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5分数的意义和性质测试卷4(含答案)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春冀教版数学《课件+教案》1-6年级下册_其他资源_单元检测

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四年级下册数学单元测试-5.分数的意义和性质 
一、单选题 
1.一个最简真分数,分子和分母的和是12,这样的分数有(    )个。 
A. 2                                            B. 3                                            C. 4                                            D. 5
2.
(   ) 
A. 
                                          B. 1                                          C. 15                                          D. 12
3.
的分母变为44,要使分数的大小不变,它的分子变为(    )。 
A. 20                                         B. 35                                         C. 45                                         D. 55
4.下列各组数中,两个数互质的是(  ) 
A. 17 和51                               B. 52 和91                               C. 24 和25                               D. 11 和22
5.a 和b 是自然数,a
b=3,那么a 和b 的最小公倍数是(         )
A. 3                                              B. a                                              C. b
二、判断题 
6.因为4<5,所以 
< 
. 
7.两个数的最大公因数一定小于其中一个数。 
8.把一条绳子连续对折2 次,对折后的每段长度是这条绳子的 
9.男生人数的
是女生人数,女生人数是单位“1”的量. 
三、填空题 
10.填上适当的数
 
  
11.“在空气中,氧气占 
”,表示________是________的 
。 
12.1 吨等于________kg,1 kg 是1 吨的________,921 kg 是1 吨的________。
  
13.填一填,说一说你是怎样填的?你还能填出别的分数吗?
<________<________< 
14.甲数是乙数的3 倍,这两个数的最大公因数是________。 
四、解答题 
15.在长方形中先涂色表示 
,再画斜线表示 
.可以看出 
里有(   )个 
.
16.一块布,做上衣用去它的 
,做裤子用去它的 
,哪个用去的多? 
五、应用题 
17.建筑工地运来2 吨黄沙,第一天用去它的 
 ,第二天用去它的 
 ,还剩几分之几?
 
  
 
  
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A 
【解析】【解答】解:分子和分母的和是12 的最简真分数有
、
,共2 个。
故答案为:A
【分析】最简真分数的分子小于分母,且分子和分母只有公因数1。
2.【答案】 B 
【解析】【解答】
+
=1.
 故答案为:B. 
【分析】同分母分数加减法的计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变.
3.【答案】 A 
【解析】【解答】解:11 变成44 扩大了4 倍,则要使分数大小不变,分子也应扩大4 倍,即5×4=20。
 故答案为:A。
【分析】分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0 除外),分数的大小不变。
4.【答案】 C 
【解析】公因数只有1 的两个数为互质数。分解质因数: 
17=1×17 51=17×3 17 和51 有公因数17,所以17 和51 不是互质数
52=2×2×13 91=7×13 52 和91 有公因数13,所以52 和91 不是互质数
24=2×2×2×3 25=5×5 24 和25 除了1 没有别的公因数,所以24 和25 是互质数
11=11×1 22=11×2 11 和22 有公因数11,故11 和22 不是互质数
故选:C
本题是考查公因数
5.【答案】 B 
【解析】【解答】因为a
b=3 所以a 是b 的3 倍,所以它们的最小公倍数是a。
故答案为:B
【分析】根据为a
b=3 可知a 和b 有倍数关系,有倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数,根据以上
分析可得答案。
二、判断题
6.【答案】错误 
 
  
【解析】【解答】因为4<5,所以
>
,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】同分子分数比较大小,看分母,分母越小的分数反而越大,据此判断.
7.【答案】错误 
【解析】【解答】2 和6 的最大公因数是2,并不小于其中的某一个数,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,
存在倍数关系的两个数的最大公因数是较小数.
8.【答案】正确 
【解析】【解答】解:把一条绳子连续对折2 次,就把这条绳子平均分成2×2=4 段,将这条绳子看作单位
“1”,那么对折后的每段长度是这条绳子的
。
故答案为:正确。
【分析】一条绳子连续对折几次,就把这条绳子分成2×几段,其中每段长度是这条绳子的(2×几)分之
一。
9.【答案】 错误 
【解析】【解答】解:男生人数的
是女生人数,男生人数是单位“1”的量.
故答案为:错误.
【分析】根据判断单位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,即分数
“的”字前面的量看作单位“1”,进行解答即可.
三、填空题
10.【答案】 
【解析】【解答】分子分母同时扩大4 倍。
【分析】这道题主要考查了分数的基本性质,解答时根据分数的 基本性质进行解答即可。分数的基本性
质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0 除外),分数的大小不变.
11.【答案】 氧气;空气 
【解析】【解答】 “在空气中,氧气占 
”,表示氧气是空气的 
。
 故答案为:氧气;空气。
 
  
 【分析】根据题意可知,把空气的总量看作单位“1”,平均分成5 份,则氧气的量占空气的
, 据此解
答。
12.【答案】1000;
;
【解析】【解答】解:1 吨等于1000 千克,1kg 是1 吨的
,921 kg 是1 吨的
。
故答案为:1000;
;
。
【分析】1 吨=1000 千克;求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数。
13.【答案】 
;
【解析】【解答】解:
, 
, 
, 因为
, 
, 所以
。
故答案为:
;
(答案不唯一)
【分析】把两个分数的分子和分母都扩大10 倍,然后根据分子相同的分数大小的比较方法判断出介于两
个分数之间的分数即可。
14.【答案】 乙数 
【解析】【解答】甲数是乙数的3 倍,所以甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的因数,因此甲数和乙数的
最大公因数就是乙数。
故答案为:乙数。
【分析】一个数是另一个数的倍数,那么二者的最大公因数就是较小数。
四、解答题
15.【答案】 解:
里面有8 个
。
【解析】【分析】把整个图形平均分成5 份,其中的4 份涂色;把整个图形平均分成10 份,其中的1 份
画斜线;然后判断涂色部分是画斜线部分的几倍就是几个
。
 
  
16.【答案】解:因为
> 
,所以做上衣用去的多。
答:做上衣用去的多。 
【解析】【分析】同分母分数比较大小:只比较分子的大小,分子越大、分数就越大,分子越小、分数
就越小。
五、应用题
17.【答案】 解:1- 
- 
= 
= 
答:还剩 
【解析】【分析】本题考查了同分母分数加、减法;根据已知,第一天用去它的 
,第二天用去它的 
,
还剩:1- 
- 
= 
=