文档文本内容
必备整合2 体液调节
1．激素来源及相互关系
2．激素调节的几个关键点
[深度思考] (1)判断：激素只运输给靶器官、靶细胞( × )
(2)激素只起调节作用，不组成细胞结构、不供能，也不起催化作用。
(3)有些激素也可以作为神经递质，如肾上腺素和去甲肾上腺素。
(4)激素只能作用于靶器官或靶细胞的直接原因：只有靶细胞膜上或膜内有与相应激素特异
性结合的受体；根本原因：与相应激素特异性结合的受体的基因只在靶细胞中选择性表达。
3．人体生命活动调节的3 种方式
4．血糖平衡
(1)调节过程
(2)糖尿病的发病机理及其治疗
5．体温平衡调节
6．水盐平衡调节
(1)水和无机盐平衡的调节示意图
(2)血钠平衡的调节
[深度思考] (2024·山东，23 节选)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能
发生障碍时，组织液的量增加。临床上可用药物A 竞争性结合醛固酮受体增加尿量，以达
到治疗效果，从水盐调节角度分析，该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为药物
A 作
用后使
Na
＋ 重吸收减少，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌量减少或抑制抗利尿激素的
分泌，水的重吸收减少。
1．(2024·江西，7)从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢(如图)以
适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是( )
A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素
B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活
C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺
D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节
答案 B
解析 垂体有多种功能，包括接受下丘脑分泌的激素的调节，从而分泌促甲状腺激素、促性
腺激素、促肾上腺皮质激素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动，且垂体分泌的生长激
素能调节生长发育等，A 错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，由此可知，糖
皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活，B 正确；激素作用于靶器官、靶细胞，促肾上腺
皮质激素释放激素作用的靶器官是垂体，不能直接作用于肾上腺，C 错误；由图可知，下丘
脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上
腺皮质激素作用于肾上腺，促使肾上腺分泌糖皮质激素，应该是糖皮质激素的分泌存在分级
调节，D 错误。
[命题延伸] 判断与填充
(1)激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体(2023·湖南，10)( × )
提示：某些激素的受体在细胞内部，如性激素。
(2)下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌(2022·北京，9)( × )
提示：下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，促进促肾上腺皮质激素的分泌。
(3)
(2023·海南，17 节选)甲状腺分泌的甲状腺激素(TH)可调节人体多种生命活动。双酚A(BPA)
是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺
(HPT)轴及BPA 作用位点如图。甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH 所必需的酶，且能促进
甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活
性，可导致血液中TH 含量减少，其原因是BPA
能抑制
TPO
活性，导致甲状腺上促甲状腺
激素
(TSH)
受体基因的表达减少，进而表现为促甲状腺激素作用效果下降，
TH
分泌减少
。
2．(2025·广东，14)为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试
者分别进行3 min 低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误
的是( )
A．高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖
B．高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高
C．两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH 的相对稳定
D．两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换
答案 B
解析 在高强度运动时，血糖消耗加快导致血糖含量下降，肾上腺素和胰高血糖素分泌增加，
从而升高血糖，二者在升高血糖上具有协同作用，A 正确；血浆乳酸水平达到峰值时，只能
说明骨骼肌细胞无氧呼吸产生的乳酸积累量达到最大，但此时无氧呼吸强度不一定最高，B
错误；正常情况下，血浆中的缓冲物质(如HCO/H2CO3等)能维持血浆pH 的相对稳定，所以
两种强度运动后，血浆乳酸水平变化不影响血浆pH 的相对稳定，C 正确；运动时交感神经
活动占据优势，运动后副交感神经活动占据优势，两种强度运动后，交感神经与副交感神经
活动的强弱均会发生转换，D 正确。
[命题延伸] 判断与填充
(1)胰岛B 细胞分泌的胰岛素，经靶细胞接受并起作用后就被灭活(2021·山东，8D)( √ )
(2)(2024·重庆，17 节选)为探究雌激素是否对胰岛素的作用产生影响，研究者构建雌激素激
活肝细胞模型鼠，将肝细胞置于不含葡萄糖的培养液中，分别处理一段时间后测定培养液中
葡萄糖的含量。图1 中，为提高葡萄糖含量以便检测，添加了胰高血糖素进行处理，胰高血
糖素升高血糖的原因是促进肝糖原分解、促进非糖物质转化(答一点)。如图1 处理，Ⅱ组用
胰高血糖素处理，除验证胰高血糖素升高血糖的作用外，还有什么作用？排除胰高血糖素对
Ⅲ
组实验结果的影响
( 或证明胰高血糖素对雌激素的作用无影响
) 。由实验可以得出，在降低
血糖上，雌激素和胰岛素的相互作用是协同
( 或雌激素促进胰岛素的降糖功能
) 。为进一步验
证上述结论，实验者进行体内实验，如图2，ER 为雌激素受体，有人认为实验设计不合理，
即使不考虑其他激素对血糖水平的影响，也无法得出雌激素与胰岛素之间的相互关系，你认
为的原因可能是没有排除内源胰岛素的影响。
3．(2025·黑吉辽蒙，12)黄毛鼠在不同环境温度下独居或聚群时的耗氧量(代表产热量)测定
值如图。下列叙述正确的是( )
A．与20 ℃相比，10 ℃时，黄毛鼠产热量增加，散热量减少
B．10 ℃时，聚群个体的产热量和散热量比独居的多
C．10 ℃时，聚群个体下丘脑合成和分泌TRH 比独居的少
D．聚群是黄毛鼠在低温环境下减少能量消耗的生理性调节
答案 C
解析 依据题干信息可知，耗氧量代表产热量，依据题图信息可知，与20 ℃相比，10 ℃
时，黄毛鼠的耗氧量较高，说明产热量增加，低温下，散热量也增加，产热和散热处于动态
平衡，A 错误；黄毛鼠属于恒温动物，其产热量等于散热量，10 ℃时，聚群个体的耗氧量
低于独居个体，说明聚群个体的产热量低于独居个体，散热量也低于独居个体，B 错误；10
℃时，聚群个体的耗氧量低于独居个体，说明聚群个体的产热量低于独居个体，甲状腺激素
可以促进产热，甲状腺激素的分泌是通过下丘脑―――→垂体―――→甲状腺→甲状腺激素分级调
节来实现的，所以可推知，10 ℃时，聚群个体下丘脑合成和分泌TRH 比独居的少，C 正确；
聚群是黄毛鼠在低温环境下减少能量消耗的行为性调节，D 错误。
[命题延伸] 判断
(1)炎热环境下，皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热(2022·山东，18C)( × )
提示：炎热环境下，皮肤血管舒张。
(2)越野滑雪运动员在比赛中血糖分解加快，储存的ATP 增加，产热大于散热(2022·湖北，
10A)( × )
提示：运动期间需要大量能量，血糖分解加快，ATP 和ADP 的转化速率加快，但储存的
ATP 基本不变；体温不变的情况下，产热等于散热。
(3)若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定(2024·湖北
15D)( √ )
(4)人体在室温25 ℃保持安静15 分钟后，将室温迅速提升至35 ℃，提升室温后人体不同部
位温度变化如图，则0～40 分钟之间人体皮肤血流量增加(2022·上海，15)( √ )
4．(不定项)(2025·山东，18)低钠血症患者的血钠浓度和细胞外液渗透压均低于正常值。依
据患者细胞外液量减少、不变和增加，依次称为低容量性、等容量性和高容量性低钠血症。
下列说法正确的是( )
A．醛固酮分泌过多可能引起低容量性低钠血症
B．抗利尿激素分泌过多可能引起高容量性低钠血症
C．与患病前相比，等容量性低钠血症患者更易产生渴感
D．与患病前相比，低钠血症患者的细胞外液中总钠量可能增加
答案 BD
解析 醛固酮的作用是保钠排钾，醛固酮分泌过多会导致血钠升高，细胞外液量可能增多，
因此醛固酮分泌过多不可能引起低容量性低钠血症，A 错误；抗利尿激素分泌过多，肾小管
和集合管对水的重吸收增多，细胞外液量增加，可能引起高容量性低钠血症，B 正确；与患
病前相比，等容量性低钠血症患者细胞外液渗透压小，渗透压感受器受到的刺激减弱，不易
产生渴感，C 错误；低钠血症患者的血钠浓度低于正常值，但患者细胞外液量可能增加，因
此与患病前相比，低钠血症患者的细胞外液中总钠量可能增加，D 正确。
[命题延伸] 判断与填充
(1)马拉松赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。则此过程中其血浆
渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少(2023·湖北，5D)( √ )
(2)大量出汗时，垂体可感受到细胞外液渗透压变化(2021·海南，16)( × )
提示：大量出汗时，细胞外液渗透压升高，此时下丘脑的渗透压感受器可感受到渗透压变化。
(3)(2023·浙江6 月选考，25 节选)长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别
一次性饮用1 000 mL 清水与1 000 mL 生理盐水，其排尿速率变化如图所示。 图中表示大
量饮用清水后的排尿速率曲线是曲线
A ，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，
渗透压下降，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，减少了抗利尿激素分泌和释放，使肾小管
和集合管对水的重吸收减少，引起尿量增加。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动
员运动后饮用淡盐水。
1．(2025·青岛二模)研究发现，在空腹状态下肠道能分泌一种激素——肠促生存素
(Famsin)，Famsin 可与胰岛A 细胞上的受体OR10P1 结合，促进胰高血糖素分泌，作用机制
如图。研究表明，2 型糖尿病患者体内Famsin 分泌异常而导致高胰高血糖素血症。OR10P1
基因突变导致OR10P1 蛋白不能与Famsin 结合。下列叙述错误的是( )
A．胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
B．2 型糖尿病患者体内Famsin 的分泌量可能增加
C．Famsin 与受体结合，激活内质网释放Ca2＋，进而促进胰高血糖素分泌
D．OR10P1 基因发生突变，可显著增加胰高血糖素的分泌水平
答案 D
解析 胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，以升高血糖浓度，A 正确；
2 型糖尿病患者胰岛B 细胞功能正常，而血糖异常可能是Famsin 的分泌量增加，促进胰高
血糖素的分泌，B 正确；由图可知，Famsin 与受体结合，激活内质网释放Ca2＋，进而促进
胰高血糖素分泌，C 正确；OR10P1 基因发生突变，导致OR10P1 蛋白不能与Famsin 结合，
从而抑制胰高血糖素的分泌，D 错误。
2．为探究低温条件下小鼠的体温调节过程，实验人员将实验用小鼠均分为两组，对照组置
于适宜温度(25 ℃)下，实验组保持在低温(0 ℃)环境中，测定两组小鼠不同时间点的体温及
耗氧量，结果如图。下列叙述错误的是( )
A．小鼠的体温调节中枢在下丘脑，感觉中枢在大脑皮层
B．与对照组相比，实验组小鼠的产热量大、散热量小
C．曲线B、C 表示对实验组小鼠的测量结果
D．低温条件下小鼠的促甲状腺激素和甲状腺激素的分泌均增多
答案 B
解析 在低温环境中，实验组小鼠为了维持体温恒定，产热量会增加，散热量也会增加(因
为低温环境与小鼠体温温差大，散热快)，且产热量等于散热量以保持体温稳定，所以实验
组小鼠的产热量大、散热量也大，B 错误；在低温环境下，小鼠为了维持体温，耗氧量会增
加(有氧呼吸增强，释放更多能量用于维持体温)，曲线C 表示耗氧量增加，曲线B 表示体温
先下降后回升维持稳定，所以曲线B、C 表示对实验组小鼠的测量结果，C 正确；在低温条
件下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体产生促甲状腺激素，进而使甲状腺激素
分泌增多，D 正确。
3.(2025·长沙三模)如图为一种动物的某生理过程示意图，下列相关分析错误的是( )
A．激素X 是促性腺激素，激素Y 为雌激素
B．激素Y 作用于靶细胞后会失活或回收
C．该生理过程中存在分级调节和反馈调节
D．长期注射激素Y 会导致性腺衰退
答案 B
解析 由图可知该过程是激素促进排卵的过程，从过程来看，下丘脑分泌促性腺激素释放激
素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素(X)作用于卵巢，卵巢分泌雌激素(Y)促进排卵。所以激
素X 是促性腺激素，激素Y 为雌激素，A 正确；激素一经靶细胞接受并起作用后就失活，
不会被回收，B 错误；由图可知，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促
性腺激素作用于卵巢，卵巢合成分泌雌激素，存在分级调节；当雌激素分泌到一定量会抑制
下丘脑、垂体的活动，属于反馈调节，因此该生理过程中存在分级调节和反馈调节，C 正确；
若长期注射Y(雌激素)作用于垂体、下丘脑，会使X(促性腺激素)分泌减少，导致性腺衰退，
D 正确。
