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周周练1216.3乘法公式(试题版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》8上数学_第十六章整式的乘法_周周测

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 2026-2027 学年八年级上学期数学周周测12 
  16.3 乘法公式 
一、选择题(本题共10 小题,每小题3 分,共30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的) 
1.下列各多项式中,不能用平方差公式分解的是(    ) 
A. a2b2 −1 
B. 1 −0.25a2 
C. −a2 −b2 
D. −x2 + 1 
2.下列各式添括号正确的是(    ) 
A. −x −y = −(y −x) 
B. x −y = −(x + y) 
C. 10 −m = 5(2 −m) 
D. 3 −2a = −(2a −3) 
3.计算(x + 2 −3y)(x + 2 + 3y)的结果是(    ) 
A. x2 −9y2 + 4x + 4 
B. x2 −3y2 + 2x + 4 
C. x2 −9y2 + 4 
D. x2 −3y2 + 4x + 4 
4.小华在利用完全平方公式计算时,墨迹将结果“= 4x2■+ 25y2”中的一项染黑了,则墨迹覆盖的这一项可能
是(    ) 
A. +10xy 
B. +10xy或−10xy 
C. +20xy 
D. +20xy或−20xy 
5.如图所示的是由4个全等的小长方形与1个小正方形拼成的一个大正方形图案.分别用a,b(a > b)表示小长
方形的长和宽,已知a + b = 9,阴影部分小正方形的边长为3,则下列关系式中错误的是(    ) 
 
A. (a −b)2 = 9 
B. (a + b)(a −b) = 27 
C. a2 + b2 = 81 
D. 4ab + 9 = 81 
6.已知a + b = 5,ab = 4,则(a −b)2 =(    ) 
A. 17 
B. 23 
C. 25 
D. 9 
7.运用平方差公式计算(x −2y −1)(x −2y + 1)时,下列变形正确的是(    ) 
A. [x −(2y −1)]2 
B. [x + (2y −1)][x −(2y −1)] 
C. [(x −2y) −1][(x −2y) + 1)] 
D. [x + (2y + 1)]2 
 
 
 
 
 
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8.如果(a + b)2 −(a −b)2 = 4,则一定成立的是(    ) 
A. a是b的相反数 
B. a是b的倒数 
C. a是−b的相反数 D. a是−b的倒数 
9.已知m −n = 2,m2 −n2 = 2,则m + n的值为  (    ) 
A. 1 
B. 0 
C. −1 
D. −2 
10.如图所示的是某校八年级(1)(2)班的劳动实践基地抽象出来的几何模型:两块边长分别为m,n的正方形
(m > n),其中重叠部分B为池塘,阴影部分S1,S2分别表示八年级(1)(2)两个班级的基地面积.若m + n = 8,
mn = 15,则S1 −S2 =(    ) 
 
A. 12 
B. 14 
C. 16 
D. 22 
二、填空题:本题共6 小题,每小题3 分,共18 分。 
11.如果x +
1
x = 4,那么x2 +
1
x2 =           . 
12.如图,两个正方形的边长分别为a,b.已知a + b = 8,阴影部分的面积为14,则ab的值为          . 
 
13.已知(x −y)2 = 25,xy = 14,则x2 + y2的值为          . 
14.若(2a + 2b −1)(2a + 2b + 1) = 99,则a + b的值为          . 
15.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数m,n的平方差,且m −n = 3,则称这个正整数为“智慧优数”.
例如,当m = 4,n = 1时,15 = 42 −12,15是一个“智慧优数”.若将“智慧优数”从小到大排列,则第100个“智
慧优数”是          . 
16.我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形
(如图①),且大正方形的面积是15,小正方形的面积是3,直角三角形的较短直角边的长为a,较长直角边的
长为b.如果将四个全等的直角三角形按如图②所示的方式摆放,那么图②中大正方形的面积为          . 
 
【答案】27  
 
 
 
 
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三、解答题:本题共6 小题,第17 题6 分,第18~20 题每题8 分,第21 题10 分,第22 题12 分,共52
分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 
17.(6 分)计算: 
(1) (2x −y)(2x + y) −(3x + 2y)(3x −2y); 
(2) (2a −b)(2a + b) −(2a −b)2. 
 
 
 
 
 
18.(8分) 
某种植基地有一块长方形和一块正方形实验田,两块实验田均种植了豌豆幼苗.长方形实验田每排种植
(3a −b)株,种植了(3a + b)排;正方形实验田每排种植(2a −b)株,种植了(2a −b)排,其中a > b > 0. 
(1)正方形实验田比长方形实验田少种植豌豆幼苗多少株? 
(2)当a = 5,b = 2时,该种植基地这两块实验田一共种植了多少株豌豆幼苗? 
 
 
  
 
 
19.(8分) 
如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“奇巧数”,如12 = 42 −22,20 = 62 −
42,28 = 82 −62,…,因此12,20,28都是奇巧数. 
(1) 36,50是奇巧数吗?为什么? 
(2)设两个连续偶数为2n,2n + 2(其中n为正整数),由这两个连续偶数构造的奇巧数是4的倍数吗?为什
么? 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20.(8分) 
已知:整式A = 2t + 3,B = 2t −3,t为任意有理数. 
(1)A ⋅B + 13的值可能为负数吗?请说明理由. 
(2)请通过计算说明:当t是整数时,A2 −B2的值一定能被24整除. 
 
 
 
 
 
 
 
 
21.(10 分) 
阅读材料:a2 −2ab + 2b2 −8b + 16 = 0,求a,b的值. 
解:∵a2 −2ab + 2b2 −8b + 16 = 0,∴(a2 −2ab + b2) + (b2 −8b + 16) = 0, 
∴(a −b)2 + (b −4)2 = 0,∴(a −b)2 = 0,(b −4)2 = 0,∴a = 4,b = 4. 
根据你的观察,探究下面的问题: 
(1)若m2 + n2 −4m + 4 = 0,则m =          ,n =          ; 
(2)已知x2 + 2y2 + 10y + 25 −2xy = 0,求xy的值; 
(3)已知Rt △ABC的三边长分别为a,b,c,且满足a2 + b2 −6a −8b + 25 = 0,求c2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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22.(12分) 
如图1,有A型、B型、C型三种不同形状的纸板,A型是边长为a的正方形,B型是边长为b的正方形,C型
是长为b,宽为a的长方形.现用A型纸板一张,B型纸板一张,C型纸板两张拼成如图2的大正方形. 
 
(1) 观察图2,请你用两种方法表示出图2的总面积. 
方法1:                                         ; 
方法2:                                         ; 
请利用图2的面积表示方法,写出一个关于a,b的等式:                             . 
(2)已知图2的总面积为49,一张A型纸板和一张B型纸板的面积之和为25,求ab的值; 
(3)用一张A型纸板和一张B型纸板,拼成图3所示的图形,若a + b = 8,ab = 15,求图3中阴影部分的面
积.