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周周练0113.1~13.2三角形的概念、与三角形有关的线段(45min试题版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027新《8上数学•同步备课资料合集》(新教材人教)

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 2026-2027 学年八年级上学期数学周周测01 
13.1~13.2 三角形的概念、与三角形有关的线段 
时间:45 分钟   分值:70 分 
一、选择题(本题共10 小题,每小题3 分,共30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的) 
1.观察下列图形,其中是三角形的是(       ) 
A. 
 
B. 
 
C. 
 
D. 
 
2.如图,一张三角形纸片被不小心撕掉一个角,则这个三角形是(        ) 
 
A. 直角三角形 
B. 钝角三角形 
C. 等边三角形 
D. 等腰三角形 
3.在▵ABC中,若三个内角的度数比为∠A: ∠B: ∠C = 2: 3: 5,则▵ABC的形状是(        ) 
A. 锐角三角形 
B. 直角三角形 
C. 钝角三角形 
D. 无法确定 
4.如图,为了估计池塘岸边A,B两点之间的距离,在池塘外选取一点P,测得PA = 80米,PB = 60米,则
A,B两点之间的距离不可能是(        ) 
 
A. 30米 
B. 70米 
C. 110米 
D. 150米 
5.如图,工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,E,F,G,H分别是四条边上的中点,为了使它稳固,需要
在窗框上钉一根木条,这根木条不应钉在(        ) 
 
A. A,C两点之间 
B. E,G两点之间 
C. B,F两点之间 
D. G,H两点之间 
 
 
 
 
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6.已知等腰三角形两边的长分别为3和7,则此等腰三角形的周长为(        ) 
A. 13 
B. 17 
C. 13或17 
D. 13或10 
7.如图,在△ABC中,D,E分别为BC,AB上的点,则以点D为顶点的三角形的个数为(        ) 
 
A. 3个 
B. 4个 
C. 5个 
D. 6个 
8.如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,DE ⊥AB于点E,DF ⊥AC于点F,AB = 6,AC = 8,DF =
12
5 ,则DE的长为(        ) 
 
A. 16
5 
B. 3 
C. 2 
D. 8
5 
9.如图,AD是△ABC的中线,已知△ABD的周长为28 cm,AB比AC长6 cm,则△ACD的周长
为  (        ) 
 
A. 31 cm 
B. 25 cm 
C. 22 cm 
D. 19 cm 
10.如图,在△ABC中,BA = BC = 5,AC = 6,S△ABC = 12,点D是边AC上一动点(不与点A,C重合),
过点D分别作DE ⊥AB于点E,DF ⊥BC于点F,则DE + DF的值为(        ) 
 
A. 2.4 
B. 4.8 
C. 6 
D. 无法确定 
 
 
 
 
 
 
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二、填空题:本题共6 小题,每小题3 分,共18 分. 
11.若等腰三角形的周长为10cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边长为             cm. 
12.若△ABC的三边长分别是a,b,c,且(a −b)2 + |b −c| = 0,则△ABC的形状是                . 
13.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,如图,以BC为公共边的“共边三角形”
有                     对. 
 
14.如图,在△ABC中,点D,E分别在BC,AC边上,E是AC的中点,BC = 3BD,BE与AD相交于点F,
S△ABE = 18,则△ACD的面积为                   . 
 
15.如图,已知△ABC的角平分线BE,CF交于点G,若∠BGC = 115∘,则∠A =                ∘. 
 
16.如图,在△ABC中,E为边AC的中点,点D在边BC上,BD:CD = 5: 8,AD,BE交于点F,若△ABC的
面积为26,则S△AEF −S△BDF的值为                  . 
 
 
 
 
 
 
 
 
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三、解答题:本题共2 小题,第17 题10 分,第18 题每题12 分,共22 分.解答应写出文字说明、证明过
程或演算步骤. 
17.(10 分)如图,在△ABC中,AE,CD是△ABC的两条高,且AB = 10,CD = 6. 
 
 
(1)请画出△ABC的高AE和CD; 
(2)求△ABC的面积; 
(3)若BC = 7,求AE的长. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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18.(12分) 
 
(1)感知:如图 ①,在△ABC中,AD平分∠BAC,AE ⊥BC,∠B = 40∘,∠C = 70∘,求∠DAE的度数. 
(2)探究:如图 ②,在△ABC中,若把AE ⊥BC变成点F在DA的延长线上,FE ⊥BC,其他条件不变,求
∠DFE的度数. 
(3)拓展:如图 ③,若把△ABC变成四边形ABEC,把AE ⊥BC变成EA平分∠BEC,其他条件不变,∠DAE
的度数是否变化?并说明理由.