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5.改写整万数的和非整万数的近似数_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_25秋_数学《七彩课堂》教案+教学课件人教25秋_教案_学案

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《5.改写整万数的和非整万数的近似数_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_25秋_数学《七彩课堂》教案+教学课件人教25秋_教案_学案》第1页预览

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文档文本内容

改写整万数的和非整万数的近似数
预习指南:会将整万的数改写成用“万”作单位的数,会用“四舍五入”法省略万后面的尾数
求出该数的近似数,了解近似数在实际生活中的应用。
1.写出下面各数。
二百万    二百五十万    六万零八百    三十二万零五十
2.写出下面各数的近似数。
(1)写成整十数:12≈    79≈   (2)写成整千数:2118≈    6685≈
3.教材第12 页例6。
(1)主题图呈现人体血液中红细胞和白细胞的数量分别是(    )个和(   )
个。
(2)比较5000000 和10000 这2 个数的异同,完成下表。
5000000
10000
不同点
(  )位
数
(  )位
数
万级上是
(  )
万级上是
(  )
相同点
都是(    )
所以5000000 和10000 都可以写成整万的数,这样便于读数和比较。
(3)改写整万数的数。
①分级:500┆0000  1┆0000
②将个级的(  )省略,换成一个(  )字。 
(4)整万改写并不难,右起四位一级是关键,省略个级上的四个零,添上“万”字,用
“=”连接。
4. 教材第13 页例7。
(1)读题可知,题中两个字:(   )表明本题需要求近似数;三个字:(  )表明本题还
需改写成用“万”作单位的数。
(2)将非整万数改写成用“万”作单位的数,先找到这个数的(  )位,如果(  )位上
的数大于或等于(  ),就要向万位进1;如果小于5,就要舍去万位后面的尾数,再在后
面添上一个“万”字。
1┆2756≈(    )=(  )万  138┆9000≈(    )=(  )万
(3)非整万数改写:求近似数改变了原数的大小,要用(  )连接;用“万”作单位只改
变了数的表现形式,没有改变数的大小,要用(  )连接。
5.先写出下面横线上的数,再求近似数,最后改写成用“万”作单位的数。
(1)某寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。
(2)某县有一万九千零五十六辆私家车。
每日
口算
1200×7=   220×5=   660×5=   140×4=   208×3=
310×3=
300×8=
740×5=
190×6=
120×6=
参 考 答 案
1. 2000000 2500000 60800 320050
2. (1)10 80 (2)2000 7000 近似数 5 四舍五入
3. (1)5000000 10000
(2)七 五 500 1 整万数 
(3)②四个0 万
4. (1)大约 万千米
(2)千 千 5 10000 1 1390000 139
(3)≈ =
5. 200184≈200000=20 万 19056≈20000=2 万
每日口算:8400 1100 3300 560 624 930 2400
3700 1140 720