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2026 年秋季七年级开学分班·学情自测卷01
语 文·参考答案
一、积累与运用（31 分）
1．（10 分）①沸腾 ②牺牲 ③侵袭 ④徘徊 ⑤惊惶 ⑥解放 ⑦彻底 ⑧篇章 ⑨目标 ⑩责任
2．（2 分）D
3．（2 分）B
4．（3 分）泡开了我们的幸福美好的憧憬 一部复古的录音机 录下我们呐喊欢笑的瞬间
5．（9 分）①寒食东风御柳斜 ②卷地风来忽吹散 ③不知秋思落谁家 ④明月别枝惊鹊 ⑤好雨
知时节 ⑥少壮不努力 ⑦路遥知马力 ⑧粉骨碎身浑不怕 ⑨千磨万击还坚劲
6．(1)（2 分）B
(2)（3 分）示例：
我赞同正方观点，因为鲁滨逊凭着勇气和智慧，在荒岛上独自生存了28 年，创造了生命的奇迹。这段
经历磨炼了他的意志，也向我们展示了人面对困境时不屈不挠的力量，非常有价值，所以很值得。
我赞同反方观点，鲁滨逊在荒岛上的28 年，充满未知危险与无尽孤独。虽锻炼了能力，但却远离了原
本的生活、亲人和社会。在文明世界，他能有更多可能，创造更大价值，而不是被困孤岛，因此这28
年不值得。。
二、阅读与鉴赏（39 分）
7．（2 分）B
8．（2 分）示例：那美丽的织女伸出纤细洁白的双手，手指灵巧地拨动着织布机的梭子，织布机发出“札
札”的清脆声响，一下又一下，仿佛在诉说着她心底的心事。
9．（4 分）善于、擅长 指鸿鹄（天鹅） 锐利、锋利 浮躁，不专心
10．（5 分）天鹅 鸿鹄之志 对比 专心致志 三心二意
11．（2 分）说明用心专一才能有所成就，心浮气躁则一事无成的道理。
12．（2 分）D
13．（2 分）赵一曼掩护战友突围，不幸被俘 赵一曼面对日军软硬审讯，坚贞不屈拒不泄密
14．（4 分）这句话运用动作描写和语言描写，通过“纵身跳下、昂首挺胸、稳稳站立、举臂呐喊”一系
列动作，加上振聋发聩的口号，生动刻画出赵一曼面对死亡毫无惧色的样子，表现了她坚贞不屈、不
怕牺牲的革命精神和对民族解放事业的坚定信念。
15．（4 分）①结构上：和文章开头“一身粗布红衣，骑着白马冲锋”的描写首尾呼应，使文章结构完整
严谨。
②内容上：重现赵一曼的英雄身影，点明主旨——赵一曼的英雄精神永远活在中华儿女心中，抒发了
人们对赵一曼的缅怀与敬仰，余味悠长。
16．（4 分）①从文中事迹来看：赵一曼主动留下掩护战友，被俘后受尽酷刑、面对利诱始终不肯泄密，
直至英勇就义，可见她是一个舍己为人、坚贞不屈、热爱祖国、忠于革命的抗日英雄。
②从绝笔信来看：她对儿子充满深沉的母爱，同时甘愿为民族解放牺牲小家，可见她有着舍小家为国
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家的崇高家国情怀。
17．（2 分）北顶娘娘庙 东岳庙
18．（3 分）C
19．（3 分）东岳 狮头造型 表演风格
三、写作与表达（50 分）
20．例文：
那一刻，我感受到了指尖的温度
以前我总习惯把所有事都交给手机和AI，写作业搜题、做手账找模板、连给奶奶准备生日礼物，都想
着靠智能工具一键生成，直到那个周末的傍晚，我才忽然懂了有些温度，是屏幕永远给不了的。
上周奶奶的生日快到了，我对着手机翻了半小时攻略，想找一个不出错的礼物模板，最后索性点开AI
输入指令，生成了一份“满分祝寿手账方案”。我照着教程裁纸、贴贴纸，可拼出来的页面总透着一股说
不出的生硬，连我自己看了都觉得空落落的。奶奶坐在我旁边的小竹椅上，戴着老花镜穿缝衣服的针，见
我皱着眉发呆，笑着伸手揉了揉我的后脑勺：“要不奶奶教你编麦穗结吧？你小时候总攥着我编的小穗子
不肯放。”
我跟着奶奶的动作，笨拙地把金黄的细纸条绕在指尖，绕错了好几次，纸条边缘把指尖磨得有点发
红。奶奶的手覆上来，她的指腹上有常年干农活磨出的薄茧，带着晒过太阳的暖温度，一点点带着我把纸
条绕成饱满的麦穗形状。窗外的橘色夕阳漫进来，落在我们交叠的手上，没有手机提示音的打扰，连风都
慢了下来。我忽然反应过来，我之前照着模板贴出来的手账，全是别人喜欢的样子，我从来没把自己和奶
奶的回忆放进去。那天我没有再用任何模板，在手账里贴满了自己编的麦穗结，歪歪扭扭地写下了我记了
好多年的小事：奶奶蹲在田埂上给我摘狗尾巴草，奶奶把晒好的红薯干塞进我的口袋。
我把这本手账递给奶奶的时候，她翻了一遍又一遍，眼角的皱纹里都盛着笑。那一刻我忽然明白，我
之前总想着靠智能工具走捷径，却漏掉了最珍贵的东西——那些亲手绕错的纸条，那些指尖相触的温度，
那些没有被算法算出来的细碎心意，才是真正能留在心里的东西。
