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广东省东莞市捷胜中学七年级（上）期末政治试卷
一、单项选择题（每小题2 分，共56 分）
1．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）
A．新同学B．新老师
C．学生自身成长的新开始D．新环境
2．如图漫画启示我们（ ）
①如果没有或丧失目标，就会迷失前进的方向
②有目标的人是快乐的，无目标的人是迷茫的
③理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力
④理想源于现实且高于现实。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
3．我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的
是（ ）
A．以自学为主，不需老师、同学帮助
B．不会做的作业可以抄袭他人
C．不与他人商量学习中的问题
D．能独立安排学习，不依赖老师和家长
4．李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想
火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ）
①学习是成才的阶梯
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干
④不断学习才能适应社会发展的要求。
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
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5．学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。对
学习的认识不正确的是（ ）
A．学习可以让我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐
B．学习是一种苦差事，根本没有快乐可言
C．能够享有学习的权利和机会是令人快乐的
D．生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不 断地探索与发现
6．七年级（5）班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，
她让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法
起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的
方法是（ ）
A．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志
B．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C．这只不过是一种阿Q 精神胜利法
D．从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
7．“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句话
说明（ ）
A．完善自己很重要B．悦纳自己很重要
C．认识自己很重要D．发展自己很重要
8．在新的学校里，有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都
需要朋友。这是因为（ ）
A．良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐
B．朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子
C．友情可以满足我们的任何需求
D．朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护
9．2016 元旦，有位网友给朋友写了这样的祝福语：“相知是天意，相识是人意，
相加便是友谊，有情便是有意……；此情悠悠山水依旧，希望我的祝福能为你荡
起快乐的心舟！”下列对友情的表述错误的是（ ）
A．友情是一种重要的精神需要
B．真挚的友情是人生最宝贵的财富
C．友情能给人带来欢乐幸福
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D．友情能帮助我们战胜所有的困难和挫折
10．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结
果。”这句话说明（ ）
A．友情可有可无，没有友情照样生活
B．友情可以使人学习、工作事事顺利，没有挫折
C．真挚的友谊对个人成长有重要意义
D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
11．世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都
存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们（ ）
①要经常站在别人的角度来想问题
②凡事要三思而行，不要轻易相信别人
③要有一颗体谅他人的心
④要经常体会别人行为处事的原因。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道
寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明（ ）
A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B．只要有网络，就可以完成我们的一切
C．互联网为我们工作、生活提供了便捷条件
D．离开了互联网，人们的生活会一片混乱
13．《网络文明公约》明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上
是要求我们在网络交往中（ ）
A．不得自由地选择交往对象
B．必须如实地公布自己的所有信息
C．要遵守道德和法律
D．必须面对面与他人交往
14．潮州市2016 年9 月9 日在市人民广场举行“尊师重学系列活动”颁奖大会
暨大型巡游活动。系列活动以“传承韩愈文脉，延续潮人辉煌”为主题，突出教
师这一核心，通过丰富多彩的活动内容，进一步弘扬韩愈兴学育才的精神，在全
社会营造倡导尊重教师、尊重知识、尊重人才的浓烈氛围。下列对举办尊师活动
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的因为说法不正确的是（ ）
A．教师是人类文明的主要传承者之一
B．教师承担教书育人的使命
C．我们的学习离不开教师的引领和指导
D．教师在我们学习生活中享有绝对的权威
15．有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师
对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ）
A．要正确地对待老师的批评
B．老师的批评教育都是正确的
C．师生间的感情要胜过父母
D．老师多批评能使我们更快进步
16．“教师是诗人。每一个学生都是他将‘发表’的一首诗。他每天都在修改着
自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇敢，把失望删去，把志向添上。终于，
他的‘诗’发表了，在田野，在工厂， 在讲台上，在实验室里……于是，他从一张
张笑脸里，从甜甜的歌声里，从羡慕的眼光里，接到了人们寄给他的‘稿酬’﹣
﹣尊敬。”这告诉我们（ ）
A．教师照顾学生是为了稿酬
B．教师为学生的成长付出了心血，理应得到学生的尊重
C．教师出于获得名利的目的接近学生
D．教师的工作很轻松
17．2016 年7 月20 日临汾隰县冯莉清获“山西省最美孝心少年”称号。冯莉清
是隰县第一小学六年级学生，全家4 口人就有3 人身患残障。小莉清从四岁开始
帮爸爸做简单的家务，五岁开始学着生火做饭，七岁时她已成为家里的“女主
人”，洗衣做饭一把手。她坚强而又乐观地面对生活的艰辛，用她的孝心温暖着
亲人，用她的稚嫩肩膀支撑着家庭，用她的品德感动着社会。对于她的事迹下列
认识不正确的事（ ）
A．子女要孝敬父母，感恩父母
B．孝敬父母是中华民族许的传统美德
C．冯莉清以实际行动践行了孝敬父母
D．孝敬父母是成年人应该做的事情，青少年不必那么辛苦
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18．《天之大》歌词写道：“妈妈，月光之下，轻轻地我想你了，妈妈，你的怀抱，我
一生爱的襁褓，有你晒过衣服的味道，妈妈，月亮之下，有了你我才有家，离别虽
半步，那是天涯……，天之大，唯有你的爱是这完美无暇……。”歌词告诉我们（
）
①父母的爱弥散在生活点滴之中
②作为子女，我们应该用心体会父母的爱
③父母对子女的爱集中体现在危难时刻
④子女孝敬父母，应在物质上给予最多的扶助。
A．①③B．③④C．①②D．②③
19．在家庭生活中，我们与父母容易产生矛盾和代沟，对此，积极的做法是（ ）
A．清官难断家务事，不用去管它
B．反正父母疼爱我们，不用理他们
C．多与父母进行沟通，化解矛盾
D．现在还小，等我长大后再理他们
20．小时候我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，但进入青春期后，难免与
父母发生矛盾，这说明（ ）
①父母对我们的关爱没有变，只是多叮嘱几句，我们就觉得啰嗦，于是就产生了
矛盾
②父母不再像以前那样爱我们了
③我们已经与父母一样，心理完全成熟了
④我们渴望独立行事，父母却把我们当成不大的孩子，于是就产生了矛盾。
A．①②③B．②④C．③④D．①④
21．2016 年央视春节联欢晚会的一首歌曲《父亲》让无数观众触景生情，感动得泪
流满面。由此，引发了我们关于孝敬父母的思考。下列观点正确的是（ ）
A．孝敬父母就一定要听从父母为我们设计的人生之路
B．孝敬父母就不要远行，要陪在父母身边
C．孝敬父母就要从生活中的点滴做起
D．孝敬父母只要给予经济上的帮助就可以了
22．2016 年5 月8 日，福建三明市泰宁县发生山体滑坡。灾害发生后，习近平总书
记立即作出重要指示，要全力搜救被困、失踪人员，尽最大努力减少人员伤亡，并
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妥善做好伤员救治。下列对此认识错误的是（ ）
A．生命是顽强的，也是脆弱的
B．人类生命无法战胜自然灾害
C．每个人的生命都很重要，应尊重生命
D．每个生命都有其价值，应善待生命
23．2014 年3 月31 日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，今年的教育主
题是“强化安全意识，提升安全素养”．下列同学的行为与这一主题相符合的是
（ ）
A．小翠在QQ 上新结识了一个网友，网友约她见面，小翠爽快答应
B．小刚和小明在楼梯通道内推推搡搡、打打闹闹
C．小强因害怕迟到被班主任批评，在上学路上闯红灯
D．小亮不乘坐无牌无证的车辆，不乘坐车况不好的车辆
24．初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小
王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110 报警。小王的做法
（ ）
A．只顾及自己的生命，不关爱他人的生命
B．没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C．属于侵犯落水小孩生命健康权的行为
D．既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康
25．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我
们可以从中领悟到（ ）
A．挫折是人生的一部分
B．经历挫折就能成功
C．导致挫折的因素是难以控制的
D．挫折只是生活的一部分，不必理会
26．著名的企业家俞敏洪曾经说过“面对困难和挫折，哪怕是最没有希望的事情
只要努力坚持去做，就会拥有希望”。对此说法错误的是（ ）
A．坚持不懈是点燃成功希望的重要条件
B．有坚强意志的人就一定能成功
C．坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折
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D．坚强意志使人具有强大的行动力
27．在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为
（ ）
A．诠释了严谨的工作态度B．延伸了自己的生命价值
C．展示了多彩的生命世界D．揭示了艰苦的工作环境
28．广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015 年度
人物”，他任教43 年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会
筹集3000 多万元善款，让1.8 万名贫困学子圆了大学梦，材料表明了莫振高校长
（ ）
①用大爱谱写了人间的生命奏章
②履行了公民的法定义务
③提升了个人的自我价值
④是践行公民基本道德规范的楷模。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
二、简答题
29．材料一：奥斯特洛夫斯基说：“理想对我来说，具有非凡的魅力，我的理
想……总是充满着生活和泥土的气息，我从来不去想那些不可能的事情。”
材料二：漫画
运用所学知识 ，结合材料，回答下列问题。
（1）上述材料分别说明了什么？
（2）“不同的理想会带来不同的结果。”请谈谈你对这句话的理解。
三、辨析题（10 分，仅作判断不说明理由者不得分）
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30．小明说：“学习是一件痛苦的事，不如放弃。”小张说“学习是一件愉快的事
应该珍惜。”
运用所学知识，结合材料，请你对以上两种观点进行辨析。
四、分析说明题（12 分，其中综合评价1 分．要求紧扣题意，联系实际，综合运用
所学知识，结合材料展开分析）
31． 材料一：《广州日报》报道，每到暑假，各种中小学生和幼儿溺亡的报道就
会密集起来，甚至给人一种错觉，年年都在普及安全教育，加强防范中小学在暑
期发生溺水事件，但是似乎对那些最终除了是的孩子们作用不大，悲剧还是一而
再、再而三地发生。
材料二：海珠区某中学学生在“安全教育月”活动中总结出应对不法分子侵
害的《十二字口诀》：“提高警惕、生命第一、冷静对话、积极求援、保全证据”．
口诀简单易记，对提高青少年自我保护能力很有帮助。
阅读材料，回答下列问题。
（ 1）生活中的险情包括两大类，材料一所反映的是属于 。除了材料一中的险
情外，我们还可能会遭遇哪些险情？
（ 2）阅读材料二，运用课本知识，谈谈我们应该如何提高自我保护能力。
五、综合探究题（14 分，其中综合评价1 分．要求紧扣题意，联系实际，综合运用
所学知识，结合材料展开分析．）
32．材料：小霞喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事，以下是周末小霞在
朋友圈里的两条微信。
“美景”：今天去了桂林山水甲天下的桂林，真是人间仙境啊！
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“苹果”：19 年前，因车祸严重烧伤，身逢万针的小女孩梁帅，身残志坚，以顽强
的毅力考取了国家二级心理咨询师，专修了英语、日语并能使用这些语言进行日
常交流。她还在沈阳某电台主持一档“残联之声”的公益节目。她的事迹很励志
值得我们好好学习。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）请你给“美景”和“苹果”的微信各写一句评论。
（2）看了这两条微信，你有什么感想？
（3）我们应该怎样向“身逢万针”的梁帅学习？
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广东省东莞市捷胜中学七年级（上）期末政治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题2 分，共56 分）
1．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）
A．新同学B．新老师
C．学生自身成长的新开始D．新环境
【考点】积极适应新生活；认识新伙伴．
【分析】本题考查积极适应新生活．我们应积极适应新生活：①自觉遵守规章制度；
②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战．
【解答】依据教材知识，进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起
点”主要指学生自身成长的新开始．所以C 项正确；ABD 项不符合题意．
故选C．
2．如图漫画启示我们（ ）
①如果没有或丧失目标，就会迷失前进的方向
②有目标的人是快乐的，无目标的人是迷茫的
③理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力
④理想源于现实且高于现实。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
【考点】确立个人成长目标．
【分析】本题属于“人生追求无止境”这一知识点，需要在掌握人才，要立志成才，
要不懈追求，实现人生价值等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而
得出结论．
【解答】本题考查了确立个人成长目标的重要性．由漫画描述得知，启示我们如果
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没有或丧失目标，就会迷失前进的方向，有目标的人是快乐的，无目标的人是迷
茫的，理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力，所以①②③是正确的选项，
排除不符合题意的选项④．
故选B．
3．我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的
是（ ）
A．以自学为主，不需老师、同学帮助
B．不会做的作业可以抄袭他人
C．不与他人商量学习中的问题
D．能独立安排学习，不依赖老师和家长
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题考查自主学习．自主学习是与传统的接受相对应的一种现代化学习
方式．以生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法
来实现学习目标．
【解答】根据自主学习的概念，自主学习强调的是不依赖老师和父母，能够独立安
排学习．D 符合题意；AC 错误，自主学习与自学有区别，自主学习要自学，根据学
习需要可以和其他同学讨论、探究；B 错误，不抄作业是学生学习生活应遵守的基
本道德规范．故选D．
4．李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想
火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ）
①学习是成才的阶梯
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干
④不断学习才能适应社会发展的要求。
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
【考点】树立正确的学习观念．
【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，
受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受
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教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出
结论．
【解答】由题干描述得知，李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书．如果
不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程．”这是因为，学习是
成才的阶梯，学习可以提高道德修养，增长才干，不断学习才能适应社会发展的
要求．所以①③④是正确的选项，排除错误的观点②．
故选A．
5．学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。对
学习的认识不正确的是（ ）
A．学习可以让我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐
B．学习是一种苦差事，根本没有快乐可言
C．能够享有学习的权利和机会是令人快乐的
D．生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不 断地探索与发现
【考点】树立正确的学习观念．
【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的
学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待
学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯．
【解答】学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的．因为学习是一个探究和发现的
过程，需要克服困难，刻苦努力．也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能
获得一种不断超越自己的快乐；所以选项ACD 说法正确，符合题意，选项B 的观
点错误，学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的；故选B．
6．七年级（5）班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，
她让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法
起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的
方法是（ ）
A．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志
B．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C．这只不过是一种阿Q 精神胜利法
第12页（共29页）
D．从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
【考点】发挥自己的潜能．
【分析】主要考你对潜能认识、发掘自我潜能等考点的理解，要经常给予自己积极
的暗示，提高自己的信心和勇气．
【解答】本题材料说明人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的
表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来． 选
项AD 不符合题意，选项C 明显错误．
故选B
7．“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句话
说明（ ）
A．完善自己很重要B．悦纳自己很重要
C．认识自己很重要D．发展自己很重要
【考点】正确认识自我．
【分析】本题考查了怎样认识自己的内容，我们应该全面客观实事求是的认识自
己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足．
【解答】题文中的名言说明人应该了解自己，认识自己很重要．根据教材知识，我
们要学会正确认识自己、悦纳自我．所以选项C 正确，符合题意；选项ABD 明显不
合题意，因为本题干干主要反映了要认识自我，应从认识这个角度来进行分析，
所以不能选．
故选C．
8．在新的学校里，有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都
需要朋友。这是因为（ ）
A．良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐
B．朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子
C．友情可以满足我们的任何需求
D．朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护
【考点】友谊的力量．
【分析】该题考查友情的重要性；朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生
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活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路．朋友可
以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；朋友可以促进性格形成；朋友可以开
阔视野．培根的话强调友谊的重要性．友谊能够带人从黑暗走入光明．即帮助我
们克服困难，战胜挫折．
【解答】依据课本内容，朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好．
所以，我们每个人都需要朋友；A 符合题意；B 说法错误，不符合交友的原则；C 说
法绝对；D 是对友情的重要性的误解；故选A．
9．2016 元旦，有位网友给朋友写了这样的祝福语：“相知是天意，相识是人意，
相加便是友谊，有情便是有意……；此情悠悠山水依旧，希望我的祝福能为你荡
起快乐的心舟！”下列对友情的表述错误的是（ ）
A．友情是一种重要的精神需要
B．真挚的友情是人生最宝贵的财富
C．友情能给人带来欢乐幸福
D．友情能帮助我们战胜所有的困难和挫折
【考点】友谊的力量．
【分析】本题考查了友谊的作用等相关知识，对材料进行深入的分析，从而得出结
论．
【解答】朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好．是一种重要的
精神需要；在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路．朋友可
以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；真挚的友情是人生最宝贵的财富；
ABC 是正确的表述；与题意不符；D 表述绝对，符合题意；故选D．
10．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结
果。”这句话说明（ ）
A．友情可有可无，没有友情照样生活
B．友情可以使人学习、工作事事顺利，没有挫折
C．真挚的友谊对个人成长有重要意义
D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
【考点】友谊的力量．
第14页（共29页）
【分析】此题旨在考查学生对友谊重要性的认识．友谊带给我们温暖，给我们支持
和力量，让我们感受生活的美好．在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我
们的生活之路．
【解答】“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花
结果．”，这就强调了友情对于人生的重要意义，显然选项A 的观点是错误的，不
能选；选项BD 的说法过于夸大了友情的作用，不能选；选项C 的观点正确，符合
题意．
故选C．
11．世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都
存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们（ ）
①要经常站在别人的角度来想问题
②凡事要三思而行，不要轻易相信别人
③要有一颗体谅他人的心
④要经常体会别人行为处事的原因。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【考点】宽容待人．
【分析】本题考查宽容待人．宽容是一种博大的情怀，只有宽容他人，才能得到他
人的宽容．
【解答】世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方
面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同．这就要求我们：
要经常站在别人的角度来想问题；要有一颗体谅他人的心；要经常体会别人行为
处事的原因．所以①③④符合题意；②与题干不符，ABD 被排除；故选C
12．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道
寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明（ ）
A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B．只要有网络，就可以完成我们的一切
C．互联网为我们工作、生活提供了便捷条件
D．离开了互联网，人们的生活会一片混乱
第15页（共29页）
【考点】网络的两面性．
【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方
面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效
网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，
沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络
对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．
【解答】互联网在我们的生活中是把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用，结合
本题材料的表述，本题主要是反映的网络的积极作用，“寻医问药，甚至在线购
物，进行网上股票交易”等处的表述，可以看出互联网对人们生活方式的改变，
互联网为我们工作、生活提供了便捷条件，所以AC 是正确的选项；BD 选项太绝
对，排除．
故选AC．
13．《网络文明公约》明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上
是要求我们在网络交往中（ ）
A．不得自由地选择交往对象
B．必须如实地公布自己的所有信息
C．要遵守道德和法律
D．必须面对面与他人交往
【考点】遵守网络规则．
【分析】本题考查的是遵守网络规则，做到文明上网、健康上网．
【解答】遵守网络规则，做到文明上网、健康上网．“要诚实友好交流，不侮辱欺诈
他人．”这实际上是要求我们在网络交往中要遵守道德和法律．选项A、B、D 的观
点过于绝对．故选C．
14．潮州市2016 年9 月9 日在市人民广场举行“尊师重学系列活动”颁奖大会
暨大型巡游活动。系列活动以“传承韩愈文脉，延续潮人辉煌”为主题，突出教
师这一核心，通过丰富多彩的活动内容，进一步弘扬韩愈兴学育才的精神，在全
社会营造倡导尊重教师、尊重知识、尊重人才的浓烈氛围。下列对举办尊师活动
的因为说法不正确的是（ ）
第16页（共29页）
A．教师是人类文明的主要传承者之一
B．教师承担教书育人的使命
C．我们的学习离不开教师的引领和指导
D．教师在我们学习生活中享有绝对的权威
【考点】新型师生关系．
【分析】本题考查了有关尊师重教的内容，尊师重教是一个国家．一个民族文明的
重要标志，我们应该在全社会营倡导尊重教师、尊重知识、尊重人才．
【解答】本题材料表明尊师重教的重要性，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂
的工程师，我们应该尊重老师，热爱老师，尊敬老师．选项ABC 的观点是正确的，
但是题目考查的是对举办尊师活动说法不正确的，所以都不能选；选项D 的观点
明显不对，师生之间是民主平等的关系，老师不是权威，而是我们的良师也是我
们的益友，符合题意．
故选D
15．有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师
对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ）
A．要正确地对待老师的批评
B．老师的批评教育都是正确的
C．师生间的感情要胜过父母
D．老师多批评能使我们更快进步
【考点】学会和老师交往．
【分析】本题考查的是正确对待老师的批评．解答该题要深入分析题干表达的主
旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案．
【解答】老师对他的批评教育使他终身受益．告诉我们要正确对待老师的批评．批
评好比“防疫站”或“急诊室”，批评也是老师对学生的一种关心和爱护．选项
A 是对的．选项B 说的太绝对了．父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱，说
师生间的感情要胜过父母有些夸张，因此选项C 不对．如果能正确对待老师的批
评会使我们更快地进步，但如果不能正确对待老师的批评，会与老师之间产生矛
盾和冲突，不利于良好人际关系的建立，不利于学习的进步．
故选：A
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16．“教师是诗人。每一个学生都是他将‘发表’的一首诗。他每天都在修改着
自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇敢，把失望删去，把志向添上。终于，
他的‘诗’发表了，在田野，在工厂， 在讲台上，在实验室里……于是，他从一张
张笑脸里，从甜甜的歌声里，从羡慕的眼光里，接到了人们寄给他的‘稿酬’﹣
﹣尊敬。”这告诉我们（ ）
A．教师照顾学生是为了稿酬
B．教师为学生的成长付出了心血，理应得到学生的尊重
C．教师出于获得名利的目的接近学生
D．教师的工作很轻松
【考点】教师的作用．
【分析】本题考查的是老师的作用．解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选
项进行分析和比较，从而得到正确答案．
【解答】读材料“他每天都在修改着自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇
敢，把失望删去，把志向添上．终于，他的‘诗’发表了，在田野，在工厂， 在讲台
上，在实验室里…”可知，老师为学生的成长付出了心血，我们应该热爱尊重老
师．选项B 是对的．老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的．因此选项AC 不对．教
学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力．因此选项D
不对．
故选：B
17．2016 年7 月20 日临汾隰县冯莉清获“山西省最美孝心少年”称号。冯莉清
是隰县第一小学六年级学生，全家4 口人就有3 人身患残障。小莉清从四岁开始
帮爸爸做简单的家务，五岁开始学着生火做饭，七岁时她已成为家里的“女主
人”，洗衣做饭一把手。她坚强而又乐观地面对生活的艰辛，用她的孝心温暖着
亲人，用她的稚嫩肩膀支撑着家庭，用她的品德感动着社会。对于她的事迹下列
认识不正确的事（ ）
A．子女要孝敬父母，感恩父母
B．孝敬父母是中华民族许的传统美德
C．冯莉清以实际行动践行了孝敬父母
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D．孝敬父母是成年人应该做的事情，青少年不必那么辛苦
【考点】孝敬父母．
【分析】题目考查的是孝敬父母．孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听
取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提
出过分的要求．
【解答】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务．孝敬父
母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母．题干中冯莉
清以实际行动践行了孝敬父母，值得我们学习．因此ABC 正确；选项D 观点错误，
未成年人也有孝敬父母的义务．故选D．
18．《天之大》歌词写道：“妈妈，月光之下，轻轻地我想你了，妈妈，你的怀抱，我
一生爱的襁褓，有你晒过衣服的味道，妈妈，月亮之下，有了你我才有家，离别虽
半步，那是天涯……，天之大，唯有你的爱是这完美无暇……。”歌词告诉我们（
）
①父母的爱弥散在生活点滴之中
②作为子女，我们应该用心体会父母的爱
③父母对子女的爱集中体现在危难时刻
④子女孝敬父母，应在物质上给予最多的扶助。
A．①③B．③④C．①②D．②③
【考点】孝敬父母．
【分析】本题考查了如何孝敬父母的问题，我们要理解父母尊重父母回报父母．
【解答】本题材料中的歌词表明父母对子女的爱是最伟大最无私的爱，这种爱弥
散在生活点滴之中，我们应该用心体会父母的爱．选项③④的观点不正确，不能
选；选项①②观点正确符合题意．
故选C
19．在家庭生活中，我们与父母容易产生矛盾和代沟，对此，积极的做法是（ ）
A．清官难断家务事，不用去管它
B．反正父母疼爱我们，不用理他们
C．多与父母进行沟通，化解矛盾
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D．现在还小，等我长大后再理他们
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】本题考查与父母交往的艺术．与父母交往的艺术有①赞赏父母，交往起来
无烦恼．②认真聆听，交往起来免误会．③帮助父母，交往起来无障碍．④在家庭
交往中，与父母不必太计较，要宽容．
【解答】依据教材知识，化解子女与父母之间的矛盾和代沟，需要双方都要积极地
想办法沟通，所以C 项观点正确；其余观点A、B、D 项理解错误，因为学会与父母
沟通要尊重父母，特别是与父母发生矛盾时不能顶撞，疏远父母．
故选C．
20．小时候我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，但进入青春期后，难免与
父母发生矛盾，这说明（ ）
①父母对我们的关爱没有变，只是多叮嘱几句，我们就觉得啰嗦，于是就产生了
矛盾
②父母不再像以前那样爱我们了
③我们已经与父母一样，心理完全成熟了
④我们渴望独立行事，父母却把我们当成不大的孩子，于是就产生了矛盾。
A．①②③B．②④C．③④D．①④
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报
父母，学会积极主动的与父母交流沟通．我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，
尊重理解是关键．理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异，搭建
好沟通的桥梁．
【解答】由于生活经历的不同，我们与父母、师长在生活态度、价值观念、兴趣爱好
行为方式等方面往往产生较大差异，这就使我们对父母、师长的思想观念、管教
方法、严格要求产生反感，即逆反心理或逆反行为，所以与父母之间产生了矛盾
冲突，①④项符合题意；选项②的观点明显不对，父母对我们的爱永远不会改变，
不能选；选项③的观点过于绝对，排除；
故选D．
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21．2016 年央视春节联欢晚会的一首歌曲《父亲》让无数观众触景生情，感动得泪
流满面。由此，引发了我们关于孝敬父母的思考。下列观点正确的是（ ）
A．孝敬父母就一定要听从父母为我们设计的人生之路
B．孝敬父母就不要远行，要陪在父母身边
C．孝敬父母就要从生活中的点滴做起
D．孝敬父母只要给予经济上的帮助就可以了
【考点】孝敬父母．
【分析】该题考查孝敬父母；①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们
成长，教我们做人，②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的
回报，受到我们的孝敬．③青少年应当继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统
④孝敬父母还是子女对父母应尽的道德义务和法律义务．
【解答】依据课本内容，孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件
件小事上；爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧
努力学习、积极上进，让父母高兴．这样都是孝敬父母的表现；故选项C 符合题意
故选C．
22．2016 年5 月8 日，福建三明市泰宁县发生山体滑坡。灾害发生后，习近平总书
记立即作出重要指示，要全力搜救被困、失踪人员，尽最大努力减少人员伤亡，并
妥善做好伤员救治。下列对此认识错误的是（ ）
A．生命是顽强的，也是脆弱的
B．人类生命无法战胜自然灾害
C．每个人的生命都很重要，应尊重生命
D．每个生命都有其价值，应善待生命
【考点】珍爱生命．
【分析】本题考查的是生命的重要性．解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对
选项进行分析和比较，从而得到正确答案．
【解答】人的生命是顽强的，可在自然灾害中受到了伤害，说明生命也是脆弱的，
选项A 是对的．习近平总书记所作的指示说明每个人的生命都是重要的、有价值
的，体现了对生命的尊重和重视，选项CD 是对的．选项B 说的太绝对了．
故选：B．
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23．2014 年3 月31 日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，今年的教育主
题是“强化安全意识，提升安全素养”．下列同学的行为与这一主题相符合的是
（ ）
A．小翠在QQ 上新结识了一个网友，网友约她见面，小翠爽快答应
B．小刚和小明在楼梯通道内推推搡搡、打打闹闹
C．小强因害怕迟到被班主任批评，在上学路上闯红灯
D．小亮不乘坐无牌无证的车辆，不乘坐车况不好的车辆
【考点】防范侵害，保护自己．
【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受
法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，
提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论
【解答】由题干描述得知，“全国中小学生安全教育日”的主题是“强化安全意
识，提升安全素养”．下列同学的行为与这一主题相符合的是，小不乘坐无牌无
证的车辆，不乘坐车况不好的车辆，所以D 是正确的选项；ABC 的做法，都是没有
自我保护意识的行为，排除．
故选D．
24．初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小
王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110 报警。小王的做法
（ ）
A．只顾及自己的生命，不关爱他人的生命
B．没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C．属于侵犯落水小孩生命健康权的行为
D．既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康
【考点】自我保护的方法和技巧．
【分析】本题考查自我保护的技巧．日常生活中，未成年人要掌握防溺水、烧伤、交
通事故，以及被勒索、绑架、拐骗等技巧
【解答】爱护他人生命，当他人生命遇到危险的时候，要在确保自身安全的前提下，
采取科学恰当的方式予以救助．小王路遇儿童落水，不是下水救人，而是向路人
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求救，拨打110 报警，即确保了自身安全，又体现了对他人生命的尊重和爱护，
ABC 项属错误评价．故选D
25．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我
们可以从中领悟到（ ）
A．挫折是人生的一部分
B．经历挫折就能成功
C．导致挫折的因素是难以控制的
D．挫折只是生活的一部分，不必理会
【考点】挫折的存在具有普遍性．
【分析】本题主要考查挫折的普遍性．人生难免有挫折，不管是伟人还是普通人都
要经历挫折．
【解答】“挫折是人生其中骤然翻起的浪花”，说明挫折是人生的一部分，人生
难免有挫折，所以A 正确．B 错误，经历挫折不一定能成功；C 错误，导致挫折的因
素多，有一些是可以控制的；D 错误，对待挫折要敢于面对；故选A．
26．著名的企业家俞敏洪曾经说过“面对困难和挫折，哪怕是最没有希望的事情
只要努力坚持去做，就会拥有希望”。对此说法错误的是（ ）
A．坚持不懈是点燃成功希望的重要条件
B．有坚强意志的人就一定能成功
C．坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折
D．坚强意志使人具有强大的行动力
【考点】意志坚强的表现．
【分析】该题考查意志坚强的表现；意志坚强的表现：意志品质的自觉性；意志品
质的果断性；意志品质的自制力；意志品质的坚韧性．
【解答】依据课本内容，坚强的意志是实现人生目标的保障；坚持正确的人生方向
需要坚强的意志；形成良好的学习习惯需要坚强的意志；“哪怕是最没有希望的
事情，只要坚持去做，就会拥有希望．”旨在告诉我们只要拥有坚强的意志，坚持
不懈的去做事情，就能点燃成功的希望，因为坚持不懈是点燃成功希望的必要条
件；坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折；坚强意志使人具有强大的行动力
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故ACD 说法正确；B 的说法过于绝对，故选B．
27．在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为
（ ）
A．诠释了严谨的工作态度B．延伸了自己的生命价值
C．展示了多彩的生命世界D．揭示了艰苦的工作环境
【考点】延伸生命的价值．
【分析】此题借助青年志愿者的事例考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是
生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献．
【解答】青年志愿者的无私奉献行为体现了其具有高度的社会责任感，这不仅是
尊重生命，关爱他人的表现，还在创造和奉献中实现人生价值．选项A、C、D 没有
认识到生命价值的重要性．故选B．
28．广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015 年度
人物”，他任教43 年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会
筹集3000 多万元善款，让1.8 万名贫困学子圆了大学梦，材料表明了莫振高校长
（ ）
①用大爱谱写了人间的生命奏章
②履行了公民的法定义务
③提升了个人的自我价值
④是践行公民基本道德规范的楷模。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【考点】实现人生价值；公民基本道德规范．
【分析】本题属于“让我们的生命更有价值”这一知识点，需要在掌握人生的价
值在于创造和奉献，要实现人生价值以及让青春更美丽等相关知识的基础上，对
材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为
“感动中国2015 年度人物”，材料表明了莫振高校长，用大爱谱写了人间的生命
奏章，提升了个人的自我价值，是践行公民基本道德规范的楷模，所以①③④是
正确的选项，②选项是错误的观点，这不是莫振高的法定义务，排除．
第24页（共29页）
故选B．
二、简答题
29．材料一：奥斯特洛夫斯基说：“理想对我来说，具有非凡的魅力，我的理
想……总是充满着生活和泥土的气息，我从来不去想那些不可能的事情。”
材料二：漫画
运用所学知识 ，结合材料，回答下列问题。
（1）上述材料分别说明了什么？
（2）“不同的理想会带来不同的结果。”请谈谈你对这句话的理解。
【考点】理想与使命之间的关系．
【分析】该题考查理想与使命的内容；理想对于每个人来说都是非常重要的，不同
的理想会造就不同的人生；实现理想的途径是脚踏实地、艰苦奋斗．
【解答】（1）材料一“理想对我来说，具有非凡的魅力，我的理想…总是充满着生
活和泥土的气息，我从来不去想那些不可能的事情．”说明理想对于每个人来说
都是非常重要的．理想与幻想、空想有着本质区别； 依据漫画信息“中500 员大
奖”可知，一些学生由于受各种因素的影响，没有树立正确的、科学的理想．存在
空想；
（2）依据课本内容结合题干材料可从实现个人的和社会的理想，离不开正确思想
的引导，不同的理想会造就不同的人生．科学、正确的理想会引领人的成长与进
步，会造就成功的人生等等角度分析．
故答案为：
（1）材料一说明理想对于每个人来说都是非常重要的．理想应从实际出发，不能
空想．理想与幻想、空想有着本质区别，即有把理想变成现实的动力、勇气和方法
材料二说明一些学生由于受各种因素的影响，没有树立正确的、科学的理想．
第25页（共29页）
（2）不同的理想会造就不同的人生．科学、正确的理想会引领人的成长与进步，会
造就成功的人生；而庸俗、错误的理想则会把人引向歧途．要实现个人的和社会
的理想，离不开正确思想的引导．
三、辨析题（10 分，仅作判断不说明理由者不得分）
30．小明说：“学习是一件痛苦的事，不如放弃。”小张说“学习是一件愉快的事
应该珍惜。”
运用所学知识，结合材料，请你对以上两种观点进行辨析。
【考点】树立正确的学习观念．
【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有明确的学习目的，还要培养正确的学
习态度，做到积极、主动、自觉的对待自己的学习．
【解答】此题旨在考查学生对学习的认识．根据教材知识，学习是苦乐交织的．题
文中的小张只看到了学习中的快乐，小明只看到了学习中的苦恼，都是片面的．
我们要学会全面的看问题．根据教材知识，从为什么学习是苦乐交织的回答即可
故答案为：
（1）小明的观点是错误的，小张的观点是正确的．学习对我们每个人来说都是苦
乐交织的．
（2）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力．也正是在这个过程
中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐．
（3）我们要珍惜学习机会，热爱生活．如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难
两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐．
（4）学习帮助我们探索世界的奥妙，学习激励我们不断探索和发现；享受学习，不
断地提升我们的精神境界．初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握
好初中的学习生活，将使我们终身受益．
四、分析说明题（12 分，其中综合评价1 分．要求紧扣题意，联系实际，综合运用
所学知识，结合材料展开分析）
31． 材料一：《广州日报》报道，每到暑假，各种中小学生和幼儿溺亡的报道就
会密集起来，甚至给人一种错觉，年年都在普及安全教育，加强防范中小学在暑
期发生溺水事件，但是似乎对那些最终除了是的孩子们作用不大，悲剧还是一而
第26页（共29页）
再、再而三地发生。
材料二：海珠区某中学学生在“安全教育月”活动中总结出应对不法分子侵
害的《十二字口诀》：“提高警惕、生命第一、冷静对话、积极求援、保全证据”．
口诀简单易记，对提高青少年自我保护能力很有帮助。
阅读材料，回答下列问题。
（ 1）生活中的险情包括两大类，材料一所反映的是属于 意外事故 。除了材料
一中的险情外，我们还可能会遭遇哪些险情？
（ 2）阅读材料二，运用课本知识，谈谈我们应该如何提高自我保护能力。
【考点】材料分析题；不良行为与严重不良行为及危害；防范侵害，保护自己．
【分析】该题考查不良行为与严重不良行为；严重不良行为是指《中华人民共和国
预防未成年人犯罪法》规定的以未成年人为主体的严重危害社会，尚不够刑事处
罚的违法行为．
【解答】（1）生活中的险情包括自然灾害和意外事故；自然灾害是自然界中所发
生的异常现象；包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等．意外事故是出
乎意料的、突发的、非本意的 使人受到伤害的客观事件． 包括交通事故、火灾、
溺水、中毒等；材料一所反映的是属于意外事故；除了材料一中的险情外，我们还
可能会遭遇地震、洪水、泥石流等；
（2）提高自我保护能力，我们要①树立安全意识，保持高度警惕，学会保护身心健
康． ②学习法律知识，懂得依法维权． ③遵守法律，善于同违法犯罪行为作斗争．
④学会及时报警和寻求法律帮助．
故答案为：
（1）意外事故；地震、洪水、泥石流等；
（2）保持高度警惕是避免侵害的前提；面对不法侵害，依靠自己的智慧迅速而准
第27页（共29页）
确的作出判断，采取机制灵活的方法与其斗争．
五、综合探究题（14 分，其中综合评价1 分．要求紧扣题意，联系实际，综合运用
所学知识，结合材料展开分析．）
32．材料：小霞喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事，以下是周末小霞在
朋友圈里的两条微信。
“美景”：今天去了桂林山水甲天下的桂林，真是人间仙境啊！
“苹果”：19 年前，因车祸严重烧伤，身逢万针的小女孩梁帅，身残志坚，以顽强
的毅力考取了国家二级心理咨询师，专修了英语、日语并能使用这些语言进行日
常交流。她还在沈阳某电台主持一档“残联之声”的公益节目。她的事迹很励志
值得我们好好学习。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）请你给“美景”和“苹果”的微信各写一句评论。
（2）看了这两条微信，你有什么感想？
（3）我们应该怎样向“身逢万针”的梁帅学习？
【考点】珍爱生命；实现人生价值．
【分析】此题考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生
命的价值，生命的价值在于创造和奉献．应从我做起、从小事做起、从现在做起，
干好自己的本职工作，积极承担社会责任，为社会多做贡献．
【解答】（1）解此题的关键是找出材料中的关键问题与教材知识的结合点，通过
读材料可知，本题可从多彩的生命世界和倍加珍惜．珍爱生命的角度写评论．
（2）由题干描述得知，本题考查的知识点是多彩的生命．生命是地球上最宝贵的
财富，世界因生命而精彩．地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生
命息息相关以及生命是顽强的，也是脆弱的，要珍惜生命．
（3）根据教材知识，世界因生命而精彩．珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到
多大挫折，都不会轻易放弃生的希望．每个人的生命都是独特的、有价值的．在肯
定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命．我们要珍爱生
命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值．
故答案为：
（1）评论“美景”：世界因生命而精彩．评论“苹果”：让生命之花绽放．
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（2）①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩．②生命是顽强的，也是脆
弱的．丰富多彩的世界，需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生
动植物．③地球上的各种生命共生共存，息息相关．所以我们要敬畏生命，尊重生
命，关爱生命．
（3）“身缝万针”的梁帅从未放弃自己，而是坦然接受并不断努力，还积极投身
公益，所以我们应学习梁帅要珍爱生命、延伸生命的价值．①要肯定、尊重、悦纳
自己的生命，同时也要尊重、善待他人的生命．②无论遇到多大的挫折都不放弃
生的希望．③为国家和社会作贡献，在他人需要帮助的时候主动伸出援助之手，
实现人生的意义，提升生命的价值．
第29页（共29页）
