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第3 课时 测量(2)
1.认真填一填。
(1)教室的长约为9( )。
(2)数学课本的厚度约为8( )。
(3)操场的面积大约为4000( )。
(4)0.756 米=( )分米=( )厘米=( )毫米。
(5)一个长方体的棱长总和是60 厘米,相交于一个顶点的三条棱长的和是( )厘米。
(6)一个圆锥的体积是4.2 dm3,底面积是0.9 dm2,高是( )。
2.仔细选一选。
(1)用6 个1 立方厘米的小正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的体积是( )。
A.26 立方厘米
B.6 立方厘米
C.36 立方厘米
D.22 立方厘米
(2)把一个圆柱削成一个最大的圆锥,体积减少了60 立方厘米,那么削出的最大的圆锥的体
积是( )。
A.20 立方厘米
B.30 立方厘米
C.90 立方厘米
(3)一个圆柱的侧面积是62.8 平方厘米,高是2 厘米,这个圆柱的底面半径是( )厘米。
A.10
B.5
C.2.5
(4)同底等体积的圆柱和圆锥,它们的高的和是32 厘米,圆柱的高是( )。
A.18 厘米
B.8 厘米
C.16 厘米
(5)棱长是8 厘米的正方体中,有( )个棱长是2 厘米的正方体。
A.8 B.16
C.32
D.64
3.火眼金睛辨真伪。
(1)两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。
( )
(2)在一个大圆里剪去一个小圆,剩下的部分就是圆环。
( )
(3)圆柱的体积是圆锥的体积的3 倍。
( )
(4)把一个圆柱体橡皮泥捏成一个正方体,体积不变。
( )
(5)求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮,就是求它的侧面积。
( )
4.计算下列立体图形的表面积和体积。
(1)正方体的棱长是11 厘米。
(2)长方体的长是6.4 分米,宽是3.5 分米,高是10 分米。
5.一个圆柱形容器的底面直径是10 厘米,把一个铁块放入这个容器后,水面上升了5 厘米,
这个铁块的体积是多少?
6.李大名用篱笆围一块梯形菜地,一面靠墙(如图所示),篱笆全长40 米,如果每平方米收白
菜10.5 千克,那么这块地一共可以收白菜多少千克?
第3 课时 测量(2)
1.(1)米 (2)毫米 (3)平方米 (4)7.56 75.6 756 (5)15 (6)14 dm 2.(1)B (2)B
(3)B (4)B (5)D 3.(1)✕ (2)✕ (3)✕ (4)√ (5)√ 4.(1)表面
积:11×11×6=726(平方厘米) 体积:11×11×11=1331(立方厘米) (2)表面积:
(6.4×3.5+6.4×10+3.5×10)×2=121.4×2=242.8(平方分米) 体
积:6.4×3.5×10=224(立方分米)
5.3.14×(
10
2 )
2×5=3.14×25×5=392.5(立方厘米) 6.(40-14)×14÷2=182(平方米)
182×10.5=1911(千克)
