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专题集训提升练
五十 情境型语用综合练(三)
(60 分钟 60 分)
一、(2025·八省联考)阅读下面的文字,完成1~5 题。(18 分)
彗星,也称“帚星”,是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体,因
形状如扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱,通常需要借助天文望远镜或其他专业
设备才能观测和拍摄到,因而肉眼可见的彗星①________。近来引发观星热潮的
紫金山-阿特拉斯彗星,正是一颗肉眼可见的大彗星,它是中国科学院紫金山天文
台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行,环绕太阳运行一周
需要61 751 年,即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高,2024 年10 月中
下旬是最佳观测期,在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。
在网友们分享的众多照片和视频中,还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京
西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品,天文景观与地理景
观②________,美不胜收。有“追星人”表示,能够目堵这六万年一遇的星际邂
后,堪称宇宙级的浪漫体验。10 月下旬之后,这位天外来客托着修长的大尾巴渐
行渐远,从人们的视野中消失。
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1.下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是(3 分)( )
A.汤勺
B.云鬓
C.草堂
D.花车
【解析】选B。本题考查对相关词语构词方法的理解能力。“帚星”是彗星,原
文“因形状如扫帚而得名”,是比喻修辞来命名。A.“汤勺”是“舀汤的勺子”,
是从功能角度命名。B.“云鬓”是“像云一样浓黑的头发”,是比喻修辞来命名。
C.“草堂”是“用草覆盖而成的屋子”,用材料来命名。D.“花车”是“用鲜花装
饰的车子”,用特征来命名。故选B。
2.文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①“堵”应改为“睹”;②“后”应改为“逅”;③“托”应改为“拖”。
(答出两处即可)
3.请在文中横线处填入恰当的成语。(2 分)
答:_____________________________________________________________
答案:示例:①寥寥无几/屈指可数 ②交相辉映/相映成趣
4.文中画波浪线的“追星人”指什么?为什么要加引号?(4 分)
答:_____________________________________________________________
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答案:第一问:“追星人”指跟踪观测和拍摄紫金山-阿特拉斯彗星的人。
第二问:加引号是为了表明此处“追星人”不同于通常所说的崇拜当红明星的追
星的人。
5.某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕,推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。
请根据以上材料,替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍,要求信息准确、语言
流畅,不超过80 个字。(7 分)
答:_____________________________________________________________
答案(示例):我叫紫金山-阿特拉斯,是一颗彗星。中国科学院紫金山天文台最先
发现了我,我绕太阳转一圈要六万多年呢!2024 年10 月我们就要见面了,不要错
过我美丽的大尾巴哦!
二、阅读下面的文字,完成6~10 题。(20 分)
不知道大家有没有过类似体验:明明是同样的气温,在春天和秋天的感受却
大为不同。春天,早上出门时气温10℃,我们穿着单衣走在太阳下,( 甲 );但在
秋天,同样是10℃的清晨,我们披着外套,风一吹立马便开始瑟瑟发抖。
深入探究“同温不同感”前,不妨先了解一下人体对冷做出反应的过程。气
温下降时,我们皮肤上的温度感受器最先捕捉到变化,并将信号传递给下丘脑。
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收到寒冷信号,下丘脑一般会指挥身体做出两种应对措施:①首先是血管收缩,甚
至是皮肤等外周血管的收缩。②血管收缩可以减少皮肤与外界环境之间的热交
换,③从而帮助身体减少热量流失;④其次,我们还会通过颤栗肌肉增加热能,⑤这
就是人在冬天忍不住“打寒颤”的原因。研究人员发现,和住在热带地区的人比,
北极原住民面对寒冷时,血管收缩和打寒颤的程度更小。这是因为( 乙 )。让
渔民和普通人把手泡在同样温度的冰水中,渔民手部的温度会略高一些,这也是
身体为适应寒冷做出的反应。
春天时,我们经历了漫长寒冬,变得像北极居民一样,对冷更加包容,因此当气
温略微回生,立刻显得躁热起来。而秋天的我们刚渡过漫漫长夏,像热带居民一
样没有对冷产生“免疫”,因此气温一降,就被冻得不行了。
当然了,影响体感的因素还有很多,各领域专家见仁见智:地理学家认为春天
太阳直射点更靠近北半球,太阳辐射强,所以感觉更暖和;心理学家指出,人们在春
天和秋天对相同气温的不同感受,也可能是受到了“心理暗示”的作用。
不过,我们仍然可以通过一些方法,更好地克服换季中的不适感,比如运动。
何不走出家门迈开腿,让春天的10℃与秋天的10℃无限接近?
6.下列句子中加点的词语与文中加点的“免疫”用法最接近的一项是(3 分)(
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)
A.如烟似雾的雨,濡湿了悠长小巷、乌篷轻舟,也濡湿了飘飞的回忆。
B.我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。
C.辽阔的呼伦贝尔,甜蜜的湖光山色。
D.祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
【解析】选C。文中加点的词语“免疫”和C 项“甜蜜”都运用了移就的修辞。
“免疫”本指人体具有的一种生理防御、自身稳定与免疫监测的功能。此处移
用来指对冷的适应能力,形象地表达了人们在经历不同季节后,对温度变化的适
应性差异,强调了秋天人们对冷更加敏感。“甜蜜”本来是描述形容物品的味道,
这里移用来修饰另一种事物“湖光山色”,写出了“湖光山色”的赏心悦目。
A、B、D 三项都用了比拟的修辞。A 项,“濡湿”拟物,把记忆比作可被濡湿的对象。
B 项,“装饰”一词用了拟物手法,是安慰的意思。D 项,“自在”为拟人,强调了草木
非常茂盛。
7.文中第三段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①“回生”应改为“回升”;②“躁热”应改为“燥热”;③“渡过”改为
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“度过”。(答出两处即可)
【解析】仔细阅读第三段文字,逐字排查。①“回生”中“生”应为“升”,
“生”本义是草木破土萌发,引申为从无到有,出现。进一步引申为母体产子、产
育,还可以表示古代对年轻男子的称呼。“升”本义是一种量器,后引申指容量
单位。进一步引申为升高、升级,再引申为地位的升高,特指官职的升高。
②“躁热”中“躁”应为“燥”,“燥”部首是“火”,本义是缺少水分,干,没有
水分或水分很少。“躁”部首是“
”,本义是动作迅速,引申为冲动、性急。
③“渡过”中“渡”应为“度”。“度”主要用于表示时间上的“过”,如“欢
度国庆”“度过假期”“虚度年华”等。它强调的是自然而然地经过一段时间,
没有人为因素。“渡”主要用于表示空间上的“过”,如“渡河”“渡过难关”
“远渡重洋”等。它强调的是通过某种障碍或困难,通常与水有关。
8.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确
流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①首先是血管收缩,尤其是皮肤等外周血管的收缩。④其次,我们还会通过
使肌肉颤栗增加热能。
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【解析】①搭配不当。“甚至是”关联词使用不当,“血管收缩”与“皮肤等外
周血管的收缩”不是递进关系,而是包含关系,可将“甚至是”改为“尤其是”。
④语序不当。“颤栗”没有使动含义,不能后面直接加“肌肉”,应改为“肌肉
颤栗”以符合习惯表达。
9.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
密,每处不超过15 个字。(6 分)
答:_____________________________________________________________
答案:甲:却感觉温暖舒适/却觉得阳光明媚,暖意融融 乙:他们对冷的适应能力更
强
【解析】甲处,根据前文“春天,早上出门时气温10℃,我们穿着单衣走在太阳
下”和后文“但在秋天,同样是10℃的清晨,我们披着外套”,可知此处是在描述
春天在太阳下穿着单衣的感受,与秋天形成对比。故可填入“却感觉温暖舒适”
或“却觉得阳光明媚,暖意融融”等语句。乙处,根据前文“研究人员发现,和住
在热带地区的人比,北极原住民面对寒冷时,血管收缩和打寒颤的程度更小”和
后文“让渔民和普通人把手泡在同样温度的冰水中,渔民手部的温度会略高一
些”,可知此处是在解释北极原住民面对寒冷时反应较小的原因,即他们长期生
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活在寒冷环境中,身体已经适应了寒冷。故可填入“他们对冷的适应能力更强”
等意思的语句。
10.请根据材料写一段话,跟邻居奶奶解释“同温不同感”的原因,并提醒她应对
的方法。要求不超过85 个字。(5 分)
答:_____________________________________________________________
答案:奶奶,同样是10℃,春天我们感觉温暖是因为经历了寒冬,身体适应了冷;而
秋天我们感觉冷是因为刚从夏天过来,还没适应。您可以多运动,增强身体抵抗
力,来更好地应对换季的不适感。
【解析】解析此题时,需要用浅显的语言解释清楚春天和秋天同样的温度却感受
不同的原因,并根据奶奶的年龄特点,给出应对的建议。根据文段可知,“同温不同
感”的原因包括人体对寒冷的适应性、季节变化导致的身体状态变化、太阳直
射点的移动等,对奶奶解释时可简单概括为“我们对冷的适应性不同。春天经历
寒冬后对冷更适应,而秋天刚过夏天对冷不适应”等意思,再由最后一段概括出
给奶奶的应对建议,可以通过多运动来适应季节变化。
三、阅读下面的文字,完成11~15 题。(20 分)
随着秋季来临,不少人深受皮肤瘙痒问题的困扰,这其实是特应性皮炎在作
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崇。特应性皮炎是一种怎样的疾病?我们如何才能远离它?
特应性皮炎,“伤”的不只是皮肤。特应性皮炎是一种慢性、复发性、系统
性的2 型炎症性疾病,最基本的特征是皮肤干躁、慢性湿袗样皮损和明显瘙痒。
特应性皮炎的出现与遗传因素、免疫异常、环境因素、皮肤屏障功能障碍等有
关。
虽然皮肤瘙痒是特应性皮炎最主要的表现之一,但只是“忍一忍”“挠一
挠”是不足以应对该病的。特应性皮炎只是2 型炎症驱动的“第一站”,( 甲
),患者的过敏进程可能沿“皮肤——消化道呼吸道”发展,给疾病的治疗和长期
管理造成困难。
在临床中发现,早期罹患特应性皮炎的人,未来合并过敏性鼻炎、哮喘、过
敏性结膜炎、荨麻疹等其他2 型炎症性疾病的风险往往更高。因此,我们应该积
极治疗特应性皮炎,构筑健康的皮肤屏障。
秋季气候干燥,空气湿度下降,( 乙 ),很多人都有皮肤干燥、脱屑的情况。
季节变换导致特应性皮炎患者的病情出现反复。那么,如何才能安然度过“多事
之秋”呢?
保湿润肤剂是特应性皮炎的基础治疗方式
, 有助于防止水分丢失、修复受损
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的皮肤屏障、避免外源性不良刺激。在日常生活中,患者应养成护肤的好习惯。
秋季,可使用保湿效果好、质地黏稠的保湿润肤剂。此外,大家还可以适当使用
加湿器,增加室内湿度,以减少皮肤干燥、瘙痒。
皮脂膜是皮肤屏障结构的最外层防线,想要守好这道防线,患者应避免过度
清洗,洗澡不宜过频,洗澡时间不宜过长,水温不要超过40 摄氏度,以免加重皮肤炎
症。在洗完澡后,及时擦干身体并涂抹保湿润肤剂,保护皮肤屏障功能。
11.下列短语与文中加点的“皮肤屏障”得名方式不相同的一项是(3 分)( )
A.思想潮水
B.感情洪流
C.一日千里
D.生命轨道
【解析】选C。C 项,用的是夸张的修辞手法。A、B、D 三项用的是比喻的修辞手
法。
12.文中第一、二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①“作崇”应改为“作祟”;②“干躁”应改为“干燥”;③“湿袗”应改
为“湿疹”。(答出两处即可)
【解析】仔细阅读第一、二段文字,逐字排查。①“作崇”中“崇”应为“祟”。
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“祟”读作suì,本义是鬼神出来作怪,贻祸人间,常用于形容不正当的行为或灾
害、灾祸。“崇”读作chónɡ,是一个形声字,本义是指山高。引申为所有高大、
高尚的事物。②“皮肤干躁”中“躁”应为“燥”。“燥”部首是“火”,本义
是缺少水分,干,没有水分或水分很少。相关的词语大多使用其本义,如干燥、燥
热、枯燥等。“躁”部首是“ ”,本义是动作迅速,引申为冲动、性急。如急躁、
躁动、浮躁、烦躁等。“皮肤干躁”中“躁”应为“燥”。③“慢性湿袗”中
“袗”应为“疹”。“疹”指病人皮肤上起的很多的小疙瘩,通常是红色的,小
的像针尖,大的像豆粒,如丘疹、疱疹等。“袗”指单衣。
13.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
密,每处不超过15 个字。(4 分)
甲:_____________________________________________________________
乙:_____________________________________________________________
答案:甲:如果未及时采取有效措施 乙:皮肤中的水分蒸发加快(每处2 分)
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。补写语句,需要结合句子
语境、位置,联系上下文具体分析。甲处,根据下文患者病情发展、治疗和长期
管理的困难,可推知此处应是说造成这些后果的前提条件;结合上文“‘忍一
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忍’‘挠一挠’”等不当的处置方式,可知此处可填“如果未及时采取有效措
施”等语句。乙处,上下文有“秋季气候干燥,空气湿度下降”“很多人都有皮
肤干燥、脱屑的情况”,据此可知,此处应是有关“皮肤缺水”的内容,所以可填
“皮肤中的水分蒸发加快”等语句。
14.“如何才能安然度过‘多事之秋’呢?”可以改写为“如何才能安然度过秋天
呢?”,请简要分析它们的表达效果。(6 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①原文“多事之秋”,使用成语,语意庄重而典雅,指出秋天是特应性皮炎的
高发期,应引起人们重视;②同时还巧妙利用“秋”的多义性,增加语言的表现力,
吸引读者阅读兴趣。③改成“秋天”,语言质朴平淡,语意明确。(每点2 分)
【解析】比较类的表达效果题,可以从改写前后的区别入手,分析两个句子用词、
句式、手法、语体色彩、语序、标点等方面的异同,然后针对不同,分析表达效
果。本题比较点明显,就是用词方面不同,故指出“多事之秋”“秋天”这两个
词语各自的表达效果即可。本文是科普文,用语在准确性、科学性的基础上,兼
具文学性。原句中,使用“多事之秋”,活用成语,既说明秋天是特应性皮炎的高
发期,人们深受其困扰的现状,又有古语的庄重典雅。“秋”既可指政局,又可指
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秋天,具有多义性。在此处用原指政局动荡不安的词语来强调病症的严重程度,
大词小用,增强了语言的表现力。改句中,使用“秋天”只点明季节,合乎科普文
语言平实、准确的特征。
15.文中画波浪线的部分有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。
可少量增删词语,不得改变原意。(5 分)
答:_____________________________________________________________
答案:外用保湿润肤剂是特应性皮炎的基础治疗方式,有助于防止水分丢失、修
复受损的皮肤屏障、减轻外源性不良刺激。(改对第一处给2 分,改对第二处给3
分,两处都改对给5 分)
【解析】画波浪线处的句子有两处语病:一是搭配不当,“保湿润肤剂”不是“治
疗方式”,应在“保湿润肤剂”前加“外用”“使用”“涂抹”之类的词语;二
是不合逻辑,外用保湿润肤剂是无法“避免”外源性不良刺激的,应将“避免”
改成“减轻”。
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