2026下半年小学道德与法治教师面试试讲逐字稿《父母默默的爱》

尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学道德与法治教师的XX号考生。今天我试讲的题目是《父母默默的爱》。下面开始我的试讲。

师：上课！同学们好，请坐。

一、课堂导入

师：同学们，今天老师给大家带来了一首你们非常熟悉的歌曲。请大家看大屏幕，仔细听，用心感受。

（教师做播放音乐视频《我的妈妈》动作）

师：好，视频播放完了。老师想问大家一个问题——看完这段视频，你有什么感受呢？

师：第三排举手的这位男同学，你来说。

师：他说他想起了自己的爸爸妈妈，想起自己生病的时候，爸爸妈妈无微不至地照顾他。你真是个懂得感恩的孩子，请坐！

师：同学们，我们每个人都在父母的爱中长大。每位父母都爱自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。你能发现父母默默的爱吗？今天，就让我们一起走进《父母默默的爱》，去发现、去体会父母的爱。（板书课题：父母默默的爱）

二、新课讲授

活动一：感受爱

师：请大家观看大屏幕上的动画片段——《小熊的成长故事》。看的时候思考一下：从小熊的成长故事中，你感受到了什么？你从哪里感受到的？

（教师做播放动画动作）

师：好，视频播放完了。哪位同学想分享一下你的感受？

师：第二排的女同学，你来说。

师：她说，她感受到了小熊父母对小熊的爱。在小熊的成长过程中，充满了熊爸爸的教导和督促，以及熊妈妈的关爱和照顾，这些都帮助小熊成长为更好的人。你观察得很仔细，请坐！

师：老师想再问问大家——你觉得你的爸爸妈妈爱你吗？他们有没有经常用语言表达“我爱你”？如果没有，你又是怎么感受到他们对你的爱呢？

师：手举得最高的这位同学，你来说。

师：他说，他觉得自己的爸爸妈妈很爱他，但是他们很少说“我爱你”。他是从父母的行动中感受到这份爱的——每天放学回到家，爸爸妈妈都准备好了热腾腾的饭菜；天气变化的时候，他们总会提醒他增减衣物。你真是个细心观察生活的孩子，请坐！

师：同学们能从生活的细微之处体会到父母的爱，说明大家也是爱父母的好孩子。

活动二：填写“爱心树”

师：父母对我们的爱体现在生活的方方面面。请大家看大屏幕上的“爱心树”，用心想一想——父母每天都为你们做了些什么？请把父母每天为你们做的事，填入教材上的“爱心树”中，记录在叶子上。如果叶子不够用，可以自己添画。

（教师做巡视指导状）

师：老师看到大家都填写完了。现在老师想问问大家——哪些事是我们平时不曾注意的？填了“爱心树”之后，你有什么感受？

师：靠窗户的这位同学，你来说。

师：他说，之前他没有注意到，每天睡觉的时候，父母都会悄悄去他房间看他有没有盖好被子。现在想起来，这也是父母默默的爱。填写了爱心树，他更加感受到了父母的爱，体会到了亲情的温暖。你说得真好！

师：同学们，父母为我们做的每一件看似普通的事、每一个看似平常的举动、每一句我们常常听到的话，里面都藏着对我们默默的爱。只要留心，我们就能体会得到。（板书：爱在细微处）

活动三：故事分享会

师：同学们都能够从生活中体会到父母默默的爱了。现在，我们来开展一个“故事分享会”。请大家先和同桌交流一下，自己与父母之间发生的难忘小故事。给大家5分钟时间。

（学生同桌交流，教师巡视）

师：老师看到大家讨论得很热烈。哪位同学想给大家分享一下？

师：第一排的这位男同学，你来说。

师：他说，令他最难忘的是一个下着大雨的晚上，自己突然发高烧了。交通不便，他的爸爸背着他去了医院。虽然天气寒冷，但是他的内心却感到很温暖。你的故事也令老师十分感动，请坐！

师：同学们，除了日常的生活小事，我们与父母之间还有许多难忘的故事。这些故事，共同书写着爱的诗篇。

三、巩固提高

师：同学们，我们感受到了父母对我们的爱。大家想不想对父母的这份爱表达自己的感谢呢？

师：大家都说想！现在，我们就来开展一个“爱的小信使”活动。老师给大家发一张卡片，请大家把自己想对父母说的话写在卡片上，表达对父母的感谢和爱意。

（教师做发卡片、巡视指导动作）

师：好，老师看到大家都写完了。哪位同学来分享一下你写的内容？

师：第三排举手的这位女同学，你来说。

师：她说：“感谢爸爸妈妈陪我走过的每分每秒，你们给了我最无私、最伟大的爱。爸爸妈妈，你们辛苦了！”写得真感人！

师：还有谁想分享？

师：最后一排的男同学，你来说。

师：他说：“父母带我来到这个大世界，长大之后我要带你们去看更大的世界。爸爸妈妈，谢谢你们！”你的承诺真美好！

师：同学们都通过语言表达了对父母的感谢和爱意，都懂得了感恩父母，可见大家都是懂得感恩的好孩子。

四、课堂小结与作业

师：不知不觉，课堂已经接近尾声了。哪位同学来说一说你的收获呢？

师：这位男同学，你来说。

师：他说，通过本节课的学习，他发现了父母默默的爱，也懂得了要感恩父母。总结得很全面，请坐！

师：希望同学们能够在生活的细微处感知父母的爱，并且敢于表达爱。

师：课后，请大家把制作的小卡片送给爸爸妈妈，向他们表达自己的感谢和爱。

师：下课！同学们再见。

我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听。请问我可以擦掉板书了吗？

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