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第二十九章圆(单元自测卷·福建专用)(试题版A4)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》9上数学_第二十九章圆_单元复习_单元复习

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2026-2027 学年九年级上册数学单元自测(福建专用) 
第二十九章 圆 
建议用时:120 分钟,满分:150 分 
一、选择题(本大题共10 小题,每小题4 分,共40 分) 
1.下列说法:①长度相等的弧是等弧;②相等的圆心角所对的弧相等;③劣弧一定比优弧短;④过圆内一
点可以画无数条弦.其中正确的有(    ) 
A.1 个 
B.2 个 
C.3 个 
D.4 个 
2.点
是
外一点,
的半径是
,则
的长可能是(    ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
3.如图,点O,I 分别是
的外心、内心,连接
,
.若
,则
的度数为(   ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
4.如图,四边形
内接于
,连接
.若
,则
的度数是(     ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
5.如图,
直径
,弦
,垂足为
.若
,则
(     ) 
 
A.
 
B. 
C.
 
D. 
 
 
 
 
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6.如图,四边形
内接于
,点
是
的中点,
,则
的度数为(   ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
7.如图,从半径为
的圆形纸片剪去
圆周的一个扇形,将余下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),
则这个圆锥的高是(     ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
8.如图,已知圆锥的底面半径是2,母线长是6,如果A 是底面圆周上一点,从点A 拉一根绳子绕圆锥侧
面一圈再回到A 点,则这根绳子的最短长度是(  ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
9.如图,在扇形
中,
,半径
,将扇形
沿过点B 的直线折叠,点O 恰好落在
弧
上的点D 处,折痕交
于点C,则阴影部分的面积为(     ) 
 
 
 
 
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A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
10.用四个面积为
的全等的直角三角形拼成如图所示的“风车”,已知正方形
的面积为
,
则风车绕着正方形的中心旋转形成的圆的面积为(     ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
二、填空题(本大题共6 小题,每小题4 分,共24 分) 
11.已知扇形弧长为,半径为,则扇形面积为________. 
12.已知
的半径为
,是
内一点,
,则点
到
上各点的最大距离是_________
. 
13.某仿古墙上原有一个矩形的门洞,现要将它改为一个圆弧形的门洞,圆弧所在的圆外接于矩形门,如
图.已知矩形的宽为2m,对角线为4m,则改建后门洞的圆弧长是________ m. 
 
14.圆锥绣球是虎耳草料绣球属植物,圆锥状聚伞花序见塔形,长达
,胸径约
,其寓意着希望、
永恒、美满与团聚.小然按照其形状制作了如下:母线长为
,底面直径长为
的圆锥绣球模型,
则此圆锥的侧面积为______. 
 
15.某同学观察家中桌面上的瓯绣摆件,发现是由圆的绣面和一段劣弧支架组成,外部框架关于两圆圆心
所在直线对称,通过测量得知,
长
,绣面(圆)最高点E 到桌面距离
为
,到劣弧
最
高点M 的距离
为
,则支架劣弧
所在圆的半径是______
. 
 
 
 
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16.如图,直线与圆 
 没有公共点,从点 
向直线引垂线 
,垂足为 
,线段 
 交圆
于点 
,
若 
,圆 
 的半径为 
.点 
为圆
上一动点,且 
于点 
,则 
 最大值为 ____ . 
 
三、解答题(本大题共9 小题,共86 分) 
17.(8 分)如图,
中,
,
,以点
为圆心,
长为半径的圆交
于点
,且
. 
 
(1)求弧
的弧长; 
(2)求弦
的长度. 
18.(8 分)如图,弦
和弦
相交于
内一点E,
. 
 
(1)求证:
; 
(2)若点C 是
的中点,
,求
的度数. 
 
 
 
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19.
(8 分)如图,在
中,直径
垂直弦
于点E,过点D 作
,在直径
上取点F,使
,
连结
. 
 
(1)求证:
; 
(2)若
,求
的半径. 
20.(8 分)如图,
是边长为
的正方形
的外接圆. 
 
(1)求
的半径; 
(2)求图中阴影部分的扇形面积. 
21.(8 分)如图,
是
的直径,
是
延长线上一点,
切
于点
,连接
,
为
上一
点,射线
交
于点
,已知
. 
 
(1)求证:
; 
(2)
,求直径
长. 
22.(10 分)如图,
是
的直径,点C 是
上异于A,B 的一动点,点E 为
的中点.作
,
垂足为点F,连接
并延长交
的延长线于点P. 
 
 
 
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(1)求证:
; 
(2)如图2,延长
交
于点M,若
,
,求
的长. 
23.(10 分)如图,在
中,
,
. 
 
(1)尺规作图:作
的外接圆
(不写作法,保留作图痕迹); 
(2)求所作
的半径. 
24.(12 分)阅读理解: 
 
(1)【学习心得】 
小赵同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可
以使问题变得非常容易.我们把这个过程称为“化隐圆为显圆”.这类题目主要是两种类型. 
①类型一,“定点+定长”:如图1,在
中,
,
,D 是
外一点,且
,
求
的度数. 
解:若以点
(定点)为圆心,
(定长)为半径作辅助圆
,(请你在图1 上画圆)则点C、D 必在
 
 
 
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上,
是
的圆心角,而
是圆周角,从而可容易得到
______
 
②类型二,“定角+定弦”:如图,
中,
,
,
,P 是
内部的一个动点,
且满足
,求线段
长的最小值. 
解:
, 
, 
, 
, 
______,(定角) 
点P 在以
(定弦)为直径的
上 
如图2,连接
交
于点P,此时
最小, 
点O 是
的中点, 
 
在
中,
,
,
, 
, 
 
最小值为2, 
(2)【问题解决】 
如图3,在矩形
中,已知
,
,点P 是
边上一动点点P 不与B,C 重合,连接
,
作点B 关于直线
的对称点M,则线段
的最小值为______. 
(3)【问题拓展】 
如图4,在正方形
中,
,动点E,F 分别在边
,
上移动,且满足
连接
和
,
交于点
 
①请你写出
与
的数量关系和位置关系,并说明理由; 
②点E 从点D 开始运动到点C 时,点P 也随之运动,点P 的运动路径长为______. 
25.(14 分)如图,在
中,
,
,
,点
为直线
右侧一点,连结
、
,
. 
 
 
 
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(1)求线段
的长度. 
(2)当点D 落在线段
上时,求
的长. 
(3)连结
,求
面积的最大值. 
(4)当点D 在边
上时,点E 是边
上一动点(不与点A、B 重合),将
沿
翻折,当点B 的对应
点
落在
的角平分线上时,直接写出点
到边
的距离