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语文01(考试版A4)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋学期-初中开学检测卷-语文_2026秋学期-开学检测卷-语文-八年级_2026年八年级语文秋季开学学情自测卷01(全国通用)

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2026 年秋季八年级开学·学情自测卷01(全国通用)
语  文·考试版
(满分120 分,考试用时120 分钟)
告别七年级的青涩,迈入八年级的进阶之旅!深耕语文沃土,品读诗文经典,涵养阅读
初心。本次开学摸底测试,旨在复盘过往积累,开启新学期的语文学习新篇章。愿你沉稳审
题、笃定落笔,尽显少年学力!
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无
效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(共21 分)
【校园寻韵,字词筑基】
学校开展“赏词品诗,传承风雅”校园经典诗文主题实践活动,请你全程参与,完成下面学习任务。
春日校园长廊,纸笺悬挂千古诗文。漫步其间,品读婉转诗词,体悟先贤风骨。少年执卷沉吟,于
平仄yùn lǜ 间寻文脉;提笔挥洒笔墨,在浅淡书香里修本心。传统文化不是尘封的旧物,而是鲜活流淌
的精神养分,滋养每一位少年澄澈的灵魂。纸笺之上,一字一句皆是中华民族千年的精神底色。我们坚
持常态化开展诗文活动,能让同学们拓宽文学视野,提升文字审美,增强文化自信。
1.(4 分)阅读上面的语段,完成下面字词任务:
(1)根据拼音写出汉字:
平仄yùn lǜ_____
(2)给下面加点汉字注音:
纸笺(       )澄澈(       )
2.(2 分)语段病句修改:
文中画线句:我们坚持常态化开展诗文活动,能让同学们拓宽文学视野,提升文字审美,增强文化自信。
画线句存在语病,请写出修改方案并说明修改理由。
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【撷取诗香,积淀经典】
3.经典藏风骨,诗文润心田。积淀经年的古诗文名句,是语文学习的核心底蕴。请调动日常积累,完成
常规与理解性默写,展现诗文积累素养。(本题8 分)
(1)山重水复疑无路,________。(陆游《游山西村》)
(2)________,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟〈其二〉》)
(3)________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(4)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)李白《渡荆门送别》中,“________,________”两句以精妙的比喻手法描写出舟行所见江天映月、
天边飞霞的美丽景象。
(6)白居易《钱塘湖春行》中,“________,________”两句以小见大,通过莺燕的动态,将钱塘湖的
春色写得鲜活而富有情趣。
【书香赋能,学以致用】
(本题7 分)在第五届全民阅读大会召开之际,某班开展了主题为“让阅读点亮生活”的综合性学习活
动。同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
2024 年与2025 年我国成年国民阅读方式调查统计图
注:期刊、报纸、图书的阅读率均为纸质阅读率。
【材料二】
《全民阅读促进条例》提出:“国家支持数字阅读与传统阅读相结合,推动优质数字阅读内容供给,
提升数字阅读的便利性和满意度。”该《条例》的实施,意味着数字阅读进入了法治保障新阶段。
【材料三】
在数字阅读提升行动中,我国正通过拓展数字阅读服务场景、丰富线上阅读内容供给、推进城乡一
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体化阅读等多样化措施,推动数字阅读不断发展。目前,数字阅读展现出良好的发展前景。
【材料四】
在数字阅读高速推进的过程中,一些问题也在逐渐显现:浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多,
这为深度阅读的扎实推进带来新挑战;AI 生成的内容良莠不齐,给读者汲取阅读养分带来诸多影响。解
决这些问题,需要我们贡献更多的智慧与担当。
4.(3 分)请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
5.(4 分)请根据【材料二】至【材料四】,概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题。
二、阅读(49 分)
(一)整本书阅读
6.(本题4 分)法国诗人波德莱尔说过:“英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终心无旁骛的人。”
请从下面三个人物中任选一位,结合《红星照耀中国》中与他相关的事迹,印证波德莱尔的这句话。不
少于50 字。
A.周恩来     B.彭德怀      C.朱德
(二)诗歌阅读
(本题4 分)阅读下面的诗歌,完成以下小题。
南湖早春[注]
[唐]白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水萍生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
【注释】元和十年夏,宰相武元衡被人谋杀,白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,
于当年秋被贬为江州司马。
7.(2 分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
A.诗歌精于选景构图,前三联抓住晴日、山杏、水苹、白雁、黄鹂等意象,紧扣时令和地域特征,
活画出了南湖早春的神韵。
B.诗歌工于炼字,一个“发”字写出山杏吐艳争芳的景象,一个“生”字让人身临其境,写出水之
澎湃,富有动态美。
C.尾联写出了诗人遭到贬谪后消沉郁闷的心情,与前面所绘之景形成强烈的反差,富有艺术张力。
D.诗歌秉承了白居易一贯的风格,语言清新明丽、朴实自然,符合诗人对诗歌创作的主张。
8.(2 分)前人评此诗曾云“刻画早春,有色泽,颈联尤警”。请结合前人评价赏析诗歌颈联。
(三)文言文阅读
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(本题12 分)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染
  ,
  濯清涟而不妖
 
 ,
  中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲
之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】
牡丹
牡丹得王于群花,予初不服是论。谓其色其香
 
 ,
  去芍药有几
 
 ?
  择其绝胜者与角雌雄,正未知鹿死谁
手。及睹《事物纪原》,谓武后①冬月游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳。因大悟曰:“强项②若此
得贬固宜然不加九五之尊
 
 ,
  奚洗八千之辱③乎?”
正面宜向阳,此种花通义也。然他种或能委曲,独牡丹不肯通融,处以南面即生,俾④之他向则死,
此其肮脏⑤不回之本性,人主不能屈之,谁能屈之?
(节选自李渔《闲情偶寄》,有删改)
【注释】①武后:指武则天。②强项:刚直不屈。③八千之辱:化用“夕贬潮州路八千”一句,指牡丹
被贬洛阳一事。④俾:使。⑤肮脏(kǎng zǎng):高亢刚直的样子,意为刚正不屈。
9.(2 分)下列对【甲】【乙】两文加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.【甲】文“水陆草木之花”的“之”,与《诫子书》中“夫君子之行”的“之”意思相同。
B.【甲】文“香远益清”的“益”,与《孙权劝学》中“自以为大有所益”的“益”意思相同。
C.【乙】文“及睹《事物纪原》”中的“及”与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同。
D.“予”有“给予、我”等义项,据语境推测,【乙】文中“予初不服是论”的“予”意为“我”。
10.(2 分)下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A.强项若此/得贬固宜/然不加九五之尊
B.强项若此得贬/固宜然/不加九五之尊
C.强项若此/得贬固宜然/不加九五之尊
D.强项/若此得贬/固宜然不加/九五之尊
11.(4 分)请将甲乙两文画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)谓其色其香,去芍药有几?
12.(4 分)【甲】【乙】两文均写到牡丹,但作者的情感或观点截然不同。请结合具体内容,分析周敦颐
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与李渔分别借牡丹表达了怎样的情感或观点。
(四)现代文阅读
(本题14 分)阅读下面的文字,回答问题。
麦子的理想
高火花
①大麦走在离家还有几百米的水泥路上,望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心
起来,可是做不到。
②大学毕业,大麦从用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年,而公司申请破产,却
只用了一个半月。大麦想尽办法,全力挽回,可最终只落得睡桥洞的结局。
③回老家吧!当大麦做出这个决定时,他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划,痛得他坐在
桥洞底下大哭。
④公司成立初期,大麦的事业风生水起,钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说,开公
司也好,做生意也罢,就是诚信和实干,你从小就有志向,爹欣慰,可是,得一步步走稳。大麦一点儿
也不想听这些老生常谈的道理,只一味催促父亲搬去城市的大房子里。当过几年乡村教师的父亲说大麦
太浮躁。大麦急了,跟父亲吼,说父亲胆小怕事,成不了气候,只能当一辈子的农民。大麦还说,自己
这一辈子都不可能再回村里。
⑤可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后,辗转两天两夜,才踩上曾经踏过
的土地。
⑥大麦走进自家院门,心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料,父亲只是淡淡说了一
句,回来了啊。大麦迟疑了一下,低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是学生时期的样子,单人床,墙
上的奖状,窗户下的五屉桌,搭着一条毛巾的椅子,一切都没变。父亲站在门外叫他,让他去洗澡。大
麦说,好。
⑦大麦出了屋,径直走向厨房。父亲喊住他说,不用烧大锅水,南房有卫生间淋浴房。大麦怔住,
吃惊地问,啥时候装的?父亲坐在小板凳上择苦苣菜,说,得有三四年了,建设新农村,家家都装了。
大麦想,那几年正是公司最辉煌的时期。
⑧地里的麦子快熟了,浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野,麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起,
氤氲在空气中。父亲望着一地麦子,意味深长地说,这麦子也是有想法哩。
⑨望着父亲那张黝黑的脸,大麦在心里苦笑一声,麦子能有啥想法?它们的任务就是长出饱满麦粒,
就跟这儿的农民一样,完成种麦割麦任务,周而复始,年年如此罢了。
⑩父亲仿佛看穿大麦的心思,在田垄上坐下来,取下草帽,卷了一个边,当蒲扇扇风。父亲边扇边
说,麦子的想法可大了,那是理想!不只是结出麦粒,还要做成面包甜点,但,无论哪种理想,都得在
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田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽,然后起身,说还得去看看另外几亩地。
大麦没跟过去,只是缓缓坐下。一阵麦香袭来,沁人心脾,大麦顿感神清气爽,不知是不是麦香
⑪
打开了记忆的阀门,大麦的思绪被拉进时间的旋涡。
六七岁,他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长,父亲说,这就是麦子的本质。他当时不
⑫
理解。八九岁,他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩,把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了,他以为要遭受
一顿打骂,不料父亲笑着说,被踩过的麦子会长得更结实。
望着眼前的麦子,回味着父亲跟他说过的点点滴滴,包括刚说的麦子的理想,大麦的眼里起了金
⑬
色的雾。
一个星期后,大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时,父亲话不多,只说,好。
⑭
在大巴车上,大麦整理背包,从里面翻出一个信封,打开一看,有张银行卡和信纸。父亲在纸上
⑮
说,卡的密码是大麦的生日,里面有三十万,都是这几年替大麦攒起来的,希望能帮助他重整旗鼓。信
的最后还说,麦子的理想在它还是一粒种子时就有了,它不缺理想,缺的是向下扎根土地的真诚。
车窗外闪现着层层金黄麦浪,大麦的脸上露出坚毅的光芒。
⑯
13.(2 分)阅读全文,根据提示,将故事情节填写完整。
创立公司,风生水起→①________,痛哭流涕→返回家乡,父亲开导→②________,坚毅前行
14.(3 分)请结合语境,按要求品析下列语句。
(1)当大麦做出这个决定时,他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划,痛得他坐在桥洞底
下大哭。(从修辞方法的角度)
(2)父亲仿佛看穿大麦的心思,在田垄上坐下来,取下草帽,卷了一个边,当蒲扇扇风。(从描
写方法的角度)
15.(4 分)请分析文章第⑫段的作用。
16.(5 分)请结合全文,说说文章标题“麦子的理想”的含义。
(本题15 分)阅读下面的文字,完成各题。
鸡司令
聂鑫森
①伯悦总觉得有一双眼睛无时无刻不在盯着他和他的鸡场。
②这双眼睛属于五十岁出头的有满余。
③伯悦问父亲:“我请有叔到鸡场来做事,他一口回绝。爹,你和他有过节?”
④伯悦爹一笑,说:“在我们这个贫困村,他是最早开始成规模养土鸡的人物,谁不佩服?你办的
鸡场比他还大,鸡的价格卖得比他还高,他能服气?他在琢磨你哩。”
⑤“哦,我明白了。”
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⑥伯悦是农学院养殖系毕业的大学生,应聘到外地一个土鸡养殖基地工作了三年,老板派遣他去国
外的家禽养殖农场考察过数月,他发现其中面向中高层消费者的有机饲养模式大有可为。他想起湘赣边
界大湘镇松风垭村的老家,父亲租赁了一块两百亩山林湿地种花栽树,正可用来养殖纯生态土鸡。当他
把这个想法告诉老板时,老板非常支持这个扶贫项目,于是,“松风垭生态鸡养殖公司”成立了。
⑦本村村民愿意来打工的,也来鸡场了。村民都称伯悦为“鸡司令”。
⑧只有有满余在一旁板着脸。有时和伯悦爹碰面了,有满余装着漫不经心的样子问:“伯大哥,为
了养鸡而去专门栽松树,费神!”
⑨“散养的土鸡吃松针、牧草和虫头蚂蚁,肉紧肉香。投放的蔬菜、玉米、谷子,必须是没用过农
药、化肥的,吃的水也是深井水。鸡粪又是松树和牧草的肥料,相得益彰。”
⑩有满余鼻子“哼”了一声,说:“这是金鸡银鸡呀,你们伯家才有本事养,我等着看你家进大钱
哩,哈哈!”
六个月过去了,八万只鸡出栏了。每只鸡的脚上都套着商标认证环,上印小字:
⑪
“松风垭生态
鸡”。市场价格:“穿林鸡”每斤128 元,“上树鸡”每斤168 元,“云中鸡”每斤198 元。一般的土鸡
每斤价格不过三四十元。
有满余先是不相信,后来亲自去市场查看、打听,竟是真的。他喟叹,无端地发脾气,伯悦成了
⑫
名副其实的“鸡司令”,他是什么?
有一天,他在家喝闷酒喝多了,上厕所时不慎跌倒,右腿骨折,被家人送到了县医院。有满余真
⑬
的犯愁了,刚刚采买了五百只小鸡,平日他是主事的,妻子只会打下手,这下子可怎么弄?
伯悦和村支书刘时雨来到了病房,伯悦关切地问:
⑭
“有叔,好好养伤。有什么要我做的事,你只
管吩咐。”
有满余说:
⑮
“哪敢劳你大驾呀。没事,没事。”
刘时雨说:
⑯
“你这个性子,我都猜透了。你怎么能没事呢?家里新买的小鸡,怎么办?你老婆急
得直跺脚。伯悦是想帮你渡过难关,又怕你不同意,硬是把我拉来。伯悦,你说说。”
⑰“有叔,我爹跟你是老朋友,他让我来征求你的意见。你家的五百只小鸡由我们鸡场来代养,有
专人负责,分文不取。出栏了还是五百只,一只都不会少。保证你只赚不赔。”
刘时雨问:
⑱
“你同不同意?”
有满余说:
⑲
“惭愧、惭愧。只是辛苦小悦了。”
⑳“等你伤好了,我想请你来场里当生产技术指导,好不好?”
三个月后,身穿
㉑
“松风垭生态鸡养殖公司”工作服的有满余立在山头,满足地看着眼前几百只生
态鸡悠闲漫步于山林间。山风清劲爽朗,吹进了有满余的心,吹向山外条条柏油大道。
(选自《小说月刊》,有删节)
第 8 页,共 8 页
17.(3 分)下列对小说内容的理解与分析,不正确的一项是(   )
A.伯悦选择回乡创办生态鸡场,既因老家有两百亩山林湿地的资源,也源于他想通过有机饲养模式
助力家乡扶贫的想法。
B.有满余最初对伯悦的鸡场“板着脸”“哼了一声”,是因为他作为村里最早规模养土鸡的人,不
服伯悦的鸡场规模更大、售价更高。
C.伯悦提出无偿代养有满余的五百只小鸡时,有满余说“惭愧、惭愧”,这既体现他对此前偏见的
反思,也暗含对伯悦诚意的感激。
D.小说结尾有满余“身穿工作服立在山头”,说明他已放弃自家养鸡事业,彻底依赖伯悦的鸡场,
不再有独立养殖的想法。
18.(4 分)结合具体情节,分析伯悦这一人物形象的特点。
19.(4 分)小说结尾段中“山风清劲爽朗,吹进了有满余的心,吹向山外条条柏油大道”这处环境描写有
什么作用?请结合文本分析。
20.(4 分)“鸡司令”是小说的标题,请结合文本,分析其含义。
三、写作
21.(本题50 分)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想
需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,
你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点________给自己”为题,写一篇文章。
写作要求:结合自己的亲身体验,写出你的真情实感。叙述有条理,有生动细腻的描写。书写工整,卷
面整洁,不少于600 字。不得抄袭、套作,文中不能出现真实的校名、人名。