宋太宗还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需
要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。
——以上两则材料均摘编自吴泰《中国历史大讲堂：宋朝史话》
（1）材料一所说中国“最早的考试制度”是哪位皇帝时确立的？有什么积极作用？
（任一条即可）
（2）武则天统治期间社会经济继续发展，据材料二回答，她在科举制方面的主要贡献是
什么？请你再写出一个完善科举制的唐朝皇帝。
（3）材料三反映了宋朝注重发展什么事业？科举制度的发展对宋代社会产生了什么影
响？
24．（6 分）阅读材料，回答问题：
经济重心的南移是一个漫长的过程，今天就让我们一起来探究这个过程中值得我们借
鉴的一些经验和教训。
材料一 如图
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材料二：“苏湖熟，天下足”。
——南宋谚语
材料三：国家根本，仰给东南。
——摘编自《宋史》
（1）材料一中图一和图二各反映了哪一行业的生产情况？
（2）材料二说明了什么问题？“苏湖”地区最主要的粮食作物是什么？
（3）根据材料三，概括我国古代经济发展格局出现了什么重大变化？请说明变化的原
因。（原因说一条即可）
25．（6 分）阅读材料，回答问题：
材料一：1005 年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
材料二：北宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏议和，每年被迫
送出大量钱物，这使得北宋财政入不敷出，宋神宗时，任用王安石主持变法。
材料三：桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再
拜，曰：“十年之功，废于一旦。”
——《宋史》
（1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“澶渊之盟”的主
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要内容有哪些？
（2）根据材料二和所学知识回答，北宋宋神宗任用王安石主持变法的目的是什么？
（3）材料三中提到的“飞”班师后，发生了什么事件？对当时的时局产生了什么影响？
（4）结合上述材料和所学知识，说说北宋和辽、西夏，南宋和金之间的相互关系是什么？
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参考答案与试题解析
一、选择题（共20 分）
1．【分析】本题考查隋朝统一，知道隋文帝一生的最大功绩是结束分裂，实现国家统一。
【解答】材料中隋文帝“混南北为一区”指的是589 年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了
东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。故李纲的
高度评价反映了隋文帝一生的最大功绩是结束分裂，实现国家统一。
故选：D。
2．【分析】本题考查隋朝的基本特征，掌握相关基础知识。
【解答】据“虽然如昙花一现”可知，隋朝短暂；据“留下了浓墨重彩的一笔，起到了承
前启后的重要作用”可知，隋朝繁荣。因而这段话反映了隋王朝的特点是短暂而繁荣。C
符合题意；ABD 与题意不符。
故选：C。
3．【分析】本题考查学生对唐太宗用人的认识。
【解答】注意抓住题干中的关键信息“居安思危，戒奢以俭”“魏征劝谏”，根据所学可
知，唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训，居安思危，重用魏徵等，出现了著名的盛世“贞观
之治”。
故选：C。
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4．【分析】本题以“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”为切入点，考查武则天。
【解答】武则天统治时期，继续推行发展生产的政策，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
因此“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”。D 符合题意。
故选：D。
5．【分析】本题考查唐玄宗统治前期的状况．
【解答】唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。政治清明，经
济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称
“开元盛世”。
故选：D。
6．【分析】本题以唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊……四海可使如一家。”为切入点，
考查的是唐朝的民族关系。
【解答】唐朝时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，派使者向唐朝求婚。唐太宗把文成公
主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
所以A 选项符合题意。
故选：A。
7．【分析】本题考查了唐朝曲辕犁和筒车。
【解答】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，对应图片为
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②③。
故选：D。
8．
【分析】本题考查的是盛唐社会气象的相关知识点，要掌握盛唐的社会气象的表现，以此
分析选择即可。
【解答】本题考查的知识点是唐朝的社会风气和精神风貌，主要考查学生的理解能力。唐
朝对内实行开明的民族政策，对外实行开放政策，从而造就了社会风气比较开放、社会
充满活力的盛唐气象。所以A 选项符合题意。
故选：C。
9．【分析】本题以“唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，
以及民间的自由往来，……域外交通，非常发达”为切入点，考查了唐朝的对外交往。
【解答】根据题干“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往
来，……域外交通，非常发达”结合所学知识可知，材料反映出中外交流频繁。唐政府鼓
励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸
易、学习、居住。这些促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝
在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。
故选：C。
10．【分析】本题考查的是唐朝的对外交往．
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【解答】“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”赞扬的是唐玄宗时，高僧鉴真为
弘扬佛法，不畏艰难，六次东渡，终达日本，为中日经济文化交流作出了杰出贡献的史实。
文中的“东瀛”指的是日本。
故选：C。
11．【分析】本题以“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”为切入点，考查的是安史之乱的
知识点。
【解答】唐玄宗后期，发生了安史之乱。安史之乱是唐朝由强盛到衰落的转折点。故紧急
的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平，促使唐朝形势急转直下的是安史之乱。
故选：D。
12．【分析】本题考查了黄巢起义。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。
【解答】根据材料结合所学知识，诗句出自《不第后赋菊》。是唐末农民起义领袖黄巢所
作的咏物诗。此诗运用比喻的手法，斌予菊花以英雄风貌与高洁品格，把菊花作为广大
被压迫人民的象征，以百花喻指反动腐朽的封建统治集团，形象地显示了农民革命领袖
果決坚定的精神风貌。表面上是指菊花，实际上是黄巢不甘于现实状况，不满于唐王朝
的腐朽政治，下決心奋起起义，表达黄巢反抗压迫，推翻暴政意思。所以C 符合题意，
ABD 不符合题意。
故选：C。
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13．【分析】本题以一幅历史图片为切入点，考查宋朝重文轻武政策。
【解答】由材料中的信息“文臣：我不会领兵打仗”“武将：我们是个摆设”可知，这反
映的是宋朝的重文轻武政策。宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专
横跋扈的弊端重现，有利于中央集权。
故选：C。
14．【分析】本题考查北宋加强中央集权措施。北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，
使藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。
【解答】依据所学，北宋为加强中央集权，在地方设通判分散知州权力，并进行监督。可
知，盛宏所任官职是通判。
故选：A。
15．【分析】本题考查的是辽宋夏金时期民族政权并立的知识点．
【解答】北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有：契丹族在北方建立的辽；党项族在西
北建立的西夏。
故选：C。
16．【分析】本题考查澶州之战的相关知识，掌握相关基础知识。
【解答】1004 年，辽军兵临澶州城下，北宋宰相寇准力主抵抗，宋真宗亲临澶州城，宋军
士气大振，多次打退辽军进攻，1005 年，双方达成和议，史称“澶渊之盟”。
故选：C。
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17．【分析】本题以“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永
不变质，我们国家就称大金吧。”为依托，考查阿骨打。
【解答】据“只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”并结合所学可知，说这段话的人
物应是阿骨打。女真族的首领完颜阿骨打领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115 年，阿骨打
称帝，建立金政权。定都会宁。
故选：B。
18．【分析】本题主要考查岳飞抗金的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1115 年，女真族杰出首领完颜阿骨打统一了女真族各部，在会宁称帝，建立金。
南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家
军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。岳飞的
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句中的“匈奴”是指金统治者。据所学知识推
断，题干里的“匈奴”借指金的统治者。
故选：D。
19．【分析】本题考查王安石变法的相关知识，解题的关键是“臣之于王安石，犹冰炭之不
可共器，若寒暑之不可同时”。
【解答】由“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”得知这是由于变
法触犯了大地主、大官僚的利益，司马光是反对王安石变法的代表人物，故D 正确。
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故选：D。
20．【分析】本题考查宋代的经济发展，知道图片说明宋朝商品经济繁荣。
【解答】图片是宋代出现的纸币，此遗存说明宋朝商品经济繁荣。商贸的繁荣促进了货币
交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地
区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。
故选：D。
二、非选择题（共30 分）
21．【分析】本题以三段文字材料为背景，考查隋朝的统一、唐太宗的统治措施、北宋的建
立及其加强中央集权的措施。
【解答】（1）由材料一“公元6 世纪80 年代，在结束了长期分裂后，中国又一次走向统
一，同时也迎来一个繁荣与开放的时代。隋文帝锐意革新，使隋朝在较短的时间内便形
成国家富庶、社会繁荣的局面”并结合所学知，材料一中的“中国又一次走向统一”的
标志是589 年，隋灭陈，统一全国。隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡
制度；加强中央集权，提高行政效率。促进了繁荣局面的形成。
（2）据材料二和所学知，李世民在政治上知人善任，重视纳谏。如重用宰相房玄龄，杜如
晦，敢于直言的谏官魏征，大将李靖、李勣。加强中央集权，沿用隋朝的三省六部制，增
加宰相人数；合并州县，精简机构。经济方面轻徭薄赋，提倡节俭。人称他的统治为“贞
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观之治”。
材料三中的“显德七年”是公元纪年的960 年，960 年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动
兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，以开封为东京，作为都
城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。赵匡胤“解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权”的
目的是加强中央集权。
故答案为：
（1）标志：589 年，隋灭陈，统一全国。措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量
衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）政治上：知人善任，重视纳谏；加强中央集权。经济上：轻徭薄赋，提倡节俭。
（3）960 年。加强中央集权。
22．【分析】本题考查隋朝的建立和灭亡、开元盛世等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一中列举了隋炀帝征发农民的史实有营建东都洛阳、开凿大运河；材料
一反映了隋炀帝的暴政，这是其灭亡的主要原因。根据“隋炀帝……每年都要征发，大
批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；隋炀
帝多次巡游，……耗费大量人力和财力；隋炀帝屡次发动战争，……使人民无法正常从
事生产劳动。”可知其暴政主要表现在滥用民力；纵情享乐，奢侈无度；发动对外战争；
社会矛盾激化。
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（2）根据材料“贞观之风，一时复振。”结合所学知识，唐玄宗在位前期，年号“开元”，
当时政治稳定，经济繁荣、国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，
历史上称“开元盛世”。
（3）依据“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，
任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使
逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，
担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理朝政，最终导
致边将叛乱，唐朝由盛转衰。历史上把这一叛乱称为安史之乱。755 年，安禄山借口朝廷
出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。统治者要有忧患意识，居
安思危，加强权力监督，防止大臣专权乱政。
故答案为：
（1）营建东都洛阳、开凿大运河。繁重的徭役和兵役；隋炀帝好大喜功、不恤民力、纵情
享乐、奢侈无度，穷兵黩武等。（答对两点即可）
（2）前期；开元盛世。
（3）安史之乱；统治者要有忧患意识，居安思危，加强权力监督，防止大臣专权乱政。
23．【分析】本题考查科举制的创立和完善、宋代的重文轻武等相关史实，掌握相关的基础
知识。
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【解答】（1）材料一所说中国“最早的考试制度”是隋炀帝时确立的。隋炀帝时，进士科
的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加
强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，
促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（2）武则天统治期间社会经济继续发展，据材料二可知，她在科举制方面的主要贡献是
大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
完善科举制的唐朝皇帝还有唐太宗，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科
逐渐成为最重要的科目。
（3）材料三反映了宋朝注重发展文教事业。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影
响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝
科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
故答案为：
（1）隋炀帝；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用
人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的
流动，同时也推动了教育的发展。
（2）创立殿试制度；唐太宗。
（3）文教事业；科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚
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的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才
辈出的文治局面。
24．【分析】本题考查宋代的经济发展、经济重心南移等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一中图一和图二各反映了手工业、农业的生产情况。
（2）材料二说明了宋朝时江南的农业生产已经超过北方。“苏湖”地区最主要的粮食
作物是水稻。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成
为丰饶的粮仓。
（3）根据材料三可知，我国古代经济发展格局出现的重大变化是经济重心南移，变化的
原因是北方人口大量南迁，不仅带来了先进的技术和工具，也增加了南方的劳动力。
故答案为：
（1）手工业、农业。
（2）宋朝时江南的农业生产已经超过北方；水稻。
（3）经济重心南移；北方人口大量南迁，不仅带来了先进的技术和工具，也增加了南方
的劳动力。
25．【分析】本题考查宋代的民族关系等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一中的辽是由契丹族建立的政权，根据材料可知，“澶渊之盟”的主要
内容有辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。
（2）根据材料二和所学知识可知，北宋宋神宗任用王安石主持变法的目的是实现富国
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强兵。
（3）材料三中提到的“飞”班师后，发生的事件是宋金议和，对当时的时局产生的影响
是宋金对峙局面形成。
（4）结合上述材料和所学知识可知，北宋和辽、西夏，南宋和金之间的相互关系是有战
有和，和为主流。
故答案为：
（1）契丹族；辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。
（2）实现富国强兵。
（3）宋金议和；宋金对峙局面形成。
（4）有战有和，和为主流。
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