ARTICLE · 1059994
初中数学题型汇总86一元一次方程的应用(十三)图形有关问题
初中数学题型汇总86一元一次方程的应用(十三)图形有关问题
典型题25:难度★★★★ 将长为l,宽为a的矩形纸片(½<α<l),如图所示折叠,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第1次操作);再把剩下的矩形同样折叠,剪下—个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第2次操作);…若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为____. 
【解题思路】充分理解题意,题目告诉了长和宽是1和a,我们就将第1次和第2次操作后的长和宽用1和a表示出来。然后抓住题目告诉的条件“若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形”联想到要使第3次操作后剩下的矩形为正方形,必须是第2次操作后剩下矩形的长是宽的2倍.由此列出关于a的方程. 【答案解析】依次写出两次操作后剩下矩形的两边长:第1次操作后剩下矩形的长和宽分别为a和1-a(根据题意,α>1-α);第2次操作后剩下矩形的两边长分别为1-a和a-(1-a)=2a-1(这时不能确定1-a和2a-1的大小).因为要使第3次操作后剩下的矩形为正方形,必须是第2次操作后剩下矩形的长是宽的2倍.由此可得方程1-a=2(2a-1)或2a-1=2(1-a),分别解得a的值为3/5或3/4. 答:截得的两个长方体的体积之比是1 : 2时,被截的棱两部分分别长2dm和4dm.截得两个长方体的表面展开图面积之比是1 :2时,被截的棱两部分分别长1dm和5dm.还可以考虑侧面积关系,考虑体积减小或表面展开图面积减小等提出问题。 
《部编初中数学》,由江苏省数学名师、数学奥林匹克国家级教练员,联手四名特级教师共同打造。 微 课 集
需要试卷电子打印版点击“阅读原文”
👇👇👇免费进学习资料群!

以微课堂学习群
奥数国家级教练与四名特级
教师联手执教。

👇👇👇免费进学习资料群!

以微课堂学习群
奥数国家级教练与四名特级
教师联手执教。
温馨提示
试卷word打印版获取方法:点击阅读原文加学习资料群获取。
需要试卷电子打印版点击“阅读原文”

