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25 秋季版人教统编版语文八年级上册期中真题基础知识综合试卷
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．骤．雨（zhòu） 教诲．（huì） 抵赖．（lài） 藏污纳垢．（hòu）
B．窒．息（zhì） 蒙昧．（mèi） 慰勉．（miǎn）油光可鉴．（jiàn）
C．黝．黑（yōu） 绯．红（fēi） 遁．形（dùn） 任．劳任怨（rèn）
D．酒肆．（sì） 佃．农（diàn） 不辍．（zhuì） 深恶．痛疾（wù）
2．下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．黝．黑（yǒu） 甲胄．（zhòu） 翘．首（qiáo） 卓．有成效（zhuō）
B．诘．责（jié） 长髯．（rán） 炽．热（zhì） 锐不可当．（dāng）
C．悄．然（qiāo） 佃．农（diàn） 滞．留（zhì） 屏．息敛声（bǐng）
D．教诲．（huì） 蒙昧．（mèi） 酒肆．（sì） 殚．精竭虑（dān）
3．下列词语中加点字的注音，有误的一项是（ ）
A．斡．旋（wò） 龟．裂（jūn） 如法炮．制（páo）
B．褶．皱（zhé） 纠葛．（gě） 风雪载．途（zài）
C．连翘．（qiáo） 幽悄．（qiǎo） 戛．然而止（jiá）
D．羁绊．（bàn） 缄．默（jiān） 天衣无缝．（fèng）
4．选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一项（ ）
A．渺．远（miǎo） 寒噤．（jìn） 萦绕．（yào） 相辅相承．（chéng）
B．帷幕．（mù） 瞭．望（liào） 迁徙．（xǐ） 不知所措．（cuò）
C．矗．立（chù） 浮燥．（zào） 刹．那（chà） 挑拨．离间（bó）
D．妩．媚（wǔ） 弥．漫（mí） 指摘．（zhāi） 强．词夺理（qiáng）
5．下面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确
．．的一项是（ ）
柳州的春天风光旖旎，景致万千，当你漫步于wān 蜒清澈的柳江边上，轻柔的春风迎面吹来，
江面上短zhào 推波，荡开阵阵涟漪。洋紫荆次第开放，蝴蝶翩然而至，蓦．（ ）然回首，多少文人
雅士的词作萦在心头，这时候，城市里所有的喧嚣都戛．（ ）然而止。
A．婉 棹 mù gá
B．蜿 棹 mò jiá
C．蜿 照 mò gá
D．婉 照 mò jiá
6．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A．糜．子/糜．烂 眼眶．/框．架 狩．猎/守．株待兔
B．羁绊．/脑畔． 闭塞．/阻塞． 连翘．/翘．首以盼
C．蓦．然/思慕． 两栖．/牺．牲 幽悄．/悄．怆幽邃
学校：
考号：
姓名：
班级：
我
※※※※※※※※※※※密※※※※※※※※※※※※※※※※※封※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 线※※※※※※※※※※※※※
D．缄．默/盐碱． 欺侮．/晦．暗 记载．/风雪载．途
7．下列各组词语中，书写全都正确的一组是（ ）
A．怠慢 冗杂 奔弛 周而复始
B．曲服 褪色 追溯 天衣无缝
C．狡洁 渺远 缭原 销声匿迹
D．屹立 闭塞 偏僻 海枯石烂
8．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．家眷 脑畔 褶皱 人情是故
B．皎洁 福射 静穆 周而复始
C．怠慢 枯燥 褪色 天衣无缝
D．羁拌 孕育 致密 海枯石烂
9．下列词语无错别字的一组是（ ）
A．飘缈 海棠 暖融融 衰草连天
B．劫难 弥漫 桃花源 人情事故
C．遗骸 枯燥 茂腾腾 天衣无缝
D．窥探 稀梳 赤卫军 草长莺飞
10．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．孕育 致密 羁拌 大彻大悟
B．皎诘 辐射 枯燥 周而复始
C．怠慢 眼框 褶皱 人情世故
D．脑畔 家眷 褪色 海枯石烂
11．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．家眷 羁拌 枯燥 海枯石烂
B．携带 辐射 静穆 人情事故
C．怠慢 雾蔼 褪色 叹为观止
D．脑畔 孕育 致密 周而复始
12．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．偏僻 羁拌 领域 花香鸟语
B．怠慢 劫难 辐射 人情是故
C．勇跃 磅礴 褪色 目空一切
D．眼眶 渺远 静穆 销声匿迹
13．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．顾名思意 众口铄金 叹为观止
B．天衣无缝 草长莺飞 变本加厉
C．诸如此类 难以置信 重倒覆辙
D．苦心孤诣 苍海桑田 纷至沓来
14．下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．因为多年来一直杳无消息
．．．．，家里人以为他已经不在人世了。
B．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈
．．．．的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
C．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群
．．．．，蔚为壮观。
D．这个物理学家和颜悦色
．．．．地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
15．下列句子中加点词语使用不恰当
．．．的一项是（ ）
A．中秋节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，这只能是一种奢望
．．。
B．为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到革命老区搜集
．．文物。
C．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓
．．．．的歌曲。
D．在百米跨栏决赛中，刘翔首当其冲
．．．．，轻松夺冠，为我国增添了光彩。
16．下列句子中加点字成语使用正确
．．的一项是（ ）
A．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止
．．．．。
B．在期末考试动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡如砥
．．．．的人。
C．只要有目空一切
．．．．的决心和勇气，任何困难就都不值得一提。
D．虽然这道题的难度比较大，但是经过张老师的讲解，同学们最终还是大彻大悟
．．．．了。
17．选出下列各句中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．经过这次惊险刺激的三峡之旅，我们一行人对大自然的造化不禁叹为观止
．．．．。
B．探索应该具有丰富的想象力，我们应积极地去创造，不能消极地袖手旁观
．．．．。
C．春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切都戛然而止
．．．．了，让人感到有些凄凉。
D．真正的共产党员不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故
．．．．左右，永葆本色。
18．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．作为中学生的我们要怀着目空一切
．．．．的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止
．．．．，防不受防。
C．邓稼先作为国内外优秀的物理学家，为了研究核弹，从此在公开场合他便销声匿迹
．．．．了。
D．端午节如期而至，台儿庄古运河上美轮美奂
．．．．的龙舟大赛成为炎炎夏日里枣庄人民关注的焦点。
19．依次填入下面语段空格处的关联词语，最恰当的一项是（ ）
毫无疑问，6500 万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。 ，并不是所有的
科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987 年就有人指出。 地球突然经历了一个火山爆发期，
许多火山大致同时喷发， 也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。（阿西莫夫《被压扁的沙
子》）
A．因为 如果 那么
B．然而 如果 那么
C．虽然 因为 所以
D．但是 不仅 而且
20．下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（ ）
A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且
责成学校领导研究落实。
B．燃烧的岁月，已将您青春焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励
将伴我信步风雨人生。（发给父亲的短信）
C．同桌张三学习上勤奋刻苦，李四意味深长地对他说：“学习有什么好？还不如我会玩啊！”
D．和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王五情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风
来，千树万树梨花开’。”
21．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（ ）
A．美俄矛盾很深，欧盟假如能从中斡旋
．．，必定赢得中方赞赏。
B．一听到有篮球赛打，困倦的教室立即变得亢奋
．．了。
C．她为人谦虚，对于自己的见识，向来以为目空一切
．．．．。
D．当音乐戛然而止
．．．．的时候，很多听众都没有晃过神来。
22．下列对病句的修改正确的一项是（ ）
A．2017 年IO 月11 日，作为西安市委市政府打造“音乐之城”示范街区的抓手项目陕西大剧院，
年度演出量将超过500 场左右。（删掉“作为”）
B．一个国家、一个地区、一个城市，法治化程度的高低，对增强核心竞争力有直接作用。（将“高
低”改为“提高”）
C．麝香追风膏的主要成分是由麝香、独活、海风藤等配制而成，具有祛风散寒、活血止痛的功
效（将“功效”改为“疗效”）
D．随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（在“随地吐痰”之前加上“不”）
23．【甲】巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙。远远望去，一行小小的人影在崎岖的山路上踏雪巡逻。
你们穿着厚厚的军衣，戴着结实的军帽，肩上负着半人高的背包，蹒跚前行。面对外方的非法侵权挑
衅，你们保持克制忍让；面对外方的暴力行径，你们予以坚决回击；面对浸没身躯的冰河，你们从未
退缩。因为你们做到了“决不把领土守小了，决不把主权守丟了”。你们倒下的是身躯，屹立不倒的是
精神。你们用血肉之躯，铸成了祖国的界碑。
【乙】你们用赤胆忠诚，谱写了英雄的赞歌！
班会课上，第二小组表达了他们对英雄的敬意和礼赞。下列说法正确的一项是（ ）
A．文中的“耸峙”“巡逻”“背包”都是动词。
B．文中的“雪峰耸峙”“厚厚的军衣”“蹒跚前行”三个短语结构相同。
C．文中【甲】句“巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙”用了排比的修辞手法。
D．文中【乙】句的主干是“你们谱写赞歌"。
24．下列对病句的修改不正确
．．．的一项是（ ）
A．交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。（把“保
障”改成“保证”）
B．孙中山故居已成为珠三角很重要的旅游观光之一。（把“旅游观光”改为“旅游观光地”）
C．在建设南水北调的工程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
（将“却”改为“都”）
D．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9 流感不再扩散。（去掉“不再”或
“不”，或将“不再”改为“继续”）
25．下列句子中没有语病
．．．．的一项是（ ）
A．不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．了解并保护“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
D．近年来，通过不断为“生态柳州，宜居创业城市”的蓝图添砖加瓦，使柳州水更清、天更蓝、
山更绿。
26．选出对下列病句修改有误的一项（ ）
A．学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
修改：将“增加”换为“增进”
B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。
修改：将“开启”和“开辟”互换位置
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
修改：将“但”换为“也”
D．走进美丽的高尔山公园，我和妈妈禁不住停下脚步驻足欣赏。
修改：删去“停下脚步”或“驻足”
27．下面句子语序最恰当的一项是（ ）
A．这是妈妈从上海买来的带蕾丝花边的一件睡袍。
B．在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应，就是应对。
C．学习议论文就是培养我们分析问题、解决问题和提出问题的能力。
D．灯笼，在电灯尚未普及和出现的时代，承载着厚重的文化内涵，是人们生活的必需品。
28．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．某研究员表示，一般情况下一次性口罩使用大约两三次左右没有问题。
B．经过现场勘查，高架桥坍塌的主要原因是一辆核定载重40 吨的工程卡车严重超载所致的。
C．刘村梨花美食节上，梅花糕、酱排骨、小笼包等传统美食让广大游客大饱口福。
D．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。
29．下列标点符号最恰当的一项是（ ）
远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远的水墨画□近处，公路边是弯腰劳作的农民，怎
么看都像是我的亲人□不知道他们当中，哪一个搬过石头，哪一个拿过绳子，哪一个给我盖的毯子
□
A．； ？ 。 B．。 ？ 。 C．， ； ……
D．； 。 ……
30．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B．“百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700 万单左右。
C．能否切实提高中学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
D．高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
31．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
B．阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
C．李小明之所以能考上理想的大学是因为他学习非常努力所成就的。
D．《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
32．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质, 。中国
书法通过变化无穷的线条，把中国几千年的书法史，描绘得有声有色。
①书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的交流。
②点是线的浓缩，线是点的延长，点和线是一个事物的两个方面，因而中国的书法艺术又被称作线
条的艺术。
③隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的天马行空，无不体现线条的和谐美。
④线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。
A．②④①③
B．③②①④
C．②③④①
D．①②③④
33．请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是 （ ）
①记录历史伟业、展现百年风华，每一支笔、每一页纸、每一段视频、每一个创意都需要承担起
讲活故事的重责，不辱使命。②这些之中，有鲜活的人、精彩的事、光辉的事迹、伟岸的英雄，有数
不清的、值得记录与传承的精神，有说不尽的、值得歌颂与赓续的品质。③这都需要讲好故事，让深
刻的思想、活跃的理论、厚重的精神、不凡的人物能以精彩的故事直抵人心。④斗争、牺牲、奉献，
革命、改革、发展，无数的红色经典孕育着奋斗精神，一个个大国重器蕴藏着中国力量，一项项举世
成就昭示着复兴航向。⑤以讲好故事为要。⑥百年岁月峥嵘，百年初心如磐，百年栉风沐雨，百年波
澜壮阔。
A．⑤⑥④②③①
B．④②⑤⑥①③
C．⑤④⑥③②①
D．①⑥④②③⑤
34．请品读以下语段，下列表述正确的一项（ ）
岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与绚烂；透
过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那
一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、
春水煎茶也是历史，传统文化中的温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。【甲】人生短暂，历史
却是永恒的。悟以往，知来者。【乙】每一缕尘烟都遏望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！
A．文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。
B．文中画横线的三个短语结构类型一致。
C．上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。
D．文中乙句朗读时声音要低沉，语气要轻柔，语调要平缓。
35．将下面的句子重新排列，最恰当的一项是（ ）
①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体
②任何艺术作品都是内容与形式的统一
③受到历代书家的高度重视
④作为书法，其内容就是书法文本
A．①③④②
B．②④①③
C．②①④③
D．④③①②
36．下面语境中，应对交流最得体的一项是（ ）
小红和朋友相约摆地摊，把自己用不到的东西拿出来义卖，做公益。小文冷言冷语道：“小红，
好久不见，没想到落魄成这样了，都要靠摆地摊来维持生计了啊。”小明环视一圈后说：“还是家父开
放，我家家教严格，就不允许出来摆地摊。”在旁边一起摆地摊的朋友说：“摆地摊没什么丢人的，我
们也是想锻炼锻炼，也为了帮助更多的人。”一位顾客选了半天也没选好，絮絮叨叨地说：“这东西也
太差劲了，选来选去就是选不到合意的。”
A．小文
B．小明
C．朋友
D．顾客
37．下列语句的顺序排列最恰当的一项是（ ）
①自古以来，中国人爱牛、敬牛，时常饱含真情地歌颂牛。
②牛身上具有的勤劳、奉献、开拓进取的精神是值得我们学习的。
③在唐代诗人柳宗元的《牛赋》中，牛是“日耕百亩”的勤劳符号。
④在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。
⑤在前进的路上，我们要发扬“牛”的精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲攻坚克难。
⑥在宋代名将李纲眼里，牛代表“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”的牺牲精神。
A．①②③⑤⑥④
B．①③⑥④②⑤
C．②①③⑥⑤④
D．②③④⑥①⑤
38．下列语境中，应对交流最得体的一项是（ ）
3 月5 日，学校举办“弘扬雷锋精神，感悟劳动价值”主题活动，要求同学们到社区街道清扫垃
圾，小李悻悻地说：“这等面子工程，干嘛非得我们学生来做？真是烦死了！”小明拿着扫把，无奈
地说：“还是赶紧扫吧，这是学校布置的任务，必须得完成啊！”珍珍把扫把一丢，说：“真是脏死
了！我在家都没做过家务呢，却要我在这做这脏兮兮的活儿。”晨晨没有停下手上的活儿，说：“这
个活动既能让我们发扬雷峰精神，也能让我们体会劳动的价值。我们应该积极参与！”
A．小李
B．小明
C．珍珍
D．晨晨
39．下列关于文学名著《傅雷家书》的表述有误
．．的一项是（ ）
A．傅雷是我国著名翻译家，文艺评论家，一生译著宏富。《傅雷家书》饱含着他对儿子的拳拳
父爱，同时也是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
B．《傅雷家书》是一部日记体式作品，是一部充满着父爱的教子名篇。书中傅雷通过日记这种
形式与远在海外的儿子进行交流。
C．《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待生活。“赤子之心”是其贯穿的
精神，也是傅雷做人的出发点与立足点。
D．傅雷教育傅聪的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
40．阅读下面的古诗，完成小题
仲春郊外
王勃
东园垂柳径，西堰落花津。
物色连三月，风光绕四邻。
鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。
初晴山院里，何处染嚣尘。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联写了诗人在郊外走东园过西堰时所看到的春天景色。
B．颔联中，“连三月”是从时间上写郊外春光无限，“绕四邻”则是从地域上写春满人间。
C．颈联写村子从鸟飞感觉到天亮，河水从鱼戏知道春天来到，这是把村子和河水当成人来写。
D．尾联即景抒怀，赞美初晴山院不染“嚣尘”，表达了诗人超尘出俗的志趣。
41．阅读下面的古诗，完成小题。
夜雪
〔唐〕白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．诗人前两句从触觉、视觉两个方面来表现“夜雪”的寒冷、寂寥。
B．诗歌第二句，夜深却见窗明，诗人用正面描写的方式突显雪下得大、积得深，是积雪的强烈
反光给暗夜带来了亮光。
C．诗歌第三四两句变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。
D．“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠，透露
出诗人谪居江州时雪夜难眠的孤寂。
42．下列关于名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是（ ）
A．傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。
B．傅雷对傅聪的教育虽严，但不死板，衷心的夸奖之中掺着合理的批评。
C．傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念。
D．在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，教导儿子如何做人，如何对待生活。
43．选出下列对名著有关内容的表述不正确
．．．的一项（ ）
A．《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100 多封家信。
B．傅雷是我国一位杰出的翻译家，曾翻译过《欧也妮•葛朗台》《约翰•克利斯朵夫》 等作品。
C．《傅雷家书》主要讲了对妻子的挚爱。
D．对如何教育孩子，傅雷有自己独特见解。他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
44．下面对《西游记》《朝花夕拾》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（ ）
A．通天河被灵感大王施妖术冻住了，急于西行的唐僧决定乘着河面冰冻之时过河。过河时，猪
八戒想出了用稻草包裹马足增加摩擦，又把降妖宝杖递与唐僧道：“师父，你横此在马上”以帮助
唐僧过河的好办法。
B．“看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，
以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。”这是《狗•猫•鼠》中的精彩语句，鲁迅借动物的动作
表现了对那些自作聪明之人做作丑态的讽刺。
C．《水浒传》中宋皇帝派太尉陈宗善前往梁山泊招安。鲁智深非常气愤，当场把招安诏书撕得
粉碎，并且说：“你的皇帝姓宋，我哥哥也姓宋，他做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝，你莫来恼
犯我……”
D．保尔因双目失明再次住进了医院，眼睛恢复光明之后，医生又在他的脊椎上发现了弹片的伤
痕，在家乡继续养病。病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中。在工作中，他坚决地和各种
非主流思想和歪风邪气做斗争，对战友杜巴瓦的“变质”，他十分痛心，坚决地给予了批评。
45．下面对名著语段出处及“你”的判断正确的一项是（ ）
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的
大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故
事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺
术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗
兰心目中的大艺术家，也是这一派。
A．《名人传》 米开朗琪罗
B．《傅雷家书》 傅聪
C．《名人传》 列夫·托尔斯泰
D．《傅雷家书》 傅敏
46．下列关于《傅雷家书》的表述错误
．．的一项是：（ ）
A．“就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对学问的忠诚。学问第一，艺术第
一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。
B．《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深
厚的爱。
C．傅雷教育傅聪的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
D．《傅雷家书》是一部日记体作品，通过日记这种方式与远在海外的儿子进行交流。
47．下面各项中表述正确的一项是（ ）
A．《藤野先生》作者鲁迅，原名周树人，本文选自他的小说集《朝花夕拾》等。
B．《渡荆门送别》是一首五言律诗，作者李白，唐代浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。
C．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家。
D．《与朱元思书》的作者是南朝时期的陶弘景。
48．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《答谢中书书》是南朝齐梁时思想家陶弘景写给朋友谢中书的书信中的一个片段，表达了作
者沉醉山水的愉悦和古今知音共赏美景的闲适自得之情。
B．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻消息。消息是迅速、简要地报道新近发生的事
件的一种新闻题材，其结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语。
C．《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。本诗描绘了秋天的黄昏景色，表现了诗人
当时孤独、抑郁的心情。
D．《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均。这是作者写给朋友朱元思的一封书信，描绘了
富春江上雄奇秀丽的景色。
49．选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
A．《小石潭记》选自《柳河东集》，是“永州八记”之一，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐
宋八大家”之一。
B．《关雎》选自《诗经·秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时
期的诗歌305 篇。
C．傅雷是一位杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家。《傅雷家书》是他及夫人写给两个儿子
的100 多封家信。
D．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆
时所演的戏。
50．阅读下面的文字，按要求作答。
那些蒲公英已经彻底风干了，花朵成了一朵朵白絮絮的绒球，向晚的风一吹，那些绒球便沸沸扬
扬成一朵朵的白絮飘起来， 甲 花朵是植物的心灵，是一棵树或一棵草的灵魂。而蒲公英的不受禁
（gù） ① 的灵魂已跟着一 ② （lǚ）晚风或绯． ③ 红的流云迢迢． ④ 回到了它的老家去，来年，它
们将又会在河畔、在山涧展叶、萌芽、开花，重将燃亮自己的乡野或田园，而一个辗转离乡的人，一
个为生计而漂泊，游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让
自己的灵流回到那生育和养育生命的那一片泥土上呢？
(1)为文中①、②处填上相应的字。
(2)在文中③、④填上相应的拼音。
① ②
③ ④
(3)文中加横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中的甲处。排序最恰当的一项是（ ）
①是要随着那些流浪的云朵，
②它们是要飞成天上的白云，
③是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？
④飞回到遥远的乡间田埂上、山坳里，
A．②①④③ B．①④②③
C．①④②③
D．②④①③
51．阅读语段，按要求完成后面的题目。
1 药品可以帮助我们预防、治疗疾病，但______使用不当，______有可能对人体造成伤害。2 以
口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，血液中的药物浓度会渐渐上升。
3 当药物浓度高于某一数值时就开始发扬疗效。④然而，药物浓度不是越高越好，超过一定限度就可
能产生毒性，危害身体健康。
(1)请在第1 句中的横线上填写一组恰当的关联词。
(2)第3 句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
把
改为
。
(3)第4 句中的“产生毒性”按短语结构类型划分，属于
短语。
52．阅读下面材料，按要求答题。
桃花源成了风景的偶像。何方化作身千亿，一处山水一桃源，陶渊明用什么魔法将这桃花源的基
因遍洒中华大地，遗传千年，繁衍不息？①，而精神的东西既无形又可幻化成万形。陶渊明笔下的桃
花源是一处风景，②绝不是单纯的风景，它是被审美的汁液所浸泡，③被理想的光环所笼罩的山水。
(1)在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
(2)依次填入第②③处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．②虽然 ③还
B．②但③又
C．②尽管 ③不是D．②又 ③却
53．阅读鲁迅《社戏》中的选段，完成下面问题。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一
只白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙．，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于
是架起两支槽，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺
．．的船头激水的声音，在左右都是
碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè 的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。还有几点火，料想便是戏台，但或者也
许是渔火。
(1)给语段中加点加粗的字注音，或根据拼音写汉字。
后篙．(
) 潺潺
．． (
) yǒng yuè(
)
(2)文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ）
A．点 磕 夹 飞
B．点 敲 混 飞
C．磕 点 混 飞
D．点 敲 夹 箭
(3)节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ）
A．味觉 视觉 听觉
B．嗅觉 听觉 视觉
C．嗅觉 视觉 听觉
D．味觉 听觉 视觉
(4)请写出文中画线句子的主干：
54．阅读语段，按要求完成后面的题目。
①在宁静的午后，捧一杯香茗，执一本书。②在淡淡的茶香里漫步于字里行间，时而穿过时光隧
道倾听先贤的哲语、时而飞跃江河山川聆听大师的教诲。③我想，纯粹的阅读也许就是一种欲说还休
的状态吧。④有体味，有欣赏，有叹息，也有微笑。⑤通过阅读，使我们远世间杂芜，近天籁宁静，
吸人生之氧，吐秽浊之气。
(1)第②句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
(2)请提取第③句画线句子的主干，并写在下面的横线上。
(3)第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
55．阅读下面语段，完成下面小题。
梦想是春之花含苞欲放的渴望；梦想是夏之草生机勃勃
．．．．的向往；梦想是秋之树shuò 果累累的收
获；梦想是冬之雪银装素裹的妖娆。如今，中国梦 ，激lì 着国人愤发图强。中国梦深深地扎根于中
华优秀传统文化的沃土之中，实现中国梦，需要 传统文化中的优秀成分
．．．．，随着我国迈向中国梦的实
践征程，中国共产党在践行中国梦的道路上 了传统文化新的时代内涵。
(1)根据拼音，在田字格内用正楷或行楷写出相应的汉字。
(2)依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．路人皆知 摄取 授予
B．家喻户晓 汲取 赋予
C．路人皆知 摄取 赋予
D．家喻户晓 汲取 授予
(3)下列说法判断不正确的一项是（ ）
A．语段第一句话使用了排比的修辞手法。
B．“中国梦深深地扎根于中华优秀传统文化的沃土之中”一句的主干是“中国梦扎根”。
C．“生机勃勃”是并列短语，“优秀成分”是主谓短语。
D．“随着我国迈向中国梦的实践征程”中“迈向”是动词。
56．阅读语段，按要求完成下面各题。
2020 平昌冬奥会闭幕式上，“北京八分钟”表演 甲 （A．美轮美奂 B 富丽堂皇）、科技感十足，
为观众献上了一场视觉盛宴。24 台移动机器人携． ① （A．xié B．jiá）带“冰屏”与舞蹈演员配合完
成了一系列màn ② （A．曼 B．嫚）妙复杂的拜美动作，展现了人工智能与中华文化的完美融合，
让观众 乙 （A．惊讶 B．惊叹）。在经久不息的掌声中，表明八分钟的演出完美成功。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①
②
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲
乙
(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音。
A.藏污纳垢．（hòu）——gòu；
C.黝．黑（yōu）——yǒu；
D.不辍．（zhuì）——chuò；
故选B。
2．D
【详解】本题考查字音。
A.卓．有成效（zhuō）——zhuó；
B.炽．热（zhì） ——chì；
C.悄．然（qiāo）——qiǎo；
故选D。
3．B
【详解】本题考查字音。
B.褶．皱（zhé）——zhě， 纠葛．（gě）——gé；
故选B。
4．B
【详解】本题考查字音字形。
A.萦绕．（yào）—— rào，相辅相承——相辅相成；
C.浮燥——浮躁，挑拨．离间（bó）—— bō；
D.强．词夺理（qiáng）——qiǎng；
故选B。
5．B
【详解】本题考查字音字形。
蜿蜒（wān yán）：（山脉、河流、道路等）曲折延伸的样子。
短棹（duǎn zhào）：划船用的小桨。
蓦然（mò rán）：突然，猛然。
戛然而止（jiá rán ér zhǐ）：形容声音因为被打断而突然终止。
故选B。
6．D
【详解】本题考查字音。
A.méi/mí，均读kuàng，shòu/shǒu；
B.bàn/pàn，均读sè，均读qiáo；
C.mò/mù，qī/xī，均读qiǎo；
D.jiān/jiǎn，wǔ/huì，zǎi/zài；
故选D。
7．D
【详解】本题考查词语的书写。
A.奔弛——奔驰；
B.曲服——屈服；
C.狡洁——皎洁，缭原——燎原；
故选D。
8．C
【详解】本题考查字形。
A.人情是故——人情世故；
B.福射——辐射；
D.羁拌 ——羁绊。
故选C。
9．C
【详解】本题考查字形。
A.飘缈——缥缈；
B.人情事故——人情世故；
D.稀梳——稀疏；
故选C。
10．D
【详解】本题考查字形辨析。
A.羁拌——羁绊；
B.皎诘——皎洁；
C.眼框——眼眶；
故选D。
11．D
【详解】本题考查字形。
A.羁拌——羁绊；
B.人情事故——人情世故；
C.雾蔼——雾霭；
故选D。
12．D
【详解】本题考查字形。
A.羁拌——羁绊；
B.人情是故——人情世故；
C.勇跃——踊跃；
故选D。
13．B
【详解】本题考查字形。
A.顾名思意——顾名思义；
C.重倒覆辙——重蹈覆辙；
D.苍海桑田——沧海桑田；
故选B。
14．C
【详解】本题考查成语运用。
A.杳无消息：没有一点儿音信。使用正确；
B.宽厚仁慈：形容有同情心和爱心，待人宽大慈爱。使用正确；
C.鹤立鸡群：意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。本句用来形容高楼，用错
对象；
D.和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。使用正确；
故选C。
15．D
【详解】考查成语运用。
A.奢望：要求过高而难以实现的指望。正确；
B.搜集：搜索、收集。正确；
C.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。正确；
D.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。不能形容首先到达比赛的终点，望文生义；
故选D。
16．A
【详解】本题考查成语理解和运用。
A.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。用在此处形容舞姿的精彩，与语境相合，
使用正确；
B.坦荡如砥：像磨刀石一样平坦，不能用来形容人，使用不恰当；
C.目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。句中用来形容决心和勇气，是贬义褒用，使用不恰当；
D.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。多用来形容思想观念的革新，用在此处形容学生听懂一道题，语义过
重，使用不恰当；
故选A。
17．C
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.叹为观止：形容所见到的事物好到极点。符合语境，使用正确；
B.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。符合语境，使用正确；
C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用对象错误；
D.人情世故：为人处世的道理。符合语境，使用正确；
故选C。
18．C
【详解】本题考查词语运用。
A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。本句用来形容中学生的豪情，褒贬误
用，使用不正确；
B.叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。本句用来形容不法分子诈骗手段多样，褒贬误用，
使用不正确；
C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。本句用来形容邓稼先为了
研究核弹而处于保密状态，使用正确；
D.美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。本句用来形
容龙舟大赛，对象误用，使用不正确；
故选C。
19．B
【详解】本题考查关联词。
由“发生过一次‘大劫难’”和“并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的”可知而这是一个转折
的关系，所以第一空应该是“然而”或者是“但是”；
由“地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发”可知这件事情是一种假设的情况，所以
应该用“如果”，那么与之相连的关联词就是“那么”；
故选B。
20．B
【详解】本题考查语言表达得体。
A.“责成学校领导研究落实”不得体，“责成”是指定某人或某机构办成某件事，一般用于上级对下级，
学生会不能对学校领导“责成”；
C.“学习有什么好？还不如我会玩啊！”使用不得体，起不到鼓励同学的作用；
D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪的诗句，不能用于描写梨花；
故选B。
21．C
【详解】本题考查词语辨析。
A．斡旋：调解，扭转僵局。符合语境；
B．亢奋：意思是极度兴奋。符合语境；
C．目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。含贬义。与“她为人谦虚”的语境不
符；。
D．戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。符合语境；
故选C。
22．B
【详解】本题考查病句修改。
A.“超过”与“左右”语义矛盾，删去“左右”或“将超过”；
C.句式杂糅，删去“由”和“配制而成”或“的主要成分”；
D.一面对两面，在“随地吐痰”之前加上“是否”；
故选B。
23．D
【详解】此题考查基础知识。
A,“背包”是名词。
B.“雪峰耸峙”是主谓短语，“厚厚的军衣”和“蹒跚前行”是偏正短语。
C.排比是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，这里两个
句子，没有使用排比。
故选D。
24．A
【详解】考查病句修改。
A．“事故隐患都有了保证”不合逻辑。应改为：交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交
通安全有了保障。故选A。
25．C
【详解】本题考查病句辨析及修改。
A.否定不当，应该是“无时无刻不经受着从各方面来的‘攻击’”；
B.成分残缺，“读经典名著”后面加“的习惯”；
D.缺少主语，删去“使”；
故选C。
26．A
【详解】本题考查病句修改辨析。
A.搭配不当，将“增加”改为“激发”；
故选A。
27．B
【详解】本题考查语病辨识与修改。
A.语序不当，将“一件”放到“带蕾丝花边的”之前；
C.语序不当，将“分析问题、解决问题和提出问题”改为“提出问题、分析问题和解决问题”；
D.语序不当，将“普及”与“出现”点换位置；
故选B。
28．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.词义重复，“大约”与“左右”删掉其一；
B.结构混乱，可删掉“的主要原因”或“所致的”；
D.词义重复，可删掉“具体”，或将“详情”改为“情况”；
故选C。
29．D
【详解】考查正确运用标点符号的能力。
第一空，结合“远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远的水墨画……近处，公路边是弯腰劳
作的农民，怎么看都像是我的亲人”的内容可知，“远处……”“近处……”两句为并列关系，中间应用
分号；
第二空，结合“远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远的水墨画……近处，公路边是弯腰劳
作的农民，怎么看都像是我的亲人”的内容可知，本句为陈述句结尾，句末应使用句号；
第三空，结合“不知道他们当中，哪一个搬过石头，哪一个拿过绳子，哪一个给我盖的毯子”的内容可
知，句末表示列举的省略，语意未尽，应使用省略号；
故选D。
30．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，“通过……让……”缺主语，应删掉“通过”或“让”；
B.语义重复，“大约”和“左右”语义重复，应删掉其中一个；
C.两面对一面，“能否”和“成功”两面对一面，可删掉“能否”；
故选D。
31．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，缺主语，应删去“使”；
B.语序不当，应将“增长人的知识”与“提高人的修养”调换；
C.句式杂糅，应删去“所成就的”；
故选D。
32．C
【详解】本题考查语句衔接。
通读语段可知，语段主要介绍了“书法艺术是线条艺术”。②句紧承前句，明确了“中国的书法艺术又
被称作线条的艺术”的原因；③句紧承②句，通过列举不同字体进一步说明；④句与①句共同阐述“线
条”的意义，且两句为递进关系。综上可得出正确的排序为：②③④①；
故选C。
33．A
【详解】考查句子排序。
⑤句提出观点，引出后文的论述，为首句。
④句中的“斗争、牺牲、奉献，革命、改革、发展”都发生在⑥句中的“百年”当中。②句中的“这些”
指的是④句中的“无数的红色经典孕育着奋斗精神，一个个大国重器蕴藏着中国力量，一项项举世成
就昭示着复兴航向”。③句中的“这”指的是②句中的“有数不清的、值得记录与传承的精神，有说不
尽的、值得歌颂与赓续的品质”。故中间四句为：⑥④②③。
①句总结全段，再次强调了“以讲好故事为要”的观点。
故排序为：⑤⑥④②③①
故选A。
34．A
【详解】本题考查语法知识。
B.有误，“历史的记忆”是偏正短语，“璀璨与绚烂”是并列短语，“深邃的眼眸”是偏正短语，三个短语
结构不一致；
C.有误，用“却”表示转折，突出历史的永恒性，改成“也”表并列，不合逻辑；
D.有误，文中乙句朗读时声音应沉稳、高亢，表达对岁月的赞美；
故选A。
35．B
【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握
时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。②
句“任何艺术作品都是内容与形式的统一”为总起句，总领语段；接下来④句“作为书法，其内容就是
书法文本”，引出论述对象“书法”；①句点明“书法文本”的含义，承接④句；③句作为结尾句，强调
历代书家对书法文本的重视；故排为：②④①③；
故选B。
36．C
【详解】本题考查语言的得体。
A.小文用冷言冷语的语气说话，“落魄、维持生计”等词意含讽刺、嘲笑，不得体；
B.小明“我家家教严格，就不允许出来摆地摊”语含讽刺，不得体；
D.顾客“这东西也太差劲了”语含贬低，不得体；
故选C。
37．B
【详解】本题考查语序衔接。
①句可作发端句，总起下文，所以应放在第一位；③句承接①句，先从古代中国人对牛的描写开始，
突出牛的勤劳特点；⑥句按时间顺序，应排在③句后，突出牛的牺牲精神；④句为现代人对牛的描
写，按时间顺序，应排在⑥句后，突出牛的开拓精神；②句③⑥④句所表现出的精神品质；⑤句
是思考延伸，是对牛的精神品质的学习和发扬。故正确排序为①③⑥④②⑤。
故选B。
38．D
【详解】本题考查语言表达的得体。
语境中小李、小明、珍珍的话语“这等面子工程，干嘛非得我们学生来做？真是烦死了”、“这是学校
布置的任务，必须得完成啊”、“我在家都没做过家务呢，却要我在这做这脏兮兮的活儿”都是对活动
意义的理解错误，态度消极怠慢；晨晨“这个活动既能让我们发扬雷锋精神，也能让我们体会劳动的
价值。我们应该积极参与”正确理解活动的意义，语言得体。
故选D。
39．B
【详解】本题考查名著内容掌握。
B.有误，《傅雷家书》是傅雷与其儿子傅聪的书信，因此是书信体，并非日记体；
故选B。
40．C
【详解】本题考查对诗歌内容和情感的理解。
C.颈联的意思是：鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。“觉”
和“知”，是诗人觉，是诗人知，是诗人的感受，并不是村子、河水的“觉”和“知”；
故选C。
41．B
【详解】考查诗歌内容的理解和辨析。
B.有误，“复见窗户明”，意思是又看见窗户被白雪泛出的光照亮。该句从视觉的角度进一步写夜雪。
夜深却见窗明，正表明雪下得大、积得深，积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。采用的侧面烘托手法；
故选B。
42．C
【详解】本题考查名著常识。
C.“为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念”表述有误，傅雷是通过书信帮助儿子解决日常生活中
的种种问题，是对儿子的生活与成长的关心；
故选C。
43．C
【详解】本题考查名著内容。
C.有误，《傅雷家书》主要讲了傅雷对祖国、对儿子的挚爱。
故选C。
44．B
【详解】本题考查名著阅读。
A.“降妖宝杖”应该是“九环锡杖”；
C.“鲁智深”改为“李逵”；
D.保尔再次住进医院，不是因失明，而是因为患肺炎；
故选B。
45．B
【详解】考查名著内容的理解识记。
结合“假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马
的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界”可知，这段文字摘
自《傅雷家书》。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966 年间写给孩子傅聪的
家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的孩子（傅聪——著名钢琴大师），教育他先做人，后成“家”，是培
养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母；
故选B。
46．D
【详解】考查名著阅读。
D．《傅雷家书》是一部书信体作品，通过书信这种方式与远在海外的儿子进行交流。故选D。
47．B
【详解】本题考查文学常识。
A.《朝花夕拾》是散文集；
C.苏轼是宋代文学家；
D.《与朱元思书》的作者是南朝时期的吴均；
故选B。
48．C
【详解】本题考查文学常识识记。
C.有误；《野望》是一首五言律诗，作者是唐代诗人王绩，描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情
调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷；
故选C。
49．B
【详解】本题考查文学常识。
B.《关雎》选自《诗经·国风·周南》；
故选B。
50．(1)
锢
缕
(2)
fēi
tiáo
(3)它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花。
(4)A
【详解】（1）本题考查字形。
①禁锢，jìn gù，束缚、强力限制。
②缕，lǚ，泛指线状物。
（2）本题考查字音。
③绯红，fēi hóng，鲜红色。
④迢迢，tiáo tiáo，形容遥远。
（3）本题考查病句修改。
“展叶、萌芽、开花”语序不当，按照植物生长的过程，应改为：萌芽、展叶、开花。
（4）本题考查句子排序。
这四个句子的主语都是②句中的“它们”，故②是首句；
①句中的“云朵”紧承②句中的“白云”，是第二句；
④句中的“飞回到”紧承①句中的“随着”，是第三句；
③紧承④想象云朵飞回乡野的样子，是第四句；
是末句。
故选A。
51．(1)示例：如果……就……
(2)
发扬
发挥
(3)动宾
【详解】（1）本题考查关联词。
根据文段中“使用不当”和“有可能对人体造成伤害”是表假设关系的复句，故应填的关联词：如果……
就……
（2）本题考查病句辨析及修改。
第3 句“当药物浓度高于某一数值时就开始发扬疗效”中搭配不当，应将“发扬疗效”改为“发挥疗效”。
（3）本题考查短语类型。
“产生”是一个动词，“毒气”是“产生”的对象，这是一个动宾短语。
52．(1)示例：桃花源代表一种精神或：桃花源是精神的象征﹑或：凡偶像都代表一种精神（意思对
即可。）
(2)B
【详解】（1）考查句子补写。
结合后文“而精神的东西既无形又可幻化成万形”可知，前文应提出桃花源是一种“精神”。
示例：桃花源是一种精神的象征。
（2）考查关联词搭配。
结合“陶渊明笔下的桃花源是一处风景”和“绝不是单纯的风景”可知，两句之间是转折关系，用“但”衔
接；
结合“它是被审美的汁液所浸泡”和“被理想的光环所笼罩的山水”可知，后句是前句意思的递进，用“又”
衔接；
故选B。
53．(1)
gāo
chán
踊跃
(2)A
(3)C
(4)心轻松
【详解】（1）本题考查字音字形。
后篙（hòu gāo）：船后部用竹竿或杉木等制成的撑船工具。
潺潺（chán chán）：溪水、泉水流淌的声音。
踊跃（yǒng yuè）：欢欣鼓舞貌；形容情绪高涨、热烈，争先恐后。
（2）本题考查词语运用。
①处，开船的时候一般要用竹篙轻触岸边使船移动。“点”表现了动作的敏捷轻快，“磕”则显得笨拙；
②处，在船挪动后要行驶时，需要有一个向前的力，因此此时的动作应该比“点”更重一些，用“磕”比
较合适；“敲”是由上往下的一个力，而船的动力应该是由后往前的，因此“敲”不合适；
③处，“夹”字更有层次一些，可以和谈笑声、叫嚷声区分开来，而“混”则没有这个效果；
④处，题干要求是“动词”，“箭”并不属于动词；
因此文中①②③④处应依次填入“点”“磕”“夹”“飞”；
故选A。
（3）本题考查描写角度。
第二段，豆麦和水草散发出的清香属于嗅觉描写；月色、连山、依稀望见的赵庄属于视觉描写；“似
乎听到歌吹了”属于听觉描写；
故选C。
（4）本题考查句子成分。
“我的很重的”是修饰成分，是定语；“心”是主语；“忽而”是状语；“轻松”是谓语；“了”是补语。因此
本句主干是：心轻松。
54．(1)将顿号改为逗号。
(2)阅读是状态。
(3)去掉“通过”或“使”。
【详解】（1）本题考查标点符号辨析。
“时而穿过……”与“时而飞跃……”是两个表示并列关系的分句，故将顿号改为逗号。
（2）本题考查句子成分。
第③句画线句子中，“纯粹的”是定语，“阅读”是主语，“也许”是状语，“是”作谓语，“一种欲说还休
的”作定语，“状态”作宾语。故句子主干为：阅读是状态。
（3）本题考查病句辨析及修改。
第⑤句缺少主语，可去掉介词“通过”或“使”。
55．(1)硕 励
(2)B
(3)C
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
shuò 果累累——硕果累累，比喻取得的成绩大而多。
激lì——激励，意思是激发鼓励。注意“励”不要写成“厉”。
（2）本题考查词语辨析。
一空，“路人皆知”比喻人所共知，多指一些人的罪恶、不良用心、隐秘之事等人人都知；含贬义。“家
喻户晓”每家每户都知道。句中指的是“中国梦”人们都知道，所以使用“家喻户晓”；
二空，“摄取”侧重指吸收营养等；“汲取”侧重指吸取，吸收经验等。句中指的是学习传统文化中经验，
所以使用“汲取”；
三空，“授予”指给予(勋章、学位、荣誉称号等)；“赋予”指交给(重大任务、使命)。句中指的是使传统
文化有了新的内涵，所以使用“赋予；
故选C。
（3）本题考查修辞、句中主干、短语类型和词性的辨析。
C. “生机勃勃”是主谓短语，“优秀成分”是偏正短语。
故选C。
56．(1)
A
A
(2)
A
B
(3)在经久不息的掌声中，八分钟的演出完美成功。（或“经久不息的掌声，表明八分钟的演出完美成
功。”）
【详解】（1）本题考查正确书写字音、字形的能力。
携．带（xié）：随身带着。
故选A。
曼．妙（màn）——曼妙：形容舞姿柔美。
故选A。
（2）本题考查近义词辨析能力。
美轮美奂：形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇。也可用来形容服装、造型等。富丽堂皇形容建筑物
宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。依据“2020 平昌冬奥会闭幕式上，‘北京八分钟’表演”可知，【甲】
处应该使用“美轮美奂”。
故选A。
惊讶：感到很奇怪，令人惊奇让人十分震惊。惊叹：惊奇赞叹。惊讶程度略低于惊奇，后者包含着感
到神奇的意思。惊奇的对象仅限于正面事物,惊讶无此限制,好坏皆可。依据“观众”“在经久不息的掌声
中”可知，【乙】处应该使用“惊叹”。
故选B。相关配套资料关注公众号一只爱学习的猫获取
（3）本题考查病句辨析与修改能力。
缺少主语，应改为：在经久不息的掌声中，八分钟的演出完美成功。（或“经久不息的掌声，表明八
分钟的演出完美成功。”）
