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2018-2019 学年贵州省黔南州罗甸县逢亭中学九年级（上）期末化学
试卷
一、单选题（本大题共18 小题，共26.0 分）
1.
下列变化中属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化
B. 干冰开华
C. 钢铁生锈
D. 空气液化
2.
下列实验操作正确的是（ ）
A.
读取数值
B.
倾倒液体
C.
检查装置气密性
D.
加热液体
3.
下列做法不利于减轻对环境污染的是（ ）
A. 城市汽车改用压缩天然气做燃料
B. 禁止农民在农田里焚烧秸秆
C. 对垃圾进行了分类回收处理
D. 大量使用煤作燃料
4.
在下列成语或俗语的有关化学原理解释中，不合理的是（ ）
A. 釜底抽薪---燃烧需要可燃物
B. 钻木取火---使可燃物的着火点升高
C. 没有金刚钻，不揽瓷器活---金刚石硬度大
D. 酒香不怕巷子深---分子不停运动
5.
下列自救措施中不合理的是（ ）
A. 室内起火，不要急于打开所有门窗
B. 厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机
C. 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D. 火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离
6.
下列说法中不正确的是（ ）
A. 生铁能完全地溶解在稀硫酸中
B. 使燃料充分燃烧通常考虑两点：即有足够的空气和燃料与空气有足够大的接触面积
C. 二氧化碳用来灭火的用途，即与其物理性质有关，又与其化学性质有关
D. 做一氧化碳还原氧化铁的实验时要进行尾气处理
7.
金属的用途主要由性质决定的，下面有关用途和性质的对应关系不正确的是（ ）
A. 用铝合金门窗代替铁门窗是因为铝的密度比铁小、更轻便，且比铁抗腐蚀性强
B. 用钨制灯丝而不用锡，是因为锡的熔点低
C. 电线用铜制而不用银，是因为铜的导电性优于银
D. 铁制品表面镀铬是因为铬的硬度大，耐磨且不易生锈
8.
“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变
化情况是（ ）
A. 先变红后变紫
B. 变红后颜色不再改变
C. 先变无色后变红
D. 先变蓝后变紫
9.
鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1 和操作2 均有错误的是（ ）
选项
鉴别的物质
操作1
操作2
A
软水和硬水
滴加肥皂水
加热蒸发
B
一氧化碳和甲烷
滴加澄清石灰水
观察颜色
C
氧气和二氧化碳
滴加紫色石蕊试液
伸入燃着的木条
D
真黄金和假黄金（铜锌合金）
滴加稀盐酸
灼烧
A. A
B. B
C. C
D. D
10. 某化学反应可以用X+Y→M+R 表示．下列关于此反应的说法中，正确的是（ ）
A. 若X 是单质，则该反应一定是置换反应
B. 若Y 为金属，则该反应一定生成氢气
C. 若X 为紫红色金属，则该反应在常温下进行时一定生成蓝色溶液
D. 若X 和Y 的质量之和为10g，则生成M 和R 的质量之和一定是10g
11. 下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ）
A. 空气液化
B. 光合作用
C. 车轮爆胎
D. 玻璃破碎
12. 图示实验操作中正确的是（ ）
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A.
取少量液体
B.
闻气体气味
C.
点燃酒精灯
D.
给液体加热
13. 对下列一些事实的解释不正确的是（ ）
事实
解释
A 墙内开花墙外香
分子在不断地运动
B H2O2能杀菌消毒，而H2O 不能
两种物质的分子构成不同
C 温度计中的水银热胀冷缩
原子的大小发生改变
D 50mL 水与50mL 酒精混合后总体积小于
100mL
分子间有间隔
A. A
B. B
C. C
D. D
14. 古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为（ ）
A. 纸的质量好
B. 碳的化学性质在常温下比较稳定
C. 保存方法得当
D. 碳在任何条件下都不与其他物质反应
15. 既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质化学符号的是（ ）
A. Cu
B. N O2
C. N
D. SO2
16. BGO 是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验．BGO 是锗酸铋
（化学式为Bi4Ge3O12）的简称．已知在BGO 中锗（Ge）的化合价是+4 价，则在BGO 中铋（Bi）的
化合价为（ ）
A. +2
B. +3
C. + 4
D. +5
17. 纯净物X 在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O 和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是
（ ）
A. X 由四种元素组成
B. X 的化学性质很稳定
C. X 中有水
D. X 是氧化物
18. 2015 年我国女科学家屠呦呦因发现并提炼出用于治疗疟疾的青篙素（其化学式为：C15H22O5）获得诺
贝尔奖。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
B. 一个青蒿素分子由15 个碳原子、22 个氢原子和5 个氧原子构成
C. 一个青蒿素分子中含11 个氢分子
D. 青蒿素中碳元素的质量分数是63.8 %
二、填空题（本大题共10 小题，共38.0 分）
19. 写出相关物质的化学式：
（1）熔点最低的金属______。
（2）细铁丝在氧气中燃烧的生成物______。
（3）质软且可以做润滑剂和电极的单质______。
20. 天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法．
（1）天然水污染的来源有______（写出一种即可）；常用的净水方法有______（写出两种即可）．
（2）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如
下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X 的化学式为______．次氯酸钙中氯元素的化合价
是______．
21. 在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
（1）当空气中含有一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较______
（填“高”或“低”）．
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子．用沙子灭火的原理是______．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的有______．
A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．报纸、杂志 D．酒精．
22. 化石燃料包括煤、石油、和天然气，它们属于______（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比
较而言属于清洁能源的是______，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式：______。
23. 在点燃条件下，A 和B 反应生成C 和D．反应前后分子变化的微观示意图如下：
（1）能保持D 物质化学性质粒子的化学式是______；
（2）在此反应前后没有发生变化的粒子是______；
（3）在该反应中生成C 和D 的质量比为______（计算结果用最简整数比表示）。
24. 钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。
（1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际
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上是铁跟空气中的水及______共同作用的结果。
（2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷植物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这
些方法都能防止锈蚀的共同原理是______。
（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
焦炭
CO2
CO
Fe
请写出第②步反应的化学方程式：______
（4）目前世界上已有50%以上的废铁得到回收利用，其目的是______填“合理开采矿物”或“节约
金属资源”）。
25. 用化学用语填空：
（1）2 个氢原子______；
（2）2 个氮气分子______；
（3）5 个硫酸根离子______；
（4）乙醇______。
26. 按要求写出符合要求的化学方程式或化学式
（1）水的分解反应______．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式是______．
（3）在氢气、氧气、木炭、二氧化碳中
①能使带火星的木条复燃的是______；
②用于高能燃料的是______；
③能使澄清石灰水变浑浊的气体是______，该反应的化学方程式为______．
27. 今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部
门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等
于2.5 微米的颗粒物．
（1）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中______大量增加（填字母序号）；
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
（2）防PM2.5专用口罩使用了活性炭的______作用．
28. A、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种无色气体，其中两种是单质，另三种是化合物，它们之间
存在如图所示的转化关系（图中未注明反应条件，X 在常温下是液体）．
（1）写出下列气体的化学式．
A：______B：______ C：______ D：______ E：______
（2）写出A 和E 反应的化学方程式：______．
三、计算题（本大题共4 小题，共21.0 分）
29. 现有50g 含碳酸钙80%的石灰石。计算：
（1）含碳酸钙多少克？
（2）用这50g 石灰石与足量的和盐酸反应最多可以生成二氧化碳多少克？
30. 地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素，B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：
（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为______．
（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比______（最简比）
31. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______ （填“A”、“B”或“C”），在加入药
品前，应首先______，加药品后试管口还应放置一团______，反应的化学方程式是______．
（3）若要制取二氧化碳，在B 装置中装有石灰石，那么a 中应加入______，反应的化学方程式是
______
（4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制
取甲烷，应该选择的发生装置是______（选填装置序号）．若选用E 装置用于排空气法收集甲烷，甲
烷应从______（填“b”或“c”，下同）端通入；若选用D 装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，
甲烷应从______（填左或右）端通入．
32. 将6.8g 含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g 过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反
应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g．试计算：
（1）生成氢气的质量。
（2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0.1%）。
四、简答题（本大题共2 小题，共13.0 分）
33. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据如表（元素周期表的部分内容）回答有关问题．
周期/族
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
2
3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3
11 Na
12 Mg
13 Al
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar
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钠
22.99
镁
24.31
铝
26.98
硅
28.09
磷
30.97
硫
32.06
氯
35.45
氩
39.95
（1）请从表中查出硼元素的一条信息：______．
（2）第3 周期（横行）属于金属元素的是______（填一种），其阳离子是______．
（3）第11 号元素与第17 号元素组成的化合物是______（填化学式），构成该物质的微粒是______
（选填“分子”、“原子”或“离子”）
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学
性质的是______（填标号）．
①C 和Ne ②Be 和Mg ③Al 和Si ④F 和Cl
（5）第9 号氟元素和氢元素形成的化合物水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢
氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程
式为______．
34. 如图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件．
（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是______，该反应属于______（填“化
合”或“分解”）反应．
（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：
①不通空气，热水中的白磷不能燃烧
②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧
③通空气，热水中的白磷能燃烧
④通空气，冷水中的白磷不能燃烧
比较______（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较______（填序
号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论．
（3）甲图与乙图所示实验相比，______（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．
（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生
成碳和氧化镁”．
请写出该反应的化学方程式：______
你对燃烧或灭火有什么新的认识______．
五、探究题（本大题共2 小题，共12.0 分）
35. 今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管
中混合，立即产生种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）猜想：
①该气体可能是氯气；
②该气体可能是二氧化碳；
③该气体可能是______。
（2）验证猜想：将产生的气体通人澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，猜想②正确，发生此反应的
化学方程式是______。
（3）在实验室我想制取该气体，采用的发生装置可选取如图的______（填序号）。
（4）如果验证猜想的气体时，澄清石灰水没有变浑浊，则此无色气体还可能是另外一种气体，可以
产生它的化学方程式是______。收集该气体可选择上图中的______（填序号）。
36. 兴趣小组的同学学习了金属的性质后。在实验室找到的种银白色金属R 做如下探究：
（1）将金属R 投人稀盐酸中，金属表面有气泡冒出，则该金属R 在金属活动性顺序表中排在氢的前
面。若金属R 的化合价为+2 价，请写出R 与稀盐酸反应的化学方程式：______。
（2）为了比较金属R 与铁的活动性强弱兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成表：
你的一种猜想
验证方法
现象
结论
金属R 的活动性比铁弱
将金属R 投入 ______
溶液中
金属R 表面有黑色的
物质析出
猜想 ______ （选填“正
确”或“错误“）
（3）请根据上述的信息，判断金属Fe、R、Cu 的金属活动性由弱到强的顺序是______。
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：A、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、干冰开华过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
D、空气液化过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变
化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，
若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】C
【解析】
解：
A、用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，所以错误。
B、取用液体药品时，为防止液体撒落，试剂瓶中要紧挨试管中，为不使标签受到流下的残液腐
蚀，标签要向着手心，为了防止药品污染或腐蚀桌面，瓶塞要倒放，所以错误。
C、检查装置气密性一般是根据气压变化原理，如装置严密，试管内气体温度升高，体积膨胀，
导管口会有气泡，所以正确。
D、给试管中的液体加热时，要用外焰加热，且为了防止液体沸腾后喷出伤人，液体要不超过试
管容积的三分之一，所以错误。
故选：C。
A、根据量筒使用的注意事项判断。
B、根据液体药品取用的方法步骤判断。
C、根据装置气密性检查的原理和方法判断。
D、根据给试管中的液体加热的注意事项判断。
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了
解仪器的用途、使用方法和注意事项，是解题的前提。
3.【答案】D
【解析】
解：A、压缩天然气燃烧不产生污染空气的二氧化硫、二氧化氮等污染物，机动车用压缩天然气
替代汽油，减轻空气污染，故正确；
B、禁止在农田里焚烧秸秆，可以减少空气污染，改善空气质量，故正确；
C、对垃圾进行了分类回收处理，既能够节约资源，又可减少环境污染，故正确；
D、煤炭燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物，故错误。
故选：D。
A、压缩天然气燃烧不产生污染空气的二氧化硫、二氧化氮等污染物。
B、根据在农田里焚烧秸秆的危害分析解答。
C、根据对垃圾进行分类回收处理的益处进行分析判断。
D、根据煤炭燃烧的产物分析解答。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要
的中考热点之一。
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4.【答案】B
【解析】
解：A．釜底抽薪，原意指移走可燃物后能够达到灭火目的，进一步说明燃烧需要可燃物，该选
项说法正确；
B．钻木过程中，温度升高，当温度达到可燃物着火点时，可燃物燃烧起来，而可燃物的着火点
没有改变，该选项说法不正确；
C．没有金刚钻，不揽瓷器活，说明金刚石硬度大，该选项说法正确；
D．酒香不怕巷子深是因为酒的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项说
法正确。
故选：B。
A．根据燃烧的条件来分析；
B．根据燃烧的条件来分析；
C．根据金刚石的硬度来分析；
D．根据分子的性质来分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，
从而得出正确的结论。
5.【答案】C
【解析】
解：A、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，故A 正确；
B、可燃性气体泄露，不能见明火，故B 正确；
C、山林中遇到火灾，不能顺风跑，否则有可能脱离不了火场，故C 错误；
D、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾进入呼吸道，故D 正确，
故选：C。
室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，可燃性气体泄露，不能见明火，山林中遇到火灾，
不能顺风跑，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道．
本题考查了燃烧与自救措施的有关知识，完成此题，可以依据已有的课本知识进行．
6.【答案】A
【解析】
解：A、生铁的主要成分是铁，能与稀硫酸反应，碳不能与稀硫酸反应，生铁不能完全地溶解在
稀硫酸中，故选项说法错误。
B、使燃料充分燃烧通常考虑两点：即有足够的空气和燃料、与空气有足够大的接触面积，故选
项说法正确。
C、二氧化碳用来灭火，利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大的性质，即与
其物理性质有关，又与其化学性质有关，故选项说法正确。
D、一氧化碳有毒，为防止污染空气，做一氧化碳还原氧化铁的实验时要进行尾气处理，故选项
说法正确。
故选：A。
A、根据生铁的主要成分是铁，含有碳等杂质，进行分析判断。
B、促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，进行分析判
断。
C、根据二氧化碳的用途，进行分析判断。
D、根据一氧化碳有毒，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳有毒、二氧化碳的用途、促进可燃物燃烧的方法、生铁的组成成
分等是正确解答本题的关键。
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7.【答案】C
【解析】
解：A、用铝合金门窗代替铁门窗，是因为铝的密度比铁小、更轻便，且比铁抗腐蚀性强，故选
项说法正确。
B、灯丝的材料应具有熔点高的性质，用钨制灯丝而不用锡，是因为锡的熔点低，故选项说法正
确。
C、电线用铜制而不用银，并不是因为铜的导电性优于银，是因为银的价格较高，故选项说法错
误。
D、铁制品表面镀铬是因为铬的硬度大，耐磨且具有优良的抗腐蚀性，不易生锈，故选项说法正
确。
故选：C。
A、根据铝合金的性质，进行分析判断。
B、根据灯丝的材料应具有熔点高的性质，进行分析判断。
C、根据金属的物理性质与用途，进行分析判断。
D、根据防止金属锈蚀的措施，进行分析判断。
本题难度不大，掌握金属的化学性质、合金的性质、金属物理性质与用途是正确解答本题的关
键。
8.【答案】A
【解析】
解：将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色。加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水
不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色。
故选：A。
碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色；碳酸受热时容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊试
液变色．
解答本题的关键是要充分理解碳酸的性质和显酸性的物质与石蕊试液相互作用显色方面的知
识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
9.【答案】B
【解析】
解：A、操作1 肥皂水加入硬水中产生浮渣，软水产生泡沫，操作2 硬水和软水的区别在于所含
钙镁离子的多少，所以加热蒸发后硬水产生的水垢多，而软水少或没有，故A 对；
B、一氧化碳和甲烷都不能和澄清石灰水反应，并且它们都没有颜色，所以难以区分，故B 错；
C、氧气不能使紫色石蕊试液变色，而而二氧化碳可以，氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，
所以两种方法都能区分，故C 对；
D、假黄金中含有铜，在加热时，能生成黑色氧化铜，而黄金不与氧气反应；同理假黄金中含有
锌，可以和盐酸反应，而黄金不和稀盐酸反应，故D 对。
故选：B。
A、操作1 肥皂水加入硬水中产生浮渣，软水产生泡沫，操作2 硬水和软水的区别在于所含钙
镁离子的多少。
B、一氧化碳和甲烷都是无色无味的气体，都不和石灰水反应。
C、氧气不能使紫色石蕊试液变色，而二氧化碳可以，氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧
D、假黄金中含有铜，在加热时，能生成黑色氧化铜，而黄金不与氧气反应。
本题考查的知识点较多，大多都是我们的生活中常见的一些问题，从这一点我们可以看出：化
学知识在生活中有着很广泛的应用，所以我们一定要把化学学好。
10.【答案】C
【解析】
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解：A、若X 是单质，则该反应不一定是置换反应，例如若X 和Y 分别是氧气和甲烷，生成物是
二氧化碳和水，不属于置换反应。故错；
B、若Y 为金属，则该反应不一定生成氢气，例如若Y 为铁，X 是硫酸铜，反应能生成硫酸亚铁
和铜。故错；
C、若X 为紫红色金属，可判定是铜，铜不能与酸反应生成两种物质只能与盐反应生成铜盐为
蓝色溶液；故对
D、根据质量守恒定律，若X 和Y 恰好完全反应，则生成M 和R 的质量总和一定为10g；若不
能恰好完全反应，则M 和R 的质量总和就小于10g；故错
故选：C。
对于X+Y=M+R 来说，该反应可以表示置换反应，可以表示复分解反应，也可以表示酸碱中和
反应；是否能够产生沉淀要看反应物有哪些物质．质量守恒定律是参加反应的物质的质量总和
等于生成物质的质量总和．
全面分析反应规律或变化事实的可能性，判断对变化的推理的正确性；解答此类问题需要对所
涉及知识全面地把握，一叶障目就会做出错误的判断．
11.【答案】B
【解析】
解：A、空气液化过程中，只是空气由气体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；
B、光合作用过程中，水和二氧化碳反应生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；
C、车轮爆胎过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
D、玻璃破碎过程中，只是玻璃的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化。
故选：B。
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯
一标准是有新物质生成。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有
没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学
变化中有新物质生成。
12.【答案】D
【解析】
解：A、向试管内倾倒液体时，瓶塞不能正放，图中正放；故错误；
B、由于有些药品有毒，所以不能把鼻孔凑到瓶口闻药品的气味；故错误；
C、由于酒精具有挥发性，为防止引起失火，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；故错误；
D、给试管的液体加热要注意：用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过容积的1/3 等，故正
确；
故选：D。
A、从液体的倾倒方法去分析；
B、从闻气体气味的方法去分析；
C、从酒精灯的使用方法去分析；
D、从给液体的加热方法去分析；
化学是一门以实验为基础的科学，学好实验操作是学好化学的基础．
13.【答案】C
【解析】
解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到
花香，故选项解释正确。
B、H2O2能杀菌消毒，而H2O 不能，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，
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故选项解释正确。
C、温度计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错
误。
D、50mL 水与50mL 酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和
酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
故选：C。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的
分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分
析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本
性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
14.【答案】B
【解析】
解：A、字画能够保存很长时间而不变色不是因为纸的质量好。
B、碳的化学性质在常温下比较稳定，不容易与其它物质发生化学反应。正确。
C、字画能够保存很长时间而不变色，主要不是因为保存方法得当。
D、碳在一定条件下能和其它物质发生反应。
故选：B。
根据物质的性质进行分析，碳的化学性质稳定，在常温下几乎不与其他物质发生化学反应。
本题主要考查了碳的化学性质方面的内容。可以依据已有的碳的性质进行。
15.【答案】A
【解析】
解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符
号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A．Cu 属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一物质，故选项符合题意。
B．该符号是二氧化氮的化学式，表示二氧化氮这种物质和一个二氧化氮分子，不能表示一种
元素，故选项不符合题意。
C．N 属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示氮气一种物质，故选项不符合题意。
D．该符号是二氧化硫的化学式，表示二氧化硫这种物质和一个二氧化硫分子，不能表示一种
元素，故选项不符合题意。
故选：A。
根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故
它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的
能力．
16.【答案】B
【解析】
解：锗（Ge）元素显+4 价，氧元素显-2 价，设铋元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价
代数和为零，可得：4x+（+4）×3+（-2）×12=0，则x=+3。
故选：B。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合锗酸铋的化学式进行解答本题．
本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．
17.【答案】A
【解析】
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解：
A、根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的个数和种类不变，物质X 在隔绝空气
的条件下稍加热就分解为NH3，H2O，CO2，说明X 是由C、N、H、O 四种元素组成的；
B、根据题意“微热就能分解”，说明X 不稳定；
C、根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而
生成其他物质的过程，生成物中有水，不能证明原物质中就有水，且原物质是纯净物，故一定
不能含有水；
D、物质X 是由C、N、H、O 四种元素组成的纯净物，故X 不是氧化物。
故选：A。
A、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物中的元素组成；
B、根据题意“微热就能分解”，说明X 不稳定；
C、纯净物X 是不可能含有水的；
D、考虑氧化物的概念．
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质
量总和；掌握物质的元素组成；掌握单质和化合物的判别．
18.【答案】C
【解析】
解：A．由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
B．青蒿素是由青蒿素分子构成的，1 个青蒿素分子是由15 个碳原子、22 个氢原子和5 个氧原
子构成的，故正确；
C．分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误；
D．青蒿素中碳元素的质量分数=
≈63.8%，故正确。
故选：C。
A．根据化学式的宏观意义来分析；
B．根据化学式的微观意义来分析；
C．根据分子结构来分析；
D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解
决问题的能力。
19.【答案】Hg Fe3O4 C
【解析】
解：（1）汞是熔点最低的金属，其化学式为Hg；故填：Hg；
（2）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故填：Fe3O4；
（3）石墨是一种碳的单质，质软且具有滑腻感，可用做润滑剂；具有导电性，可制成电极；故填：
C。
根据单质与化合物的化学式写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在
后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。
本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，
原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。
20.【答案】工业废水任意排放 吸附、煮沸 CO2 +1
【解析】
解：（1）造成水污染的原因主要有：工业三废的任意排放，农药化肥的大量使用，生活污水的随
意排放；净水就是除去水中的杂质，常用的方法有沉降、吸附、消毒、煮沸、蒸馏等．
故答案为：工业三废的任意排放；吸附、煮沸．
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（2）根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了1 个碳原子和2 个氧原子；
根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1 个
X 分子中，即X 的化学式为CO2．
设次氯酸钙中氯元素的化合价为x．则 （+2）+[x+（-2）]×2=0，解得x=+1．
故答案为：CO2；+1．
（1）水的污染源主要有：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水；大量使用化
肥、农药、除草剂的农田污水；堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；水土流失；矿山污水；常用
的净水方法有：沉淀、过滤出水中杂质，蒸馏、煮沸，除去硬水中的钙镁离子；吸附除去水中异
味；
（2）根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变．由以上依据可推出X 的
化学式；根据X 的化学式和化合价原则可计算出次氯酸钙中氯元素的化合价．
本题主要考查学生对水污染的来源的认识和水的净化方法的掌握．另外还考查根据质量守恒
定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价，难度较小．
21.【答案】低 隔绝氧气 AD
【解析】
解：（1）当空气中含有一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，说明汽油的着火点较低．
（2）用沙子灭火，是利用了隔绝氧气（或空气）的灭火原理．
（3）易燃物、易爆物、腐蚀品和危险品等对旅客的安全造成了威胁，所以要严禁携带．A、D 均
是易燃物或易爆物，不能带入汽车、火车等公共交通工具．
故答案为：（1）低；（2）隔绝氧气；（3）AD．
（1）根据题意，当空气中含有一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，进行分析解答．
（2）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点
以下，据此结合灭火方法进行分析解答．
（3）根据题意，乘坐汽车、火车等公共交通工具时，应严禁易燃物、易爆物、腐蚀品和危险品等
进站，进行分析解答即可．
本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的原理、易燃物与易爆物等的安全知识等是正确解答本
题的关键．
22.【答案】不可再生能源 天然气 CH4+2O2 −
点燃
❑
CO2+2H2O
【解析】
解：（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源。其中天然气的主要成
分是甲烷，它完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2
CO2+2H2O．三者比较而言属于清洁能
源的是天然气，
故答案是：不可再生能源；天然气；CH4+2O2
CO2+2H2O。
根据化石燃料的种类、形成特点填空，根据甲烷燃烧的产物书写化学反应方程式。
天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源。用完之后能够再产
生的物质，属于可再生能源。
23.【答案】H2O 氢原子、氮元素与氧原子 14：27
【解析】
解：（1）由分子结构模型可知，D 是H2O，水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最
小粒子，所以保持水的化学性质的微粒的化学式为H2O；故填：H2O；
（2）原子是化学变化中的最小粒子，所以在此反应前后没有发生变化的粒子是氢原子、氮元素
与氧原子；故填：氢原子、氮元素与氧原子；
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（3）由化学方程式可知，在该反应中生成C（氮气）和D（水）的质量比为（14×4）：（18×6）=14：27；
故填：14：27。
利用反应前后分子变化的微观示意图可知，该反应的反应物A 的分子由1 个N 原子和3 个H
原子构成的NH3分子，反应物B 的分子由2 个氧原子构成的O2分子；生成物C 的分子由2 个
N 原子构成的N2分子，生成物D 的分子由1 个O 原子和2 个H 原子构成的H2O 分子；则反应
的化学方程式为4NH3+3O2
2N2+6H2O．据此分析解答即可。
本题综合性较强，但由于问题较多，容易被弄糊涂了，因此要从概念的科学定义出发，逐一解
答。对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错。
24.【答案】氧气 隔绝氧气和水 C+CO2 −
高温
❑
2CO 节约金属资源
【解析】
解：（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水及氧气共同作用的结果。
故填：氧气。
（2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷植物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。
这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。
故填：隔绝氧气和水。
（3）第2 步中，高温条件下碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+CO2
2CO。
故填：C+CO2
2CO。
（4）目前世界上已有50%以上的废铁得到回收利用，其目的是节约金属资源。
故填：节约金属资源。
铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈。
防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给
金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的。
25.【答案】2H 2N2 5SO4
2- C2H5OH
【解析】
解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前
加上相应的数字，故2 个氢原子表示为：2H。
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相
应的数字，则2 个氮气分子可表示为：2N2。
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数
字在前，正负符号在后，带1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上
相应的数字，故5 个硫酸根离子可表示为：5SO4
2-。
（4）乙醇的化学式为：C2H5OH。
故答案为：
（1）2H；
（2）2N2；
（3）5SO4
2-；
（4）C2H5OH。
（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上
相应的数字。
（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应
的数字。
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（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字
在前，正负符号在后，带1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相
应的数字。
（4）根据常见有机物化学式的书写方法进行书写即可。
本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离
子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
26.【答案】2H2O −
通电
❑
2H2↑+O2↑ 2KClO3 −
MnO2
△
2KCl+3O2↑ O2 H2 CO2 CO2+Ca（OH）
2=CaCO3↓+H2O
【解析】
解：（1）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，故填：2H2O
2H2↑+O2↑；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和氯化钾，故填：2KClO3
2KCl+3O2↑；
（3）①氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故填：O2；
②氢气具有可燃性，且热值高，是一种高能燃料，故填：H2；
③二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：CO2；CO2+Ca（OH）
2═CaCO3↓+H2O．
首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式与化学方程式的
方法和步骤写出物质的化学式、化学方程式即可．
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式与化学方程式的书写是正确解
答此类题的关键所在．
27.【答案】C 吸附
【解析】
解：（1）雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加，导致呼吸道病人增多．
（2）活性炭具有吸附性，防PM2.5 专用口罩使用了活性炭的吸附作用．
故答案为：C；吸附；
（1）雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加；
（2）活性炭具有吸附性；
此题所考查知识虽然简单但都是很重点的知识点，体现了化学来源于生活，与应用与生活的基
本理念，是一道不错的题目．
28.【答案】O2 CO2 CO H2 CH4 2H2+O2 −
点燃
❑
2H2O
【解析】
解：（1）A、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种无色气体，其中有两种是单质，另三种是化合
物，X 在常温下是液体，依据氧化铜和D 反应会生成X，所以X 是水，D 是无色的气体，所以D
是氢气，氧化铜和气体C 反应会生成B，根据所学知识，可以推测出C 是一氧化碳，B 是二氧
化碳；气体A 和一氧化碳反应会生成二氧化碳，可以知道A 就是氧气，氧气和氢气反应生成水，
氧气和气体E 反应生成水和二氧化碳，可以知道E 就是甲烷，经过验证，推导正确，所以A 是
O2，B 是CO2，C 是CO，D 是H2，E 是CH4；
（2）A 和E 的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，化学方程式为：2H2+O2
2H2O．
故答案为：（1）O2，CO2，CO，H2，CH4；
（2）2H2+O2
2H2O．
第14页，共2页
根据A、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种无色气体，其中有两种是单质，另三种是化合物，
X 在常温下是液体，依据氧化铜和D 反应会生成X，所以X 是水，D 是无色的气体，所以D 是
氢气，氧化铜和气体C 反应会生成B，根据所学知识，可以推测出C 是一氧化碳，B 是二氧化
碳；气体A 和一氧化碳反应会生成二氧化碳，可以知道A 就是氧气，氧气和氢气反应生成水，
氧气和气体E 反应生成水和二氧化碳，可以知道E 就是甲烷，然后将推出的物质进行验证即可．
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩
余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
29.【答案】解：（1）现有50g 含碳酸钙80%的石灰石含碳酸钙的质量为50g×80%=40g
（2）设生成二氧化碳的质量为z
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
40g z
100
44 =40 g
z
z=17.6g
答：（1）含碳酸钙40g；
（2）用这50g 石灰石与足量的和盐酸反应最多可以生成二氧化碳为17.6g。
【解析】
根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算生成的二氧化碳的质量。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程
要完整。
30.【答案】314 102：7：48
【解析】
解：黄曲霉素B2的相对分子质量为12×17+1×14+16×6=314．
黄曲霉素B2中碳、氢、氧元素的质量比是（12×17）：（1×14）：（16×6）=102：7：48．
故填：314；102：7：48．
根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题
的能力．
31.【答案】长颈漏斗 A 检查装置的气密性 棉花 2KMnO4 −
△
❑
K2MnO4+MnO2+O2↑ 稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ A c 右
【解析】
解：（1）标号仪器是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，向气体发生装置内加入药品前，应
该检查装置的气密性，防止装置漏气，试管口应放棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，
加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，长颈漏斗可添加液体，石灰石主要成分碳酸钙和
盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，属于固体加热型，故选发生装置A，甲烷
密度比空气小，所以应从短管进气，若用排水法收集甲烷，其密度比水小，应从短管进气，长管
便于排水；
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）A；检查装置的气密性；棉花；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）稀盐酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）A；C；右．
第15页，共1页
（1）据常用仪器回答；
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，向气体发生装置内加入药品前，应
该检查装置的气密性，防止装置漏气，试管口应放棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，
据反应原理书写方程式；
（3）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，长颈漏斗可添加液体，据反应原理书写方程式；
（4）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据甲烷密度和溶解性选择收集装置的进气口．
据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置，并掌握制取气体
的反应原理，注意事项等知识．
32.【答案】解：根据质量守恒定律，生成的氢气的质量为6.8g+50.0g-56.6g=0.2g
设锌粒中的锌的质量分数为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
6.8gx 0.2g
65
2 =6.8 gx
0.2g
x≈95.6%
答：（1）生成氢气的质量为0.2g。
（2）锌粒中所含锌的质量分数为95.6%。
【解析】
根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氢气，所以可以求算氢气的质量，根
据氢气的质量和对应的化学方程式求算锌的质量分数。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程
要完整。
33.【答案】硼的元素符号为B 钠 Na+ NaCl 离子 bd 4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O
【解析】
解：（1）元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数即核电荷数，符号表示元素符号，
下方数字表示相对原子质量，因此关于硼元素的一条信息为硼的元素符号为B；故答案为：硼
的元素符号为B；
（2）根据化学元素汉字名称的偏旁可得知第3 周期（横行）的金属元素有钠、镁、铝；钠原子在化
学反应中易失去1 个电子带一个单位的正电荷，其离子符号为Na+；
故答案为：钠；Na+；
（3）第11 号元素是钠元素，第17 号元素为氯元素，两元素组成的化合物是氯化钠，化学式是
NaCl，构成该物质的微粒是离子；
故答案为：NaCl；离子；
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质；
a、C 和Ne 在同一横行，化学性质不相似；
b、Be 和Mg 在同一纵行，化学性质相似；
c、Al 和Si 在同一横行，化学性质不相似；
d、F 和Cl 在同一纵行，化学性质相似．
故填：bd；
（5）氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅气体和水，反应的化学方程式
为：4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．
故填：4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．
（1）根据元素周期表中每一小方格中的信息分析；
（2）通过金属元素一般都带“金”字旁解决此题；
（3）根据元素周期表结合化学式的写法以及构成物质的微粒分析；
（4）根据同一纵行化学性质相似分析；
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（5）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行
书写即可．
本题难度较小，考查学生灵活应用元素周期表的相关知识解答有关问题的能力．
34.【答案】在铜片上的白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；红磷及水中的白磷没
有变化 化合 ①③ ③④ 乙 2Mg+CO2 −
点燃
❑
C+2MgO 燃烧不一定有氧气参加
【解析】
解：（1）甲图中的红磷达不到着火点不燃烧，白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的
条件能燃烧，而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧．所以实验的现象是：铜片上的白磷燃烧
产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧；白磷燃烧生成了五氧化二磷，该反应由两种物质
生成了一种物质，属于化合反应．
（2）能证明可燃物通常需要接触空气的变量是：是否解触空气，有空气燃烧的，有不同空气不燃
烧的，其它各量均相同；所以③④正确；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）的变量是：
温度，有冷水，有热水，有热水的必须能够燃烧，其它变量均相同，所以②④符合这一说法．
（3）图乙是在水下完成的，生成的五氧化二磷不会对空气进行污染，所以，甲图与乙图所示实
验相比，乙更体现了化学实验的绿色化追求．
（4）由题意可知，镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，故该反应的化学方程式是：2Mg+CO2
C+2MgO；燃烧不一定有氧气参加，从而知道镁可以在不能支持燃烧的二氧化碳中燃烧，
也说明燃烧不一定要有氧气参与；同时可以知道镁若着火不能用水或是二氧化碳来灭火．
故答为：（1）在铜片上的白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；红磷及水中
的白磷没有变化，化合（2）①③；③④；（3）乙；（4）2Mg+CO2
C+2MgO；燃烧不一定有氧气
参加．
（1）根据燃烧的条件来考虑：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触；根据反应的
特点分析反应的类型．
（2）根据控制变量的方法，只允许有一个变量分析回答；
（3）根据磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气来考虑；
（4）根据题给的信息来书写化学方程式，并根据重新来认识燃烧．
本题考查的知识点多，知识面广，并且信息量大；因此，它一道非常典型的综合性新情景信息
题．解答时一定要联系着所学的课本知识，图示信息和给出的新情景信息，细心地进行分析探
究和推断，才可得出正确的答案．
35.【答案】氧气 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O B 2H2O2 −
MnO2
❑
2H2O+O2↑ C 或E
【解析】
解：（1）制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以③该气体可能是氧气；
（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）
2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）实验室制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以采用的发生装置可选取如
图的B；
（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以收集该气体可选择上图中的C 或E。
故答案为：（1）氧气；
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）B；
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（4）2H2O2
2H2O+O2↑，C 或E。
（1）根据制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温进行分析；
（2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；
（3）根据实验室制取气体的反应物是固体和液体，反应条件是常温进行分析；
（4）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气密度比空气大，不易溶于
水进行分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条
件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
36.【答案】R+2HCl=RCl2+H2↑， 氯化亚铁 错误 R＞铁＞铜
【解析】
解：（1）金属和酸反应置换反应，生成盐和氢气，则方程式为：R+2HCl=RCl2+H2↑，故填：
R+2HCl=RCl2+H2↑，
（2）利用金属R 和铁的盐溶液或亚铁的盐溶液进行试验，金属R 投到一种溶液中有黑色物质析
出，说明R 的金属活动性比铁强，故填：氯化亚铁或氯化铁等；错误
（3）在金属活动性顺序中，铁比铜活波，由实验可得出R 比铁活波，因此顺序为R＞铁＞铜，故
填：R＞铁＞铜
故答案为：（1）R+2HCl=RCl2+H2↑，
（2）氯化亚铁或氯化铁等；错误
（3）R＞铁＞铜
（1）根据金属R 和稀盐酸反应生成RCl2和氢气解答
（2）在金属活动性顺序中前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来
（3）根据金属活动性顺序结合题中的实验现象分析
本题考查学生对金属活动性顺序的应用，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，
排列在氢之前的金属可以和酸反应
