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让更多的孩子得到更好的教育
巩固练习
基础知识识记
1．下列加红字注音没有错误的一项是 ( )
A．栋梁(dòng) 干涸(gù) 坍塌(tān)
B．遮拦(zhē) 呼啸(xiào) 缝隙féng)
C．溜达(da) 戳坑(chuō) 微薄(báo)
D．酬劳(chóu) 乍看(zhà) 鲜嫩(nèn)
2．根据语境和拼音填写字词并给加红字选择正确的读音。
一叶乌篷，piāo______过两千五百年的沧桑；百转______ (zhuǎn zhuàn)河渠，liú tǎng______诗酒
风雅的传说；几代文豪，传唱会______(huì kuài)稽山水的歌谣。深厚的历史底yùn______，美好的自然
风光，赋予古城绍兴独特的魅力。
3．选词填空。
只用了短短的时间，这里就重新充满了_______(生机、生气)，又变得_______(富饶、富裕)了。在我
1913 年见到的废墟上，建起了于净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸
已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上、枫树林里，_______(流淌、奔流)着源源不断的泉水，
_______(喷灌、浇灌)着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。
4．填空。
让·乔诺(1895-1970)， ______国著名作家、_______。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈
场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国20 世纪
最著名的作家之一。
运用能力提升
5．下列句子没有运用比喻修辞的一项是( )
A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
D．不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。
6．下列加红词语运用不恰当的一项是( )
A．嘉陵江畔，南充渡口，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，
其乐融融。
B．就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有
所成就。
C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰
乱了市场的正常秩序。
D．在柔和舒缓的乐曲声中，老人们行云流水般的太极扇舞表演引来阵阵喝彩。
7．参照例句，以“信念”开头仿写句子。
例句：快乐是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
信念___________，___________。
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阅读下文，回答问题。
吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这
样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，
有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎
根，长成大树。听到这儿，我开始
A
(琢磨 揣摩)牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十
岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他
选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不
会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。
第三天，我和牧羊人道了别。
这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔
微薄的
B
(酬劳 报酬)。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一
带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地
毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成
一大片树林了吧!
牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只
母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，
还种白桦树。
8．在文中A、B 两处选择恰当的词语填在横线上。
A______________ B______________
9．“他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。”你是怎样理解这句话的？
10．第一次世界大战结束后，“我”为什么又踏上了那条去往高原的路？
11．文中的牧羊人是怎样的一个人？
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阅读下文，回答问题。
痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死
亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，
我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你
拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，
然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那些不值钱但是对
我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地；我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于
“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人
在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕我被叫醒了要丧
失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也
得吃饭。
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⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈
迎了上来，责我怎么不吃中饭。我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱
门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力。过了一会儿，爸爸又在厨房
里找毛巾，说要擦干什么，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两人手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”
妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现出年迈
的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时间，我想
骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不
说话的石头里给了我。
(节选自《三毛文集》，有删改)
12．面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时间，我想骂他们太痴心”，这是为什么？
13．品读下列语句，分析作者表达的情感。
(1)爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么
样？”
(2)我注视着这两块石头，眼前立即浮现出年迈的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头
的画面。
14．作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？
15．文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”。对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈
谈你的看法。
附加题
（2016•北京中考）阅读《沙枣》，完成问题。
沙枣
梁衡
记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968 年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，
头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。
第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早
已干死了，也不去管它。
后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树
吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。
6 月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就
想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋
满地霜。当时很不解其因。
第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不
到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。
认识的深化还是第二年春天。那是4 月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一
片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6 月9 日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的
时期，我仔细地观察了全过程。
沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个
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头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏
都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的
是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受：
干枝有刺，
叶小花开迟。
沙埋根，风打枝，
却将暗香袭人急。
1972 年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。
这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几
年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20 多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的
林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的
果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两
种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲
料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。
首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前
了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带
下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一
种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。
沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，
但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正
因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土
上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。
过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨
人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60 岁的老人，
20 多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他
像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐
劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待
中注到沙枣那红色的树干上。
_________________________________
第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密
密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，
八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。
宋人咏梅有一名句：“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的暗香是整个
初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉
米香和晚秋糖菜的甜香。
沙枣花香，香飘四季，40 多年了还一直飘在我的心里。
(有删改)
___________________________
注：①［暗香浮动月黄昏］出自林逋《山园小梅》。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。
16. 文章在描写沙枣时，多次写到沙枣的花香，请你简要说明作者对沙枣花香的认识过程。
17.根据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章横线处，恰当的是（ ）
【甲】不是沙枣像人，是人像沙枣
【乙】不是人像沙枣，是沙枣像人
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18.这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方，也有可以讨论的地方。请你从最后三段中找出一处（字、
词、句皆可）值得讨论的地方，并写出你的讨论题。
讨论题来自：
你的讨论题：
参考答案
基础知识识记
1．D 解析：A 涸hé；B 缝fèng；C 薄bó。
2．漂 zhuǎn 流淌 kuài 蕴
3．生气 富饶 流淌 浇灌
4．法 电影编剧
运用能力提升
5．D 解析：虽有“好像”一词，但并不是把甲事物比作乙事物，不是比喻修辞。
6．C 解析：“雨后春笋”，指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物
迅速大量地涌现出来。多做褒义用，所以用在这里不合适。
7．示例：是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求是孔子“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的心声
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8．琢磨 酬劳
9．这地方荒凉，树木稀少，没有生机。树能给人带来生机与活力，给人带来希望。有了树，就有了希
望，就有了生命的活力。
10．因为“我”想“去呼吸一下纯净的空气”，并且想看看那个勤劳的牧羊人和他种的树。
11．牧羊人是一个勤劳、善良、敢于付出、勇于奉献、富有毅力的人。
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12．作者一方面深深感受到父母的爱——他们想把“我”想得到的一切都给了“我”；另一方面因
为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。
13．(1)作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。
(2)描写“我”的心理活动(或通过“我”的联想与想象)，细腻地表达了“我”对父母“痴心之
爱”的醒悟、感动和自责。
14．“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰石头，表达了父母对“我”的爱达
到了痴迷的程度，切中文章主旨。
15．略。
附加题
16.①大学毕业到内蒙古临河县劳动，在门前空地上吃饭，隐隐约约闻到花香，不解其因；
②第二天傍晚去挑水，知道原来醉人的香味是从沙枣发出的，揭开疑惑；
③参加县里学习班，对花香的认识进一步深入；
④搬到县城中学，再次闻到沙枣花香，从此花香一直飘在“我”心里。
17.乙 解析：考查学生对文章中心大意的理解。前一段文字，作者描写了林业队长，说的是人，赞美
人坚强的品质，沙枣正因为有了人的品质，花香才能长留人们心间。散文重情，而且往往是能升华到一定
高度的感情，了解到这一点，答案就不难选出来了。
18. “这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志”；
讨论这句话的表达效果。强调了沙枣对河套平原的重要性，表达了作者对沙枣的赞美之情。（其他例
子言之成理也可。）
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