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西师大版数学四年级下学期 第一单元 四则混合运算 单元训练（2）
一、填空。
1.在四则运算中，只有加、减或者乘、除法的，要按________的顺序计算。
2.计算448÷56×12 时，应该先算________法，再算________法。
3.在四则运算中，有加、减法，又有乘、除法的，要先算________法，后算________法，有小括号
的，要先算________。
4.我们通过计算发现：一个数加上0，还是________， 0 乘以一个数，积是________，0 除以一
个非0 的数，商是________，在减法中，当________和________相等时，差是0
二、判断。
5.四则运算就是把4 个算式串起来。 （ ）
6.0÷0=0，这个算式是不成的。（ ）
7.只要从左往右算，就一定能算出正确结果。（ ）
三、选择。
8.计算56+33÷（28-17）时，正确的运算顺序是（ ）。
A. 减→ 除→加 B. 减→
加→除 C. 加→除→减
9.72 乘4 的积，除以30 与6 的和，正确列式是（ ）。
A. 72×4+30×6 B. 4×72+70 C. 4×72÷（30+6）
10.125÷5=25，23+25=48，写成综合算式是（ ）。
A. 125÷5+23 B. 23+125÷5 C. 25+125÷5
11.下面说法错误的是（ ）。
A. 一个数加上0，还得原数 B. 被减数等于减数，差是0 C. 0 除以
一个数，还得0
12.小明用一周时间看了一本故事书，前3 天看了36 页，后4 天共看了20 页，小明平均每天看
多少页？正确列式是（ ）。
A. 36÷3 -20 ÷4 B. 36÷3+20÷4 C. （36+20）÷（3+4）
13.和12×15÷3 的运算顺序是一样的是（ ）。
A. 12+15-3 B. 15-3×2 C. 15+3×2
四、计算。
14.直接写出得数。
35÷5×8=________ 32-18 +25=________ 24÷4×3 =________ 58+9-16
=________72÷6×5=________ 2×（15-7）=________ 51÷（17-14）=________ 54 –（13+18）
=________
62-32 ÷4 =________ 25-8 ×2 =________ 8×2÷4 =________ 35-10 +26 =________
8×9÷6=________ 68+32-49 =________ 3×8÷6=________
15.下面的计算有无错误，如果有，请改正。
（1）45+55÷5-20=100÷5-20
=20-20
=0
（2）30×（150-400÷25）=30×（100÷25）
=30×4
=120
16.脱式计算。
（1）54+12×3
（2）4800÷16-12 ×8
（3）4000-32 ×（27+36）
（4）（850-100）÷3
（5）（960-704 ）÷（2×8）
（6）204-（300-52×4）÷4
五、解决问题。
17.某剧院楼上有248 个座位，楼下的座位是楼上的3 倍，实验小学950 名师生去看表演，这些
座位够吗？
18.果品商店运来一批苹果和橘子各18 筐，苹果每筐25 千克，橘子每筐20 千克，运来苹果和
橘子一共多少千克？
19.姐姐一分钟能打224 个字，妹妹6 分钟打了252 个字，每分钟谁打字多？多多少个？
20.实验小学共有学生960 人，是红星小学学生的2 倍，刘庄小学学生人数是红星小学的5 倍，
刘庄小学有学生多少人？
21.王师傅每小时加工42 个零件，小李每小时加工37 个零件，两人同时加工6 小时，王师傅比
小李多加工多少个零件？
答案解析部分
一、填空。
1.【答案】从左到右
【考点】运算顺序
【解析】【解答】在四则运算中，加、减法是一级运算，乘、除法是二级运算，如果只有一种运算，
则要按照“从左到右”的顺序计算。
故答案为：从左到右。【分析】根据四则混合运算顺序，同级运算只要按照“从左到右”的顺序
计算即可。
2.【答案】除法；乘法
【考点】整数四则混合运算，运算顺序
【解析】【解答】本题中只有除法和乘法，它们是同级运算，按照从左到右的顺序计算即可得出
答案。
故答案为：除法；乘法。
【分析】在混合运算中，如果只有同级运算，只要按照从左到右的顺序计
算即可。
3.【答案】乘除法；加减法；小括号里面的
【考点】整数四则混合运算
【解析】
【解答】在四则混合运算中，有小括号的，要先算小括号里面的，然后再按照先算乘除后
算加减的运算顺序进行计算。
故答案为：乘除法；加减法；小括号里面的。【分析】四则混合运算的顺序，有小括号的，要先算
小括号里面的，然后再按照先算乘除法后算加减法的运算顺序进行计算，即可得出答案。
4.【答案】原数；0；0；被减数；减数
【考点】0 的认识与意义
【解析】【解答】一个数加上0，还是原数，0 乘以一个数，积是0，0 除以一个非0 的数，商是0，
在减法中，当被减数和减数相等时，差是0。
故答案为：原数；0；0；被减数；减数。【分析】根据0 的性质和两个相等的数相减等于0 解答即
可。
二、判断。
5.【答案】错误
【考点】整数四则混合运算，运算顺序
【解析】【解答】四则运算是指：加法、减法、乘法和除法四种运算法则，而不是把四个算式串起
来。
故答案为：错误。【分析】四则运算是指在同一个算式中同时出现几种不同的运算法则，这是要
根据有括号的要先算括号里的数，然后再按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。
6.【答案】正确
【考点】0 的认识与意义
【解析】【解答】0 可以做被除数，但是0 不能做除数，0 做除数没有意义，所以：0÷0=0，这个算
式是不成的。
故答案为：正确。【分析】0 除以任何一个不等于零的数都得0，但是0 不能做除数，0 做除数没
有意义，由此即可得出答案。
7.【答案】错误
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】在一个没有括号的算式里，只含有加减法或只含有乘除法的同一级运算，要从
左往右依次计算，否则就不能按照从左往右的顺序计算。
故答案为：错误。【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知，右括号的要先算括号里的，然后
再按照先乘除再加减的运算顺序计算。
三、选择。
8.【答案】A
【考点】整数四则混合运算，运算顺序
【解析】【解答】计算：56+33÷（28-17）时，要先算减法，再算除法，最后算加法。
故答案为：A【分析】直接根据整数混合运算的运算顺序，即可得出结果。
9.【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】因为积、和不是同级运算，要想同时算出“和”来，就要对“和”加上括号，再
用72×4 的积除以求出来的“和”列式为：4×72÷（30+6），
故答案为：C【分析】本题是“积”除以“和”，因为积、和不是同级运算，所以求和时就要对
“和”加上括号。
10.【答案】B
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】23+25=23+125÷5=48，所以综合算式为：23+125÷5；
故答案为：B【分析】把25=125÷5 代入23+25 中，可以得到23+125÷5，进而得到综合算式。
11.【答案】C
【考点】0 的认识与意义
【解析】【解答】A、一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；
B、被减数等于减数，差是0 是正确的，不符合题意；
C、0 除以任何一个不等于零的数，还得0，原来的说法是错误的，符合题意。
故答案为：C【分析】根据0 的性质对选项逐一判断即可。
12.【答案】C
【考点】平均数的含义及求平均数的方法
【解析】【解答】看的总页数
看的总天数=平均每天看的页数，所以正确列式是：（36+20）÷
（3+4）
故答案为：C【分析】根据题意，用前3 天看的页数，再加上后4 天看的页数就是这本书的总页
数，再除以总天数7，就是平均每天看的页数，据此解答即可。
13.【答案】A
【考点】运算顺序
【解析】【解答】原题：12
15
3=180
3=60；运算顺序是从左到右。
A：12+15-3=27-3=24，运算顺序是从左到右。
故答案为：A
【分析】12×15÷3 和12+15-3 两个算式都是同级运算，都应按从左到右的顺序计算，由此判断即
可。
四、计算。
14.【答案】56；39；18；51；60；16；17；23；54；9；4；51；12；51；4
【考点】整数四则混合运算，运算顺序
【解析】【解答】35÷5×8=56； 32-18 +25=39； 24÷4×3=18；58+9-16=51；72÷6×5=60； 2×（15-7）
=16；51÷（17-14）=17；54 –（13+18）=23；62-32 ÷4 =54；25-8×2 =9； 8×2÷4=4；35-10 +26 =51；
8×9÷6=12； 68+32-49=51；3×8÷6=4。【分析】根据四则混合运算顺序：有括号的要先算括号里
的数，然后再按先乘除后加减的顺序进行计算，即可得出正确答案。
15.【答案】（1）解：错误，45+55÷5-20=45+11-20=36。
（2）解：错误，30×（150-400÷25）=30×（150-16）=30×134=4020。
【考点】整数四则混合运算
【解析】【分析】（1）根据整数四则混合运算顺序，要先算除法“55÷5”，然后再按从左到右的顺
序计算据即可得出答案；（2）先算括号里的除法，再算括号里的减法，最后再算乘法，即可得出
正确答案。
16.【答案】（1）解：90
（2）解：204
（3）解：2080
（4）解：250
（5）解：16
（6）解：181
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】（1）54+12×3=54
36=90；
（2）4800
16 12
8=300 96=204；
（3）4000-32 ×（27+36） =4000 32
60=4000 1920=2080；
（4）（850-100）÷3=750
3=250；
（5）（960-704 ）÷（2×8）=256
16=16；
（6）204-（300-52×4）÷4=204-（300-208）
4=204-92
4=204-23=181。
【分析】根据整数四则混合运算的顺序：有括号的要先算括号里数，然后再按照先乘除后加减
的运算顺序进行计算，即可得出正确答案。
五、解决问题。
17.【答案】解：248+248×3=992（个）992＞950
答：这些座位够坐。
【考点】整数四则混合运算
【解析】【分析】根据题意，先用“248
3”计算出楼下的座位数，然后在计算出电影院的总座位
数，最后再和师生人数相比较即可。
18.【答案】解：（20+25）×18=810（千克）答：运来苹果和橘子共810 千克。
【考点】整数四则混合运算
【解析】【分析】根据乘法的意义，可用苹果的重量
箱数=苹果的总重量，每筐梨的重量
箱数
=梨的总重量，最后再相加进行计算即可。
19.【答案】解：252÷6=42（个）224-42=182（个）
答：姐姐每分钟打得多，多182 个字。
【考点】简单的工程问题
【解析】【分析】典型的归一应用题。算出姐姐和妹妹的工作效率，工作效率=工作总量
时间，
然后进行比较，算出答案。
20.【答案】解：960÷2×5=2400（人）答：刘庄小学有学生2400 人。
【考点】倍的应用
【解析】【分析】由“实验小学共有学生960 人，是红星小学学生的2 倍”，“960÷2”即是红星
小学的人数；再由“刘庄小学学生人数是红星小学的5 倍”，用“红星小学的人数
5”即可得
出刘庄小学的学生人数。
21.【答案】解：（42-37）×6=30（个）答：王师傅比小李多加工30 个零件。
【考点】简单的工程问题
【解析】【分析】先求出王师傅比李师傅每小时多加工零件个数，再依据：工作总量=工作时间
工作效率即可解答。
