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专题25特殊三角形最值问题(题型专练)(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027新《8上数学•同步备课资料合集》(新教材浙教)

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专题25  特殊三角形最值问题 
(题型突破·举一反三) 
 
题型01 长方体中的最值问题 
题型02 正方体中的最值问题 
题型03 圆柱体中的最值问题 
题型04 台阶中的最值问题 
题型05 垂线段最短求最值 
题型06 三角形三边之间的关系求最值 
题型07 将军饮马模型求最值 
 
▌题型01  长方体中的最值问题 
 
长方体表面爬行最短路径:展开立体表面→转化平面两点之间线段最短,勾股定理计算 
设长方体长宽高:𝑎、𝑏、𝑐 
将相邻两个面展开,一共3 种展开方式,算出三条路线长度,取最小值。 
 
①如图1,展开后连接𝐴𝐵,则𝐴𝐵就是在表面上从𝐴到𝐵的最短距离, 
 
 
 
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则𝐿= √(𝑎+ 𝑏)2 + 𝑐2; 
②如图2,展开后连接𝐴𝐵,则𝐴𝐵就是在表面上从𝐴到𝐵的最短距离, 
 
则𝐿= √(𝑏+ 𝑐)2 + 𝑎2; 
③如图3,展开后连接𝐴𝐵,则𝐴𝐵就是在表面上从𝐴到𝐵的最短距离, 
 
则𝐿= √(𝑎+ 𝑐)2 + 𝑏2; 
解题步骤: 
1. 标出长方体长𝑎、宽𝑏、高𝑐;确定起点、终点位置; 
2. 分三种情况展开相邻两个面,构造直角三角形; 
3. 分别利用勾股定理列式计算长度; 
4. 比较三个结果,最小值即为表面最短距离。 
 
 
 
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【典例1】(2025 秋•昆都仑区校级期中)如图,长方体的底面边长分别为2cm 和4cm,高为5cm.若一只
蚂蚁从P 点开始经过4 个侧面爬行一圈到达Q 点,则蚂蚁爬行的最短路径长为(  ) 
 
A.√61cm 
B.11cm 
C.13cm 
D.17cm 
 
【变式1-1】如图,一个无盖的长方体盒子的长、宽、高分别为3.5cm,3.5cm,24cm,一只蚂蚁想从盒底的
点A 沿盒的表面爬到盒顶的点B,则它爬行的最短路程是           cm. 
 
【变式1-2】(2026 春•榆阳区校级月考)如图是由若干个棱长为1cm 的小正方体所搭建的几何体,一只电
子蚂蚁从点A 出发,沿几何体的表面爬到点B,这只电子蚂蚁爬行的最短路程为          cm. 
 
【变式1-3】(2025 春•南明区校级期中)综合与实践. 
长方体中蕴藏着丰富的数学知识,善思小组开展长方体中数学知识的探究.如图①是底面ABFE 为正方
形的长方体盒子,AB=a,AD=b,BD=c(a>b),该小组把长方体的两侧面ABCD,BFGC 剪下来,沿
着BD 和BG 剪开,得到四个全等的直角三角形,可拼成如图②和如图③所示的“弦图”. 
 
 
 
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【探究一】 
(1)如图②,若每个直角三角形较小锐角为30°,小正方形JKLR 的面积为16,求大正方形MNPQ 的
面积; 
【探究二】 
(2)如图③,若小正方形的面积为5,(a+b)2=21,则大正方形的面积为          ; 
【探究三】 
(3)为了使长方体盒子更加美观,现准备在长方体外表面从点A 到点G 粘贴一条彩色条(宽度忽略不
计).设所用彩色条的长度为l,探究l 的最小值(用含a,b 的代数式表示). 
该小组探究如下:将长方体盒子侧面ABCD,BFGC 展开成图④所示的平面图形,连接AG,在Rt△AFG
中,𝐴𝐺= √𝐴𝐹2 + 𝐹𝐺2 = √(2𝑎)2 + 𝑏2 = √4𝑎2 + 𝑏2,即l 的最小值为√4𝑎2 + 𝑏2. 
上述探究结果是否正确?若不正确,画图并求出l 的最小值. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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▌题型02  正方体中的最值问题 
 
正方体表面动点最短路径:展开相邻两个正方形面,化立体为平面,两点之间线段最短,勾股定理求解。
 
【典例1】(2026•东台市一模)如图,A,B 分别是棱长为1 的正方体两个相邻的面的中心.将这个正方体
的表面展开成平面图形后,点A,B 之间的最大距离是(  ) 
 
A.√10 
B.√13 
C.√17 
D.2√5 
 
【变式1-1】(2025 春•中阳县月考)如图,一棱长为3cm 的正方体,把所有的面均分成3×3 个小正方形,
每个小正方形的边长都是1cm,则一只蚂蚁从正方体表面A 处爬到B 处至少要爬(  ) 
 
A.3cm 
B.4cm 
C.5cm 
D.6cm 
【变式1-2】(2025 春•建始县期末)如图,一个棱长为4cm 的正方体盒子上,一只蚂蚁在D1C1 的中点M
处,它到BB1 的中点N 的最短路线是(  ) 
 
A.8 
B.2√5 
C.2√10 
D.4√2 
【变式1-3】(2025 春•德城区校级月考)叶老师在与学生研究“蚂蚁怎样爬最近”的课题时设计了以下问
题.请你根据下面所给的条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路程(结果保留根号). 
(1)如图①,正方体的棱长为5cm,一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A 处沿着正方体表面爬到点C1 处; 
 
 
 
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(2)如图②,长方体的长和宽都为5cm,高为6cm,一只蚂蚁从长方体底面上的点A 处沿着长方体表面
爬到点C1 处; 
(3)如图③,长方体的长、宽、高分别是6cm、5cm 和3cm.一只蚂蚁要从顶点A 处沿着长方体的表面
爬到长方体上和A 相对的顶点B 处. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
▌题型03  圆柱体中的最值问题 
 
圆柱侧面最短路径:侧面展开成长方形,立体转平面,两点之间线段最短,勾股定理求解 
设:圆柱底面半径𝑟,高ℎ,底面周长𝐶= 2𝜋𝑟 
起点𝐴在下底面边缘,终点𝐵在上底面边缘 
侧面展开图为矩形: 
矩形一边 = 圆柱高 ℎ 
矩形另一边 = 底面圆弧展开的水平长度 
沿侧面走半圈:水平边长=𝜋𝑟 
沿侧面走整圈:水平边长=2𝜋𝑟  
构造直角三角形,最短路径:𝐿= √(𝜋𝑟)2 + ℎ2; 
 
 
 
 
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【典例1】(2025 春•雁塔区校级期末)如图,有一个圆柱形油罐,油罐的底面周长是12m,高5m,要从A
点环绕油罐建梯子,正好到达A 的正上方的B 点,则梯子最短需要(  ) 
 
A.12m 
B.13m 
C.17m 
D.20m 
 
【变式1-1】(2025 秋•市南区校级期中)我们古代数学中有这样一道数学题:有一棵枯树直立在地上,树高
2 丈,粗3 尺,有一根藤条从树根处缠绕而上,缠绕7 周到达树顶(注:枯树可以看成圆柱;树粗3 尺,
指的是:圆柱底面周长为3R,1 丈=10 尺),则这根藤条长          . 
 
【变式1-2】(2025 秋•青羊区校级期末)有一棵树(将树看作一个圆柱)高14m,底面周长是4m,一条生
长在树底下的藤从树底部开始均匀绕树7 圈(如图),上端刚好与树顶端齐平,则这条藤的长度 
是          m. 
 
【变式1-3】(2025 秋•苏州期末)勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解
决几何问题重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一,它不但因证明方法层出不穷吸引着人们,更因为
应用广泛而使人入迷. 
 
 
 
 
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(1)应用一:最短路径问题 
如图,一只蚂蚁从点A 沿圆柱侧面爬到相对一侧中点B 处,如果圆柱的高为8cm,圆柱的底面半径为
3
𝜋𝑐𝑚,
那么最短的路线长是         cm; 
(2)应用二:解决实际问题 
如图,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度BE=0.5m,将它往前推2m 至C 处时,即水
平距离CD=2m,踏板离地的垂直高度CF=1.5m,它的绳索始终拉直,求绳索AC 的长. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
▌题型04  台阶中的最值问题 
 
1. 台阶表面爬行最短路径:平移法,把台阶所有水平面向下平移、竖直面向右平移,拼接成一个大长方形 
立体路径 → 平面线段,两点之间线段最短,利用勾股定理求解。 
2. 解题步骤 
(1)分别累加:所有台阶水平宽度之和、所有台阶竖直高度之和; 
(2)两条总和作为直角三角形两条直角边; 
(3)连接起点终点,斜边就是最短路线; 
(4)勾股定理计算长度。 
 
【典例1】(2025 春•兴宁区校级期中)如图,是一个三级台阶,它每一级长,宽,高分别为4m,
3
4m 和
1
4m,
A 和B 是这个台阶的两个相对的端点,A 点上有一只蚂蚁想到B 点去吃可口的食物,则它所走的最短路
线长度为(  ) 
 
 
 
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A.3.5m 
B.4.5m 
C.5m 
D.5.5m 
 
【变式1-1】如图所示,有一块长方形场地ABCD,长AB=20m、宽AD=10m,中间有一堵墙,高MN=2m,
一只蚂蚁要从A 点爬到C 点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走(  ) 
 
A.20m 
B.24m 
C.25m 
D.26m 
【变式1-2】问题情境:如图①,一只蚂蚁在一个长为100cm,宽为50cm 的长方形地毯上爬行,地毯上堆放
着一根正三棱柱的木块,它的侧棱平行且等于宽AD,木块从正面看是一个边长为20cm 的等边三角形,
求一只蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程. 
数学抽象:将蚂蚁爬行过的木块的侧面“拉直”“铺平”,“化曲为直”,连接AC. 
(1)线段AC 的长即蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程,依据是          ; 
(2)问题解决:求出这只蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程. 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-3】如图所示的是一个二级台阶,每一级的长、宽、高分别为60cm、30cm、10cm,A 和B 是这个台
阶两个相对的端点,在A 点有一蚂蚁,想到B 点去吃可口的食物,请你帮助小蚂蚁计算一下,沿着台阶
面从A 到B 最短爬行路程是多少? 
 
 
 
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▌题型05  垂线段最短求最值 
 
1. 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。 
简单表述:定点到定直线,垂线段长度为最小值。 
2. 已知:定点𝑃,定直线𝑙,点𝐴在直线𝑙上运动 
结论:当𝑃𝐴⊥𝑙时,𝑃𝐴取得最小值;最小值 = 𝑃到直线𝑙的距离。 
3.解题四步法 
(1)分清:定点、动点、动点所在定直线; 
(2)过定点向动点所在直线作垂线; 
(3)找到垂足位置(动点到达垂足时取最值); 
(4)使用勾股定理/面积法计算垂线段长度。 
 
【典例1】(2025 秋•松江区期末)如图,在△ABC 中,AB=6,BC=8,∠B=90°,若P 是AC 上的一个
动点,则AP+BP+CP 的最小值是(  ) 
 
 
 
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A.14.8 
B.15 
C.15.2 
D.16 
 
【变式1-1】(2025 秋•正定县期末)如图,在Rt△ABC 中,∠A=90°,BD 平分∠ABC,交AC 于点D,
AB=4,BD=5,若点P 是BC 边上的动点,则线段DP 的最小值为(  ) 
 
A.2.4 
B.3 
C.4 
D.5 
【变式1-2】(2025 秋•通州区期末)如图,在△ABC 中,AB=AC,AD 是边BC 上的高,M,N 两点分别在
AD,AC 上,连接BM,MN.若AB=10cm,BC=12cm,则BM+MN 的最小值是(  ) 
 
【变式1-3】(2025 秋•金安区校级期末)如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=6,D 为
AB 上一动点(不与点A 重合),△AED 为等边三角形,过D 点作DE 的垂线,F 为垂线上任意一点,G
为EF 的中点且始终有𝐷𝐺= 1
2 𝐸𝐹,则线段BG 长的最小值是(  ) 
 
A.√108 
B.6 
C.√27 
D.9 
 
 
 
 
 
 
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▌题型06  三角形三边之间的关系求最值 
 
已知两条定长线段 𝑎、𝑏(设 𝑎≥𝑏),三条线段构成三角形,第三条边长为 𝑥, 
则𝑎−𝑏< 𝑥< 𝑎+ 𝑏; 
三角形三边关系,三点共线时取到最值,不共线构成三角形,不能取等。 
解题步骤: 
1. 找出两条固定长度的线段; 
2. 把所求线段放在同一个三角形中; 
3. 列出三边不等式 |𝑚−𝑛| ≤𝑥≤𝑚+ 𝑛; 
4. 判断能否三点共线:能共线→可取等号,得到最大、最小值。 
 
【典例1】(2025 秋•温岭市期末)如图,在Rt△ABC 中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,点D,E 分别在
边AB,BC 上,连接DE,点F,G 分别是AC,DE 的中点,连接FG,若DE=6,则FG 的最小值是(  ) 
 
A.1.8 
B.2 
C.√5 
D.2.5 
 
【变式1-1】(2026•凉山州模拟)如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,D 是△ABC 内
的一个动点,E 为AC 的中点,𝐷𝐸= 1
2 𝐴𝐶,则BD 的长的最小值为         . 
 
【变式1-2】(2025 秋•平山县期末)如图,在△ABC 中,AB=5,AC=6,BC=7,EF 垂直平分BC,点P
为直线EF 上的动点,则AP+BP 的最小值是(  ) 
 
 
 
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A.5 
B.6 
C.7 
D.11 
【变式1-3】(2025 秋•烟台期末)如图,等腰△ABC 的底边BC 长为4,腰长为5,AC 的垂直平分线分别
交AB,AC 于点E,F,点M,N 分别为线段EF,BC 上的动点,连接CM,MN,请探索CM+MN 是否存
在最小值;若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
▌题型07  将军饮马模型求最值 
 
已知:直线 𝑙(河),定点 A、B 在 𝑙 同侧,P 是 𝑙 上动点,求 PA+PB 最小。 
画图四步 
1. 作点 A 关于直线 𝑙 的对称点 A'(虚线画垂线、延长等距); 
2. 连接 A'B,交直线 𝑙 于点 P(此点就是取最小值的动点); 
3. 连接 PA; 
4. 线段 A'B 的长度 = PA+PB 的最小值。 
 
 
 
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【典例1】(2025 秋•槐荫区期中)如图,圆柱形玻璃杯高为16cm,底面周长为40cm,在杯内壁离杯底4cm
的点B 处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3cm 且与蜂蜜相对的点A 处,则蚂蚁从外
壁A 处到内壁B 处的最短距离为(  )cm.(杯壁厚度不计) 
 
A.20 
B.25 
C.30 
D.40 
 
【变式1-1】(2025 秋•如皋市期末)如图,在三角形支架ABC 中,AD⊥BC,垂足为D,E 为AB 的中点,
AB=2,AC=1.5,F 为BD 上一点,DF=DC=0.9. 
(1)求BD 的长; 
(2)若点M 为线段AD 上一动点,则EM+FM 的最小值为          . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-2】(2025 秋•阿荣旗期末)综合与实践 
【模型背景】相传,有一位将军拜访古希腊数学家海伦,求教一个百思不得其解的问题:如图①,将军从
A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B 地,到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?海
伦利用轴对称的知识回答了这个问题,这个问题后来被称为“将军饮马问题”. 
【模型解决】如图①,小明将A,B 两地抽象为两个点,将河l 抽象为一条直线.如图②,小明作点B 关
于直线l 的对称点B′,连结AB′与直线l 交于点C,点C 就是饮马的地方,此时所走的路程就是最短
 
 
 
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的,小明对此进行了说明,以下是说明过程: 
如图③,在直线l 上另取任意一点C′(与点C 不重合),连接AC′,BC′,B′C′. 
∵点B 与点B′关于直线l 对称, 
∴直线l 是BB′的垂直平分线. 
∴CB=           ,C′B=           , 
∴AC+CB=AC+          =          . 
∵在△AC′B′中,AB′<AC′+C′B′, 
∴AC+CB<AC′+C′B′,即AC+CB 最小. 
“将军饮马”问题本质上是运用转化思想,通过对称变换将直线l“同侧”两点距离之和最小这一难于解
决的问题,转化为直线l“异侧”线段距离问题解决.小明在说明这个问题的过程中,用到的数学依据
是                                       . 
 
请你完成上面填空. 
【模型应用】如图④,在△ABC 中,直线m 是边BC 的垂直平分线,点P 是直线m 上的动点.若AB=
5,AC=4,BC=7,则△APC 周长的最小值为          . 
 
【模型拓展】如图⑤,已知∠MON=40°,P 为∠MON 内一定点,OM 上有一点A,ON 上有一点B,当
△PAB 的周长取最小值时,∠APB 的大小是为          度. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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【变式1-3】(2026 春•新城区期末)综合与实践 
如图1,数学活动课上,李老师带领学生在探究“将军饮马问题”时抽象出数学模型:直线l 同侧有两个
定点A,B,在直线l 上存在点C,使得CA+CB 的值最小. 
小明的作法是:如图2,作点B 关于直线l 的对称点B′,连接AB′,则AB′与直线l 的交点即为点C,
且CA+CB 的最小值为AB′的长. 
如图3,为了证明点C 的位置即为所求,小明经探究发现,在直线上另外取点C′,连接AC′,BC′,
B′C′,证明AC+BC<AC′+BC′即可. 
(1)请完成图3 中小明的证明; 
(2)如图4,在△ABC 中,直线m 是边BC 的垂直平分线,点P 是直线m 上的动点.若AB=6,AC=
5,BC=8,则△APC 周长的最小值为          ; 
(3)如图5,已知∠MON=35°,P 为∠MON 内一定点,OM 上有一点A,ON 上有一点B,当△PAB 的
周长取最小值时,∠APB 的大小为          度.