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粤教版九年级上册化学 第五单元 燃料 单元测试
一、单选题
1.实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③按要求装配好仪器
④收集气体⑤向反应容器中放入大理石．操作顺序正确的是（ ）
A. ③①⑤②④ B. ③①②⑤④
C. ①③②⑤④ D. ①③⑤④②
2.取两个轻质气球（质量忽略不计）分别充入氢气和二氧化碳，再用一条轻质细线的两端分别将它们的球
嘴系紧，然后静置于空气中．下面图示体现两气球的位置关系，其中有可能的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
3.将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（ ）
A. 2 个 B. 3 个
C. 4 个
D. 5 个
4.下列物质被俗称为干冰的是（ ）
A. 固态的水 B. 固态的氧气
C. 固态的二氧化碳 D. 固态的氮气
5.2015 年3 月21 日，加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功．一方面生物航油低碳环
保，能够大幅减少温室气体，另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向．下列说法不正确的是
（ ）
A. 本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B. 生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C. 生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D. 生物燃油开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
6.“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011 年5 月1 日起，公共室内禁止吸烟．烟草燃烧释放的物质
中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（ ）
A. 一氧化碳 B. 二氧化
碳 C. 尼古
丁 D. 焦油
7.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（ ）
A. 减少氧气的消耗
B. 增大煤与氧气的接触面积，减少煤的浪费
C. 减少二氧化碳的排放
D. 减少酸雨的形成
8.某混合气体可能含有CO2、H2O（气）、CO 和H2中的一种或几种。为验证其组成，同 学们进行实验的
装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
由此可以确定原混合气体中一定含有（ ）
A. CO2、H2O（气）、CO、H2 B. H2O（气）、CO、H2 C. CO2、CO、H2 D. CO、H2
9.实验室制CO2 最适宜的一组药品是（ ）
A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀盐
酸 C. 碳燃烧 D. 碳酸
钠和稀盐酸
10.如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是
（ ）
①试管内液面上升 ②试管内液面不上升
③试管内溶液变红 ④试管内溶液变蓝．
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
11.下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ ）
A. 石油 B. 天然
气 C. 氢
气 D. 太阳能
12.化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫．下列不属于新能源的是（ ）
A. 太阳能 B. 潮汐
能 C. 风
能 D. 石油
二、填空题
13.设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格（文字或图示均可）．
实验操作现象
结论
________ ________ （1）二氧化碳的密度比空气的大
________ ________ （2）二氧化碳能溶于水
14.写出碳与氧气反应的方程式：________ 、________ 。
15.氢气被认为是最理想的清洁燃料，它与广泛采用的化石燃料相比有什么优点？（答两点即可） a．
________；b．________．
16.已知下面实验事实：一个两端（均有纸筒）已平衡的天平，往一端纸筒中倾倒二氧化碳气体，天平向
倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜．以上事实证明了________ ， 请再简述三个能说明同样结论的实验事实
或生活实例：
（1）________；
（2）________；
（3）________ ．
17.小李学习了二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．
①用大号针筒抽取200 毫升二氧化碳气体．
②试剂瓶中加入200 毫升水，塞紧双孔橡皮塞．
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中．
（1）推动注射器活塞时尽量缓慢，其目的是________ ．
（2）当向水中注入CO2气体体积达到120 毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1 体
积水中能溶解________ 体积的二氧化碳．
三、解答题
18.我国化石能源基础储量和年产量如表
基础储量
年产量
石油
28.33 亿吨
1.89 亿吨
天然
气
32 124 亿立方米851.7 亿立方米
煤
3 261 亿吨
930.5 亿吨
（1）根据表中数据计算石油最多开采的年限？（计算结果保留整数）
（2）根据你的计算并结合表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3 点）．
四、综合题
19.多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应物理性质．
物质用途
金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应物理性质①________
②________ ③________
（2）下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是
A. 供给呼吸 B. 作化工产品的原料
C. 用于灭火 D. 作气体肥料
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，空气中二氧化碳的主要来源是________，写出一条减缓“温
室效应”的建议________．
20.请回答下列问题：
（1）通常所说的煤气中毒是指由 ________ （填物质化学式）引起的中毒．
（2）要用天然气做饭，从燃烧的三个条件来看，除天然气和空气外，还要具备的条件是：________
（3）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为
________ ，列举二氧化碳的一种用途________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的
气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收
集）．则正确的操作顺序为：③①⑤②④．
故选：A．
【分析】根据制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→收）进行分析解答即可．
2.【答案】D
【解析】【解答】解：
由于氢气的密度比空气的，是最轻的气体，所以充入氢气的气球向上升，而二氧化碳的密度比空气的
大，所以充入二氧化碳下降，方向相反，故选D．
答案：D
【分析】可以根据氢气的密度比空气的小，二氧化碳的密度比空气的大解答．
3.【答案】C
【解析】【解答】解：将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应C 与O2有
两个反应；CO 与O2有一个反应；C 与CO2有一个反应； 故选C
【分析】根据C、CO、CO2、O2四种物质之间的化学反应判断即可．
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、干冰是固体二氧化碳，而固态的水被称为冰，故A 错误；
B、干冰是固体二氧化碳，而不是固态的氧气，故B 错误；
C、干冰是固体二氧化碳，故C 正确；
D、干冰是固体二氧化碳，而不是固态的氮气，故D 错误．
故选：C．
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称式进行分析判断即可．
5.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、生物燃油是由“地沟油”调和而成的混合物，故对；
B、生物航油低碳环保，能够大幅减少温室气体，故对；
C、食用“地沟油”能够危害身体健康，可以避免，不能绝对避免，故错；
D、化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技
术可以缓解能源危机．正确．
故选：C．
【分析】A、根据生物燃油是由“地沟油”调和而成的混合物解答；
B、根据生物航油低碳环保，能够大幅减少温室气体解答；
C、根据地沟油中含有多种有害物质；
D、根据随着社会的发展，能源危机日益凸显，某些物质经过处理后，可以变废为宝解答．
6.【答案】A
【解析】【解答】A、容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒的物质是一氧化碳；故A 正确；
B、二氧化碳虽然不能供给呼吸，但无毒；故B 不正确；
C、尼古丁也是吸烟产生的有毒物质，能致癌，但不与血红蛋白结合，故C 不正确；
D、焦油也是有害物质，它的害处不是因和血红蛋白的关系产生的．故D 不正确．
故选：A．
【分析】此题是生活实际型题型，考查我们身边的化学，了解与生活有关的化学知识，知道一氧化碳的
性质，了解吸烟的危害，杜绝吸烟．
7.【答案】B
【解析】【解答】解：A、工业上常把煤块粉碎后燃烧，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，
而不是减少氧气的消耗，故选项错误．
B、工业上常把煤块粉碎后燃烧，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率，减
少煤的浪费，故选项正确．
C、工业上常把煤块粉碎后燃烧，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少CO2的排
放，故选项错误．
D、工业上常把煤块粉碎后燃烧，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少酸雨的形
成，故选项错误．
故选：B．
【分析】促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判
断．
8.【答案】D
【解析】【解答】氢氧化钠固体能吸收水蒸气、二氧化碳，氢氧化钠固体质量增加，说明气体中有水蒸
气或二氧化碳；灼热的氧化铜，黑色粉末变红色，说明有一氧化碳或氢气或二者的混合气体；无水硫酸
铜，白色粉末变蓝，说明上一步反应生成了水，混合气体中有氢气；澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说
明上一步反应中有二氧化碳气体生成，同时说明混合气体中有CO，所以混合气体中一定含有：CO、H2和
CO2、H2O（气）中的一种或两种。
故答案为：D。
【分析】根据二氧化碳能与氢氧化钠、氢氧化钙反应、一氧化碳能与氧化铜反应、水蒸气能与硫酸铜反
应、一氧化碳能燃烧进行分析。
9.【答案】B
【解析】【解答】解：A．大理石和稀硫酸生产硫酸钙，硫酸钙会阻止反应的进一步进行，故错误．
B．石灰石和稀盐酸反应速率适中，原料易得，价格便宜，实验室制取二氧化碳通常选用石灰石和稀盐
酸，故正确；
C．木碳燃烧生成的气体可能包含二氧化碳（氧气充足）和一氧化碳（氧气不充足），因此得到的二氧化
碳不纯，故错误；
D．纯碱和稀盐酸反应速率太快，不易收集，不适合实验室中制取二氧化碳，故错误．
故选B．
【分析】根据实验室制取二氧化碳的方法来分析．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，试管内气体减少，压强变小，试管中水面
上升故①正确．二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红．故
③正确． 故选：B．
【分析】二氧化碳能与水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红．
11.【答案】D
【解析】【分析】根据已有的知识进行分析，煤、石油、天然气属于化石能源，化石能源是有限的资
源．
【解答】煤、石油、天然气属于化石能源，化石能源是有限的资源，而太阳能是不会对环境造成污染而
且取之不尽的能源，观察选项，
故选：D．
12.【答案】D
【解析】【解答】解：A、太阳能属于新能源，是很有开发潜力的能源．
B、潮汐能也是新能源，如果能合理利用，将会提供大量的能源．
C、风能也是新能源，取之不尽用之不竭．
D、石油不属于新能源，是化石能源，不能再生．
故选D
【分析】煤、石油、天然气都属于化石能源，不属于新能源．新能源包括太阳能、电能、氢能、地热
能、潮汐能等．
二、填空题
13.【答案】向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳；下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭；
取一个塑料瓶，收集一瓶二氧化碳气体，然后加水，当加入
体积的蒸馏水后，立即旋紧瓶盖，震荡；塑
料瓶变瘪
【解析】【解答】解：（1）如图1，向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，可以观察到下层的蜡烛火
焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭；由此可知二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧、不能支
持燃烧．
（2）如图2，根据压强的知识可以设计实验：取一个塑料瓶，收集一瓶二氧化碳气体，然后加水，当加
入
体积的蒸馏水后，立即旋紧瓶盖，震荡，观察到塑料瓶变瘪，说明二氧化碳溶于水，使瓶内压强变
小．
故答案是：
实验操作
现象
结论
向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二
氧化碳
下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的
蜡烛火焰后熄灭
（1）二氧化碳的密度比空气的大
取一个塑料瓶，收集一瓶二氧化
碳气体，然后加水，当加入
体积
塑料瓶变瘪
（2）二氧化碳能溶于水
的蒸馏水后，立即旋紧瓶盖，震
荡
【分析】（1）可以根据实验现象分析二氧化碳的物理性质和化学性质；
（2）取一个塑料瓶，收集一瓶二氧化碳气体，然后加水，当加入1/3 体积的蒸馏水后，立即旋紧瓶盖，
震荡，观察到塑料瓶变瘪，说明二氧化碳溶于水，使瓶内压强变小．
14.【答案】C+O2
CO2；2C+O2
2CO
【解析】【解答】碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，氧气不充足时燃烧生成一氧化碳。化学方程式
为：C+O2
CO2（氧气充足）； 2C+O2=
2CO（氧气不充足）
【分析】碳在氧气充足时充分燃烧生成二氧化碳，氧气不充足时不充分燃烧生成一氧化碳。
15.【答案】放热量高；产物对环境无污染
【解析】【解答】解：氢气作为燃料与广泛采用的化石燃料相比的优点a．放热量高； b．产物对环境无
污染； 故答案为：a．放热量高；b．产物对环境无污染．
【分析】根据氢能的开发放热量高以及产物对环境无污染进行解答．
16.【答案】在相同状态下二氧化碳气体的密度比空气的大 ；收集满二氧化碳气体的集气瓶可以正放在
桌上保存较长时间；二氧化碳可以覆盖在可燃物表面，隔绝空气，从而灭火；将二氧化碳气体倒入放有
点燃的长短两支蜡烛的烧杯中，短的一支先熄灭，长的一支后熄灭
【解析】【解答】根据相同状态下二氧化碳气体的密度大于空气的密度考虑，并能列举相关的例子．
解：根据信息可知，天平的两端各有纸筒，开始是平衡的，在向一端纸筒中倾倒二氧化碳气体后，天平
向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜．说明倾倒二氧化碳的一端重量增加了，相同体积的物体，重量大的密
度大，所以二氧化碳的密度比空气的密度大．另外还有①收集满二氧化碳气体的集气瓶可以正放在桌上
保存较长时间；②二氧化碳可以覆盖在可燃物表面，隔绝空气，从而灭火；③将二氧化碳气体倒入放有
点燃的长短两支蜡烛的烧杯中，短的一支先熄灭，长的一支后熄灭．也可以说明二氧化碳的密度大于空
气的密度．
故答案为：在相同状态下二氧化碳气体的密度比空气的大；
（1）收集满二氧化碳气体的集气瓶可以正放在桌上保存较长时间；
（2）二氧化碳可以覆盖在可燃物表面，隔绝空气，从而灭火；
（3）将二氧化碳气体倒入放有点燃的长短两支蜡烛的烧杯中，短的一支先熄灭，长的一支后熄灭．
【分析】二氧化碳的物理性质是：可溶于水，密度比空气大，加压降温易变为固体“干冰”．
17.【答案】使二氧化碳充分溶解；0.6
【解析】【解答】（1）为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢，故答案为：使二氧化碳充分溶
解；
（2）当向水中注入CO2气体体积达到120 毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200 毫升水中最多能溶
解120 毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1 体积水中能溶解二氧化碳的体积是：
=0.6，故答案
为：0.6．
故答案为：（1）使二氧化碳充分溶解；（2）0.6．
【分析】由题目的信息可知：为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢；当向水中注入CO2气体体
积达到120 毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200 毫升水中最多能溶解120 毫升二氧化碳，实验表明
在该条件下，1 体积水中能溶解二氧化碳的体积是：
=0.6．
三、解答题
18.【答案】解：（1）28.33 亿吨÷1.89 亿吨/年≈15（年）
（2）合理使用或减少利用、合理开采、开发使用新能源．
【解析】【解答】解：（1）28.33 亿吨÷1.89 亿吨/年≈15（年）；
（2）由表中可以看出，化石能源的储量有限，需要有计划的开采，合理加以利用，并且努力寻求开发新
的能源，所以本题答案为：合理使用或减少利用、合理开采、开发使用新能源．
【分析】（1）根据图表中给出的数据计算；
（2）从节约化石燃料的途径考虑，提高能源利用效率，开发新型能源．
四、综合题
19.【答案】（1）硬度大；导电性；吸附性
（2）A
（3）含碳燃料的燃烧；植树造林
【解析】【解答】解：（1）金刚石是自然界中硬度最大的物质，所以可用来切割玻璃； 石墨具有导电
性，可以做电极；
活性炭具有较强的吸附性，可以用来吸附水中的色素和异味；
故答案为：
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应物理性质
①硬度大
②导电性
③吸附性
；（2）二氧化碳不能供给呼吸，故A 错误；
二氧化碳是一种重要的化工原料，故B 正确；
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可用来灭火，故C 正确；
二氧化碳是光合作用的原料之一，所以可做气体肥料，故D 正确．
故选A．（3）空气中的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧，减弱温室效应的方法主要有植树造林、使
用清洁能源等，故填：含碳燃料的燃烧；植树造林等（合理即可）．
【分析】（1）根据物质的性质决定物质的用途来分析；（2）根据二氧化碳的主要用途来分析；（3）根
据二氧化碳的主要来源以及减弱温室效应的方法来分析．
20.【答案】（1）CO
（2）达到燃烧所需的最低温度（或温度达到木柴着火点）
（3）2Mg+CO2
C+2MgO；制碳酸饮料
【解析】【解答】解：（1）煤气中毒是因为一氧化碳与血液中血红蛋白结合，使人体缺氧而导致中毒；
（2）天然气属于可燃物，空气中含有氧气，给可燃物提供氧气，还缺少的就是温度需要达到燃烧所需的
最低温度（或温度达到木柴着火点）；
（3）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为：
2Mg+CO2
C+2MgO；二氧化碳能够与水反应生成碳酸，故可用二氧化碳制作碳酸饮料．
故答案为：（1）CO；（2）达到燃烧所需的最低温度（或温度达到木柴着火点）；（3）2Mg+CO2
C+2MgO，制碳酸饮料．
【分析】（1）根据煤气中毒的过程考虑；（2）根据燃烧的三个条件考虑；（3）金属镁着火不能用
CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁，写出反应的化学方程式即可．
