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26.2.3 二次函数𝒚= 𝒂𝒙𝟐+ 𝒃𝒙+ 𝒄的图象与性质
知识点一 𝒚= 𝒂𝒙𝟐+ 𝒃𝒙+ 𝒄的图象与性质
首先,我们在同一个坐标系下,画出𝑦=
1
2 𝑥2、𝑦=
1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21的图象,并观察两个
图象间的位置关系。
不过,要将二次函数𝑦=
1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21的图象画出来,必须先做一步处理,根据前序
学习过的内容,不难得知我们可以通过配方法,把一般式改写成顶点式,再取点画图。
𝑦=
1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21 =
1
2 (𝑥−6)2 + 3
按照五点作图法,得出以下各组数据:
𝑥
…
−2
−1
0
1
2
…
𝑦= 1
2 𝑥2
…
1
0.5
0
0.5
1
…
𝑥
…
4
5
6
7
8
…
𝑦= 1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21
…
5
3.5
3
3.5
5
…
描出图象:
由图象可以看出,抛物线𝑦=
1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21可以由抛物线𝑦=
1
2 𝑥2先向右平移6 个单
第二十六章
二次函数
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位长度,再向上平移3 个单位长度得到,下表为抛物线𝑦=
1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21的各项性质:
函数
𝑦= 1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21
开口方向
开口向上
顶点坐标
(6,3)
对称轴
直线𝑥= 6
增减性
当𝑥< 6时,𝑦随𝑥的增大而减小
当𝑥> 6时,𝑦随𝑥的增大而增大
最值
当𝑥= 6时,𝑦取最小值为3
归纳总结
一般地,我们可以类似地研究二次函数𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎≠0)的图象和性质:
先对二次函数𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐进行配方,得到𝑦= 𝑎(𝑥+
𝑏
2𝑎)2 +
4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
𝑎> 0
图象
开口方向
开口向上
顶点坐标
(−𝑏
2𝑎, 4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
)
对称轴
直线𝑥= −
𝑏
2𝑎
增减性
当𝑥> −
𝑏
2𝑎时,𝑦随𝑥的增大而增大;
当𝑥< −
𝑏
2𝑎时,𝑦随𝑥的增大而减小
最值
𝑥= −
𝑏
2𝑎时,函数取最小值为
4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
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𝑎< 0
图象
开口方向
开口向下
顶点坐标
(−𝑏
2𝑎, 4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
)
对称轴
直线𝑥= −
𝑏
2𝑎
增减性
当𝑥> −
𝑏
2𝑎时,𝑦随𝑥的增大而减小;
当𝑥< −
𝑏
2𝑎时,𝑦随𝑥的增大而增大
最值
𝑥= −
𝑏
2𝑎时,函数取最大值为
4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
知识点二 二次函数两点式𝒚= 𝒂(𝒙−𝒙𝟏)(𝒙−𝒙𝟐)
当得知二次函数的图象与𝑥轴的两个交点时,即(𝑥1, 0)和(𝑥2, 0),该二次函数解析式可
以表示为𝑦= 𝑎(𝑥−𝑥1)(𝑥−𝑥2),其中𝑎≠0。该式也可以称为交点式、双根式。
特别提醒
①𝑎同样决定二次函数的开口方向和大小;
②并非任取两个对称的点都能直接代入两点式,必须选择落在𝑥轴上的函数图象上的
两个点才可以代入两点式。
归纳总结
二次函数两点式:𝑦= 𝑎(𝑥−𝑥1)(𝑥−𝑥2)
对称轴:直线𝑥=
𝑥1+𝑥2
2
函数图象与𝑥轴的交点坐标:(𝑥1, 0)和(𝑥2, 0)
该式无法直接用公式表示出顶点坐标,但顶点坐标横坐标和对称轴是一样的,所以可
以将对称轴的𝑥=
𝑥1+𝑥2
2
直接代入到二次函数解析式中,求𝑦即可。
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知识点三 二次函数的图象与系数的关系
对于二次函数𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐 (𝑎≠0),它的系数𝑎, 𝑏, 𝑐与二次函数以下性质有着紧密
的联系:
①𝑎:决定了抛物线的开口方向和开口大小。
⚫
𝑎> 0时,抛物线开口向上;𝑎< 0时,抛物线开口向下;
⚫
|𝑎|越大,抛物线开口越小。
②𝑐:决定了抛物线与𝑦轴的交点位置。抛物线与𝑦轴的交点坐标为(0, 𝑐)。
③𝑎和𝑏:两者共同决定二次函数的对称轴位置,二次函数对称轴为直线𝑥= −
𝑏
2𝑎
⚫
当𝑎和𝑏同号时,对称轴𝑥= −
𝑏
2𝑎< 0,对称轴在𝑦轴左侧;
⚫
当𝑎和𝑏异号时,对称轴𝑥= −
𝑏
2𝑎> 0,对称轴在𝑦轴右侧。
因此有一个口诀:左同右异。
特别提醒
当然,二次函数的系数不光会决定以上性质,还会决定抛物线与𝑥轴的交点个数,根
据𝑎, 𝑏, 𝑐的值,我们就可以确定开口方向、对称轴位置、与𝑦轴的交点和与𝑥轴的交点
个数,进而画出抛物线大概的样子。关于抛物线与𝑥轴的交点个数问题,我们会在下
一节《二次函数与一元二次方程》中涉及,感兴趣的同学可以先自行探索。
归纳总结
二次函数的图象与系数的关系:
𝑎决定开口方向和大小,𝑐决定与𝑦轴的交点位置,𝑎和𝑏共同决定对称轴的位置(即
左同右异)。
知识点四 二次函数的平移
二次函数可以通过平移变成一个新的二次函数,当它左右平移时,需要对自变量进行
加减;当它上下平移时,需要对函数解析式整体进行加减,具体的规律可以概括为:
上加下减,左加右减。
①𝑦= 𝑎𝑥2向左平移𝑚个单位之后,解析式为:𝑦= 𝑎(𝑥+ 𝑚)2
②𝑦= 𝑎𝑥2向右平移𝑚个单位之后,解析式为:𝑦= 𝑎(𝑥−𝑚)2
③𝑦= 𝑎𝑥2向上平移𝑚个单位之后,解析式为:𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑚
④𝑦= 𝑎𝑥2向下平移𝑚个单位之后,解析式为:𝑦= 𝑎𝑥2 −𝑚
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特别提醒
对二次函数进行平移之前,最好能先将其改写成顶点式,因为对顶点式而言,平移时
的左加右减和上加下减,更方便对自变量以及函数解析式整体进行加减,不至于像对
一般式进行平移的时候,容易丢三落四。
拓展延伸
①当我们对一个函数连续进行平移的时候,也可以连续改写,例如:
先将𝑦= 𝑎𝑥2向左/右平移𝑚个单位,再将其上/下平移𝑛个单位,得到的解析式为:𝑦=
𝑎(𝑥± 𝑚)2 ± 𝑛。
②若不将一般式改写为顶点式,在原基础上进行平移,可以进行如下改写:
先将𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐向左/右平移𝑚个单位,再将其上/下平移𝑛个单位,得到的解析
式为:𝑦= 𝑎(𝑥± 𝑚)2 + 𝑏(𝑥± 𝑚) + 𝑐± 𝑛。
归纳总结
平移规律:上加下减,左加右减。上下平移只对函数解析式加减,左右平移只对𝑥加
减。
易错点 1 一般式改写顶点式时不恒等
•
错例:对𝑦=
1
2 𝑥2 −6𝑥+ 21配方时,对前两项提
1
2后,括号中为了配方而新增的项
并没有再度配平消去;
•
错因:只记住“加一次项系数一半的平方”,却忘了“括号外要减掉相等的量”
来保持恒等变形;
•
规避方法:配方时多加/减的项用波浪线重点标记,代表这是多余出来的项,直接
在后面紧跟一项与其抵消。
易错点 2 顶点坐标公式中“符号”记反
•
错例:将顶点坐标(−
𝑏
2𝑎,
4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
)记成(−
𝑏
2𝑎, 𝑏2−4𝑎𝑐
4𝑎
)或丢掉
𝑏
2𝑎之前的负号;
•
错因:机械记忆公式,不与“顶点式”建立联系,不理解顶点横坐标就是对称轴
𝑥= −
𝑏
2𝑎,导致符号错误无法察觉;
•
规避方法:公式需要背熟;或者算出顶点后,快速检验:将𝑥= −
𝑏
2𝑎代入原式,看
得到的𝑦是否等于
4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
。
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易错点 3 增减性描述不分段
•
错例:对于二次函数𝑦=
1
2 (𝑥−6)2 + 3的增减性,直接说“𝑦随𝑥的增大而增
大”,忘记强调“当𝑥> 6时”这一前提;
•
错因:受到一次函数的“全局增减”思维影响,忽视了二次函数以对称轴为界的
“分段增减”本质;
•
规避方法:凡写增减性,第一步先写“对称轴为𝑥= ℎ”,然后分两段强制书写
“当𝑥< ℎ时……;当𝑥> ℎ时……”,缺一不可。
易错点 4 滥用两点式
•
错例:已知抛物线上两点(非𝑥轴交点),如(1,2)和(3,2),直接设𝑦=
𝑎(𝑥−1)(𝑥−3)求解析式;
•
错因:被“对称点”迷惑,只看到纵坐标相等就误认为是与𝑥轴的交点;
•
规避方法:使用交点式前,必须确认两个点的纵坐标都为0。若不为 0,只能用一
般式或顶点式(利用对称性先求顶点横坐标)。
易错点 5 系数关系“左同右异”记反
•
错例:看到对称轴在𝑦轴左侧,却说𝑎与𝑏异号;
•
错因:机械记忆口诀但不理解其推导逻辑(对称轴𝑥= −
𝑏
2𝑎的符号判断),导致符
号方向混淆;
•
规避方法:利用推导验证法,举一个具体例子(如𝑦= 𝑥2 + 2𝑥+ 1,𝑎= 1, 𝑏=
2,对称轴𝑥= −1在𝑦轴左侧,此时𝑎, 𝑏同号),记住这个典型例子即可。
易错点 6 平移时对一般式直接加减
•
错例:将𝑦= 2𝑥2 −4𝑥+ 1向右平移1 个单位,写成𝑦= 2𝑥2 −4𝑥+ 1 + 1,没有将
𝑥替换为𝑥−1;
•
错因:最好先化为顶点式再平移,但有的同学嫌麻烦,直接对一般式操作,忽略
了“左右平移是对𝑥加减”这一本质;
•
规避方法:平移问题,强制先配方成顶点式𝑦= 𝑎(𝑥−ℎ)2 + 𝑘,再对ℎ和𝑘做加
减。
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•
题型一:把一般式化为顶点式
方法技巧
观察二次项系数是否为“1”:
①当二次项系数等于“1”时:直接对该解析式配方,加上或减去一次项系数一半的平方,
同时还要对该式配平,当加上一个常数的时候,后面必须减去,例如:
𝑦= 𝑥2 −4𝑥+ 3 = 𝑥2 −4𝑥+ 𝟒−𝟒+ 3 = (𝑥−2)2 −1
𝑦= 𝑥2 + 6𝑥−2 = 𝑥2 + 6𝑥+ 𝟗−𝟗−2 = (𝑥+ 3)2 −11
②当二次项系数不等于“1”时:
(ⅰ)提:从前两项(即𝑎𝑥2和𝑏𝑥)的系数中,提取𝑎,常数项𝑐保留在外面,不要动;
(ⅱ)找:在括号内找到一次项系数;
(ⅲ)配:配方,在括号内加上并减去一次项系数一半的平方;
(ⅳ)整理:将括号内的完全平方式合并,把多余的项乘以外面的系数𝑎再与常数项合
并。
1.(21-22 九年级下·甘肃武威·开学考试)将二次函数
化成
的形式为( )
A.
B.
C.
D.
2.(21-22 八年级下·浙江金华·期中)把二次函数
配方成
的形式,结果为( )
A.
B.
C.
D.
3.(25-26 九年级上·河北张家口·期末)如图是嘉嘉求抛物线
的顶点坐标
的过程,则( )
解:∵
…………①
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………………②
∴抛物线的顶点坐标为
………③
A.该过程完全正确
B.该过程从①开始出错
C.该过程从②开始出错
D.该过程从③开始出错
4.(山西省太原市小店区太原华师双语学校2024-2025 学年上学期九年级数学第六次月考
试卷)将二次函数
化为顶点式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
题型二:一般式的基本性质
方法技巧
一般式𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎≠0)的常见基本性质如下:
①对称轴:直线𝑥= −
𝑏
2𝑎;
②顶点坐标:(−
𝑏
2𝑎, 4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
);
③对于二次函数中的任意的一个𝑥,二次函数在𝑥= −
𝑏
2𝑎时取得最值,该最值为𝑦=
4𝑎𝑐−𝑏2
4𝑎
。
1.(2022·浙江绍兴·模拟预测)若抛物线
的开口向下,顶点坐标为
,则二次函数
有( )
A.最小值
B.最大值
C.最小值2
D.最大值2
2.(2022·辽宁沈阳·模拟预测)抛物线
的顶点坐标为( )
A.
B.
C.
D.
3.(25-26 九年级上·广东韶关·期末)抛物线
的对称轴是直线( )
A.
B.
C.
D.
4.(2026·广东肇庆·二模)已知二次函数
,下列说法错误的是( )
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A.顶点坐标为
B.对称轴为直线
C.函数图像与x 轴有2 个交点
D.当
时,y 随x 的增大而减小
5.(2026 九年级下·内蒙古呼和浩特·专题练习)对于二次函数
,下列
说法正确的是( )
A.图象开口向下
B.对称轴是直线
C.与
轴的交点是
和
D.当
时,
随
的增大而增大
题型三:一次函数与二次函数的图象综合
方法技巧
此类问题的思路链可以简述为:由已知函数图象判断系数符号→推断另一函数图象
特征→筛选选项。可以参考如下详细步骤:
对于𝑦= 𝑎𝑥+ 𝑏和𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎≠0):
第一步:固定一种图象,可以选择先从二次函数图象中定符号
•
𝑎:开口向上→正,开口向下→负。
•
𝑐:与𝑦轴交点纵坐标,正半轴→正,负半轴→负,过原点→0。
•
𝑏:由对称轴位置结合𝑎的符号判断——左同右异(对称轴在𝑦轴左侧⇔𝑎, 𝑏同
号;在𝑦轴右侧⇔𝑎, 𝑏异号)。
第二步:推断一次函数图象特征
•
斜率𝑎:正→上升,负→下降。
•
截距𝑏:正→交𝑦轴正半轴,负→交𝑦轴负半轴。
第三步:逐个选项排除
•
检查选项中的一次函数是否满足第一步推出的𝑎、𝑏符号。
•
特别警惕:两函数中同一字母符号必须一致(如二次函数中𝑎> 0,则一次函
数斜率𝑎也必须为正)。
1.(2026·广东佛山·一模)若二次函数
的图象如图所示,则一次函数
图象大致是( )
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A.
B.
C.
D.
2.(25-26 九年级下·辽宁盘锦·阶段检测)在同一坐标系中画出直线
与抛物线
,有可能是( )
A.
B.
C.
D.
3.(25-26 九年级上·河北廊坊·阶段检测)函数
和函数
在同一
平面直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
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C.
D.
4.(25-26 九年级上·宁夏银川·期末)函数
和
(m 是常数,且
)在同一个平面直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
5.(2025·河南濮阳·一模)已知函数
的图象如图所示,那么函数
的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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6.(25-26 九年级上·河南新乡·期中)一次函数
的图象如图所示,则二次函数
在平面直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
题型四:二次函数的图象与各项系数的关系
方法技巧
对于二次函数𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎≠0):
𝑎:𝑎> 0时开口向上;𝑎< 0时开口向下;
𝑐:与𝑦轴的交点为(0, 𝑐)。当𝑐> 0时,抛物线与𝑦轴交点在正半轴;当𝑐< 0时,抛物
线与𝑦轴交点在负半轴;
𝑎和𝑏:左同右异;同号时,对称轴在𝑦轴左侧;异号时,对称轴在𝑦轴右侧。
1.(2022·陕西·模拟预测)二次函数
的
,
,
,那么其图象
必过( )
A.第二、三、四象限
B.第一、三、四象限
C.第一、二象限
D.第一、二、三象限
2.(2024·广东湛江·模拟预测)如图是抛物线
的示意图,则
的值可以是
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( )
A.0
B.2
C.
D.
3.(2026·广东惠州·二模)二次函数
开口向上,与
轴交于负半轴,对称
轴在
轴左侧,下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.(2026·广东珠海·三模)抛物线
,其中,a,b,c 能决定抛物线
的增减性的是( )
A.
B.
C.
D.
5.(25-26 九年级下·河南周口·期中)二次函数
图象开口向上,对称轴在
y 轴左侧,与y 轴交于负半轴,则a、b、c 符号判断正确的是( )
A.
,
,
B.
,
,
C.
,
,
D.
,
,
6.(2026·贵州遵义·一模)二次函数
的图象如图所示,则点
所在
的象限是( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
题型五:二次函数的最值
方法技巧
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一、当对𝒙无区间限制时
直接利用顶点求最值:
将解析式配方为 𝑦= 𝑎(𝑥−ℎ)2 + 𝑘。
若 𝑎> 0,当 𝑥= ℎ 时,𝑦min = 𝑘(无最大值);
若 𝑎< 0,当 𝑥= ℎ 时,𝑦max = 𝑘(无最小值)。
注意:先判断开口方向,再确定顶点纵坐标即为最值。
二、当对𝒙有区间限制时(例如出现“区间 𝒎≤𝒙≤𝒏”)
①求对称轴 𝑥= −
𝑏
2𝑎,判断其是否在给定区间内。
②若对称轴在区间内:
顶点处取得最值(开口向上取最小,开口向下取最大);
区间端点处取得另一个最值(离对称轴远的端点值更大/更小)。
③若对称轴在区间左侧:函数在区间内单调递增/递减,最值均在端点处取得。
④若对称轴在区间右侧:函数在区间内单调递减/递增,最值均在端点处取得。
三、实际问题最值
先将实际问题转化为二次函数模型,明确自变量取值范围,再按"有区间限制"的方法
求解。
1.(2026·河南三门峡·二模)已知
,则
的最小值为( )
A.
B.
C.
D.
2.(2026·陕西榆林·一模)在平面直角坐标系中,二次函数
(a 为
常数,且
)的图象与y 轴的交点在x 轴下方,则该二次函数有( )
A.最大值
B.最小值
C.最大值3
D.最小值3
3.(2026·陕西渭南·一模)已知二次函数
(b、c 是常数)的图象与x 轴的
交点的横坐标为
和1,且二次函数的最小值为m,则
的值为( )
A.
B.
C.4
D.8
4.(25-26 九年级上·山东·期末)已知关于x 的二次函数
,
在
的取值范围内,若
,则( )
A.函数有最大值
B.函数有最大值3
C.函数没有最小值
D.函数没有最大值
5.(25-26 九年级上·福建厦门·期末)如图,一个圆形喷水池的中央竖直安装了一个柱
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形喷水装置OM,喷头
向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,建
立如图所示的平面直角坐标系,得水流喷出的高度
与水平距离
之间的函数关系
式是
,则水流喷出的最大高度为()
A.
B.
C.
D.
6.(2026·陕西咸阳·模拟预测)如图,实心小球从某处由静止状态下落到正下方竖直放
置的弹簧上并压缩弹簧.已知从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球的速
度
与弹簧被压缩的长度
之间的函数关系式为
,则这个过程
中,小球速度的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
7.(25-26 九年级下·江苏盐城·期中)我们规定:若
,
,则
.例如
,
,则
.已知
,
,且
,则
的最小值是( )
A.0
B.1
C.10
D.16
8.(2026·甘肃庆阳·一模)便民商店经营一种商品,在销售过程中,发现一周的利润y
(单位:元)与每件销售价
(单位:元)之间的关系满足
,由于某
种原因,价格需满足
,那么一周可获得的最大利润是( )
A.
元
B.
元
C.
元
D.
元
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题型六:待定系数法求函数解析式
方法技巧
待定系数法求二次函数解析式,大概有以下三种假设方式:
形式
解析式
适用条件
一般式
𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐
已知图象上的任意三个点(无特殊点)
顶点式
𝑦= 𝑎(𝑥−ℎ)2 + 𝑘
已知顶点坐标(ℎ, 𝑘)及另一个点
两点式
𝑦= 𝑎(𝑥−𝑥1)(𝑥−𝑥2)
已知图象与𝑥轴两个交点(𝑥1, 0),(𝑥2, 0)及
另一个点
基本步骤如下:
①审题定式:根据题目中所给的关键特征,选择最方便的形式进行假设。优先考虑
顶点式或两点式。
②代入列式:将已知点坐标代入假设好的解析式,列出关于待定系数(𝑎, 𝑏, 𝑐)的方
程(组)。
③解系数:解方程(组)求出待定系数。
④回代整理:将求出的系数代回所设的形式,化为一般式(若题目无特殊要求)。
1.(2026·河南信阳·二模)已知抛物线
经过
和
两点,则
的值
为( )
A.
B.4
C.3
D.5
2.(2026·陕西渭南·一模)已知二次函数
(b、c 是常数)的图象与x 轴的
交点的横坐标为
和1,且二次函数的最小值为m,则
的值为( )
A.
B.
C.4
D.8
3.(2026·江苏扬州·一模)已知抛物线
顶点坐标为
,且与
的开口方向、
形状大小完全相同,则抛物线
的解析式为( )
A.
B.
C.
D.
4.(25-26 九年级上·云南昆明·期末)已知抛物线
经过
和
两
点,则的值为( )
A.0
B.4
C.8
D.
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5.(25-26 九年级上·浙江杭州·阶段检测)假设你是一名人工智能工程师,正在开发一
个预测模型.你收集了一组数据,其中自变量
代表时间(天),
代表某商品的日销量
(件).经过初步分析,你发现
与
之间的关系可以用二次函数来拟合( )
A.
B.
C.
D.
6.(22-23 九年级上·山西大同·阶段检测)如图是某个二次函数的图象,根据图象可
知,该二次函数的表达式是( )
A.
B.
C.
D.
7.(26-27 九年级·上海·暑假作业)已知抛物线
过点
、
和
,那么
的值是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
8.(20-21 九年级上·河南·阶段检测)已知二次函数
的图象经过
两点,求此二次函数的解析式.
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9.(18-19 八年级下·湖南长沙·期末)关于x 的二次函数
的图象与x 轴交
于点
和点
,与y 轴交于点
(1)求二次函数的解析式;
(2)求二次函数的对称轴和顶点坐标.
10.(17-18 九年级·四川广安·阶段检测)已知二次函数的图象过点P(2,0),对称轴
x=4,顶点在直线y=x﹣1.
(1)求顶点坐标;
(2)求二次函数的解析式.
11.(21-22 九年级下·贵州贵阳·阶段检测)已知二次函数的图象经过
、
、
三点,求这个二次函数的解析式.
12.(25-26 九年级上·福建泉州·期末)已知二次函数
(
)的图象上的
部分点的横坐标
,纵坐标
的对应值如下表:
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…
0
…
…
1
1
…
(1)二次函数图象的顶点坐标为_________,
_________;
(2)求该二次函数的表达式.
题型七:二次函数的图象平移
方法技巧
比较常见的题型:由已知函数求平移后的函数解析式;由平移后的函数解析式求初
始解析式。
对于第一种,由已知函数求平移后的函数解析式,先把函数改写为顶点式,再利用
“上加下减,左加右减”,对原函数作变换即可;
对于第二种,由平移后的函数解析式求初始解析式,可以将平移过程逆推,即方向
变成相反的,符号取反,进而得到原解析式。
当然无论对于哪一种题型,我们还可以用“顶点追踪法”,即只需要关注顶点坐标如何
变化即可,顶点从(ℎ, 𝑘)变成(ℎ∓𝑚, 𝑘± 𝑛),再直接写出顶点式即可。
1.(2022·福建漳州·模拟预测)已知抛物线
与x 轴没有交点,将该抛物线
向左平移3 个单位长度,再向下平移5 个单位长度后,得到的抛物线的顶点一定在( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
2.(25-26 八年级下·浙江宁波·期末)将函数
的图象先向右平移再向下平移,所
得函数图象的解析式可能是( )
A.
B.
C.
D.
3.(2026·山西朔州·模拟预测)将抛物线
向上平移2 个单位长度,再向右
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平移3 个单位长度后,得到的抛物线解析式是( )
A.
B.
C.
D.
4.(2023 九年级·甘肃·专题练习)在平面直角坐标系中,将二次函数
的图象先向
右平移个单位长度,再向上平移
个单位长度所得图象的函数表达式为( )
A.
B.
C.
D.
5.(2026·福建三明·三模)将抛物线
进行平移得抛物线
,点
在抛物线
上,对应点
在抛物线
上,则点
的横坐标可以是
( ).
A.
B.
C.
D.
6.(2026·陕西西安·模拟预测)将抛物线
(a、b、c 为常数,
)向下
平移2 个单位长度后,得到的新抛物线恰好和抛物线
关于y 轴对称,则b、c
的值为( )
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
7.(2026·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,将抛物线
向左平移
个单位长度,平移后的抛物线与
轴的交点为
,则平移后的抛物线的顶点的纵坐标为( )
A.
B.
C.
D.
8.(2023·江苏连云港·模拟预测)把抛物线
图象先向左平移2 个单位长
度,再向下平移3 个单位长度,所得的图象的解析式是
,则
的值为
( )
A.
B.
C.
D.0