4　积的变化规律_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_25秋_数学《七彩课堂》教案+教学课件青岛六三制25秋_学案

 4　积的变化规律
项目
内　　容
1.口算。
25×4=　　　　50×2=　　　　50×20=　　　　25×40=
25×8=　　    50×4=    500×2=
       25×80=
2.观察下面每组算式,说说你有什么发现。
8×2=16     8×20=160    8×200=1600 
24×2=48    12×2=24     6×2=12
第一组算式:第一个因数不变,第二个因数分别乘10、100,得到的积就等于原来的积分别
乘(　　)。
第二组算式:第二个因数不变,第一个因数分别除以2、4, 得到的积就等于原来的积分别
除以(　　)、(　　)。
3.通过预习,我知道了一个因数不变,另一个因数乘(　　),得到的积就等于原来的
积(　　)。一个因数不变,另一个因数除以(　　),得到的积就等于原来的积分别除
以(　　)。
4. 我还有(　　　　　　　　　　)不明白。
5.口算。
5×12=　　　　25×2=　　　　6×7=　　　　15×4=
50×12=
      25×4=    60×70=
     150×4=
500×12=  25×8=    600×700=
 1500×4=
6.根据63×32=2016 直接写出下列各题的得数。
630×32=　　　　　6300×32 =　　　　　63×3200=
630 ×320=
      63×320=
          6300×320=
温馨
提示知识准备:整百数乘整十数的计算相关知识。
参考答案：
1.略　2.10、100　2　4　3.几　乘几　几　几
4.略　5.略　6.略