3.1　用数对表示物体的位置_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》西师大26春_学案

3.1　用数对表示物体的位置
项目
内　　容
1. 思考:你们班坐在第一行第二排的同学叫什么名字?
2. 例:下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
●棋子在第2 列第1 行,用数对表示为(2,1)。
○棋子在第5 列第4 行,用数对表示为(5,4)。
❶、❷、③各在第几列第几行?用数对表示出这些棋子的位置。
分析与解答:
❶棋子在第8 列第3 行,用数对表示为(　,　);
❷棋子在第5 列第2 行,用数对表示为(　,　);
③棋子在第7 列第1 行,用数对表示为(　,　)。
3. 竖行叫作(　　),一般从(　　)向(　　)数;横行叫作(　　),一般从(　　)向(　　)
数。
4. 用数对表示方格中物体位置的方法:数出物体所在列和行,把(　　)写在前面,(　 
)写在后面,用括号把列数与行数括起来,并在列数和行数之间用逗号隔开。
5. 填空。
(1)小林在教室的座位是第4 列第6 行,用数对表示为(　,　)。
(2)(5,3)表明小华在教室里坐在第(　　)列第(　　)行。
温馨
提示
知识准备:数对知识。
学具准备:座次表、方格纸。
参考答案
1. 略
2. (8,3)　(5,2)　(7,1)
3. 列　左　右　行　前　后
4. 列　行
5. (1)(4,6)　(2)5　3