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专题08角平分线的性质(题型专练)(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027新《8上数学•同步备课资料合集》(新教材浙教)

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专题08  角平分线的性质 
(题型突破·举一反三) 
 
题型01 利用角平分线的性质求点到直线的距离 
题型02 利用角平分线的性质求面积 
题型03 利用角平分线的性质求线段长 
题型04 利用角平分线的性质确定位置 
题型05 通过尺规作图的痕迹得到角平分线 
题型06 周长与面积之间的联系(等面积法) 
题型07 尺规作图(角平分线) 
题型08 角平分线的性质与全等三角形结合 
题型09 利用角平分线的性质作辅助线 
题型10 利用角平分线的性质进行证明 
题型11 角平分线与截长法 
 
▌题型01  利用角平分线的性质求点到直线的距离 
 
1. 角平分线上的任意一点,到角两边的垂线段长度相等。 
几何语言: 
∵ OP 平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB 
∴ PC=PD 
 
2. 解题步骤 
 
 
 
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①识别角平分线 
找到平分角的射线,确定角的两条边。 
②作两条垂线段 
过角平分线上的点,分别向角的两边作垂线,标出直角。 
③等量代换 
两条垂线段长度相等,已知一条就能求另一条。 
④代入数值计算 
 
【典例1】(2026•碑林区校级模拟)如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,若CD=3,则点
D 到AB 的距离为(  ) 
 
A.4 
B.3.5 
C.3.2 
D.3 
 
【变式1-1】(2026 春•即墨区期末)如图,BM 是∠ABC 的平分线,点D 是BM 上一点,点P 为直线BC 上
的一个动点.若△ABD 的面积为10,AB=5,则线段DP 的长不可能是(  ) 
 
A.3 
B.4 
C.5 
D.5.5 
【变式1-2】(2026 春•龙岗区期中)如图,AD 是△ABC 中∠BAC 的平分线,DE⊥AB 于点E,DF⊥AC 于
点F.若S△ABC=16.8,DE=2.8,AC=5,则AB 的长是(  ) 
 
A.8 
B.7 
C.6 
D.5 
【变式1-3】(2025 秋•张家川县期末)如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=9,
 
 
 
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DE=2,AB=5,则AC 长为(  ) 
 
A.5 
B.4 
C.3 
D.2 
▌题型02  利用角平分线的性质求面积 
 
角平分线上任意一点,到角两边的距离相等。 
求面积关键:用这条相等的垂线段作高,结合底算面积。 
已知:𝐴𝐷平分∠𝐵𝐴𝐶,𝐷𝐸⊥𝐴𝐵,𝐷𝐹⊥𝐴𝐶,则𝐷𝐸= 𝐷𝐹= ℎ, 
则𝑆△𝐴𝐵𝐶= 𝑆△𝐴𝐵𝐷+ 𝑆△𝐴𝐶𝐷=
1
2 𝐴𝐵∙ℎ+
1
2 𝐴𝐶∙ℎ=
1
2 ℎ(𝐴𝐵+ 𝐴𝐶) 
 
 
 
【典例1】(2026 春•新城区期末)如图,BD 为∠ABC 的角平分线,DE⊥BC 于点E,AB=5,DE=2,则
△ABD 的面积是(  ) 
 
A.5 
B.7 
C.7.5 
D.10 
 
【变式1-1】(2026 春•南海区校级期中)如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,AB=8,CD=
3,则△ABD 的面积是(  ) 
 
 
 
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A.12 
B.14 
C.16 
D.18 
【变式1-2】(2026•海州区二模)如图,在△ABC 中,𝐵𝐶= 3
2 𝐴𝐵,∠ABC 的平分线BD 交AC 边于点D.若
△ABC 的面积为25,则△BCD 的面积是(  ) 
 
A.6 
B.9 
C.10 
D.15 
【变式1-3】(2026 春•闵行区校级月考)如图,在△ABC 中,BC>BA,在BC 上截取BD=BA,作∠ABC
的平分线与AD 相交于点P,连接PC.若△ABC 的面积为4,则△BPC 的面积为(  ) 
 
A.0.5 
B.1 
C.1.5 
D.2 
▌题型03  利用角平分线的性质求线段长 
 
1. 过角平分线上的点,向角两边作垂直; 
2. 写出两条垂线段相等; 
3. 结合面积、全等列等式; 
4. 解方程求出目标线段。 
 
【典例1】(2026 春•雁塔区校级月考)如图,在△ABC 中,CD 平分∠ACB,DE⊥BC 于点E,△ABC 的面
积为28,DE=4,BC=9,则AC 的长是(  ) 
 
 
 
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A.4 
B.5 
C.6 
D.7 
 
【变式1-1】(2026 春•温江区校级月考)如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BE 平分∠ABC,DE⊥AB 于
点D,如果AC=3cm,那么AE+DE 等于(  ) 
 
A.2cm 
B.3cm 
C.4cm 
D.5cm 
【变式1-2】(2026 春•禅城区校级期中)如图,AB∥CD,BP 和CP 分别平分∠ABC 和∠DCB,AD 过点P,
且与AB 垂直.若BC=6 且△BCP 的面积为6,则AD 的长为(  ) 
 
A.2 
B.4 
C.6 
D.8 
【变式1-3】(2025 秋•安阳县期末)如图,在△ABC 中,CD 平分∠ACB,DE⊥BC 于点E,S△ABC=30,DE
=4,BC=10,则AC 的长是(  ) 
 
A.3 
B.4 
C.5 
D.6 
▌题型04  利用角平分线的性质确定位置 
 
角平分线上的点到角两边的距离相等,那么到三角形三边距离相等的点是三角形三个角平分线的交点。 
 
 
 
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【典例1】(2026 春•榕城区期中)如图,某市有一块由三条马路围成的三角形绿地,现决定在其中修建一
个亭子,使亭子中心到三条马路的距离相等,则亭子应建在(  ) 
 
A.在边AC,BC 两条高的交点处 
 
B.在边AC,BC 两条中线的交点处  
C.在边AC,BC 两条垂直平分线的交点处 
 
D.在∠ABC 和∠ACB 两条角平分线的交点处 
 
【变式1-1】(2026•奉贤区二模)已知点H 在△ABC 内,如果点H 到边AB、AC 的距离相等,且S△ABH=
S△BCH,那么点H 的位置是(  ) 
A.∠BAC 的角平分线与AC 边上中线的交点 
 
B.∠BAC 的角平分线与AB 边上中线的交点 
 
C.∠ABC 的角平分线与AB 边上中线的交点 
 
D.∠ABC 的角平分线与BC 边上中线的交点 
【变式1-2】(2026 春•宝山区校级期中)幸福小区的三个出口A,B,C 的位置如图所示.物业公司计划在
不妨碍小区规划的前提下,在小区内修建一个电动车充电桩,要求到3 个出口的距离都相等以方便业主,
则充电桩应建在△ABC 的(  ) 
 
A.3 条高的交点处  
B.3 条中线的交点处 
 
C.3 条边的垂直平分线的交点处  
D.3 条角平分线的交点处 
【变式1-3】(2026 春•市南区校级期末)一块三角形的草坪如图所示,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,
要使凉亭到草坪3 条边的距离相等,凉亭的位置应选在(  ) 
 
 
 
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A.△ABC 的3 条中线的交点 
 
B.△ABC 的3 边垂直平分线的交点  
C.△ABC 的3 条高所在直线的交点  
D.△ABC 的3 条角平分线的交点 
▌题型05  通过尺规作图的痕迹得到角平分线 
 
作已知角的角平分线。 
已知:如图,∠AOB, 
求作:射线OP, 使∠AOP=∠BOP(即OP 平分∠AOB)。 
作法: 
(1)以O 为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA,OB 于M,N; 
(2)分别以M、N为圆心,大于
MN
2
1
的线段长 为半径画弧,两弧交∠AOB 内于
P; 
(3)作射线OP,则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。 
 
【典例1】(2025 秋•兴安盟期末)如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,以顶点A 为圆心,适当长为半径画
弧,分别交AC、AB 于点M、N,再分别以点M、N 为圆心,大于
1
2 𝑀𝑁的长为半径画弧,两弧交于点P,
作射线P 交BC 于点D,若CD=5,AB=18,则△ABD 的面积是(  ) 
 
A.30 
B.45 
C.60 
D.90 
 
【变式1-1】(2025 秋•张北县期末)计划在滹沱河某个绿化区增设3 条漫步小路,小路MN∥PQ,小路AB
与MN,PQ 均相交.若要在小路MN 上修建一个凉亭O,使其到小路AB,PQ 的距离相等,关于如图所
示的甲、乙两个方案,下列判断正确的是(  ) 
O
N
M
B
P
A
 
 
 
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A.只有甲对 
B.只有乙对 
 
C.甲、乙均对 
D.甲、乙均不对 
【变式1-2】(2025 秋•惠州期末)如图,在△ABC 中,∠C=90°,以顶点A 为圆心,适当长为半径画弧,
分别交AB,AC 于点E,F,再分别以点E,F 为圆心,大于
1
2 𝐸𝐹的长为半径画弧,两弧在∠BAC 内部交
于点P,作射线AP 交BC 于点D.若CD=2,S△ABD=7,则AB 的长为         . 
 
【变式1-3】(2026•大庆模拟)如图,在Rt△ABC 中,∠ABC=90°,以点C 为圆心,以小于BC 的长为半
径画弧,分别交AC,BC 于点E,F;再分别以点E、F 为圆心,以大于
1
2EF 的长为半径画弧,两弧交于
点O,作射线CO 交AB 于点G.若BG=3,AG=4,H 为AC 上一动点,则GH 最短为          . 
 
▌题型06  周长与面积之间的联系(等面积法) 
 
三角形三个内角平分线交于点𝑂,𝑂𝐷⊥𝐵𝐶于点𝐷,𝑂𝐸⊥𝐴𝐶于点𝐸,𝑂𝐹⊥𝐴𝐵于点𝐹, 
则𝑂𝐷= 𝑂𝐸= 𝑂𝐹= ℎ, 
则𝑆△𝐴𝐵𝐶= 𝑆△𝐴𝑂𝐵+ 𝑆△𝐴𝑂𝐶+ 𝑆△𝐵𝑂𝐶=
1
2 𝐴𝐵∙ℎ+
1
2 𝐴𝐶∙ℎ+
1
2 𝐵𝐶∙ℎ=
1
2 ℎ(𝐴𝐵+ 𝐴𝐶+ 𝐵𝐶), 
即𝑆△𝐴𝐵𝐶=
1
2 ℎ∙𝐶△𝐴𝐵𝐶 
 
 
 
 
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【典例1】(2025 秋•金平区期末)如图,已知△ABC 的周长是48cm,∠ABC 和∠ACB 的角平分线交于点
O,OD⊥BC 于点D,若OD=3.5cm,则△ABC 的面积是(  )cm2. 
 
A.84 
B.31.5 
C.42 
D.24 
 
【变式1-1】(2026 春•高碑店市月考)如图,△ABC 的周长是20,BO,CO 分别平分∠ABC 和∠ACB,OD
⊥BC 于点D,且OD=3,则△ABC 的面积是(  ) 
 
A.30 
B.25 
C.60 
D.40 
【变式1-2】(2025 秋•西山区期末)如图,△ABC 的角平分线BD、CD 交于点D,且点D 到BC 的距离等
于2cm,△ABC 的面积是40cm2,则△ABC 的周长为(  ) 
 
A.25cm 
B.30cm 
C.35cm 
D.40cm 
【变式1-3】(2025 秋•潮南区期末)如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的外角平分线BP、CP 交于点P,
PE⊥AC 于点E.若△ABC 的面积为10,△BPC 的面积为7,PE=4,则△ABC 的周长为(  ) 
 
 
 
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A.8 
B.10 
C.11 
D.12 
▌题型07  尺规作图(角平分线) 
 
作已知角的角平分线。 
已知:如图,∠AOB, 
求作:射线OP, 使∠AOP=∠BOP(即OP 平分∠AOB)。 
作法: 
(1)以O 为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA,OB 于M,N; 
(2)分别以M、N为圆心,大于
MN
2
1
的线段长 为半径画弧,两弧交∠AOB 内于P; 
(3)作射线OP,则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。 
 
 
 
 
【典例1】(2026•碑林区校级模拟)如图,点C 在∠AOB 的平分线OM 上,点D 在边OB 上,且OD=12,
△OCD 的面积为24.请利用尺规作图法,在边OA 上求作一点E,使CE=4.(保留作图痕迹,不写作
法) 
 
 
O
N
M
B
P
A
 
 
 
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【变式1-1】如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°. 
(1)尺规作图作射线BP,交AC 于点D,并使D 到BC,AB 的距离相等. 
(2)在(1)的条件下,若BC=6,AC=8,AB=10,求CD 的长. 
 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-2】如图,在△ABC 中,∠C=90°. 
(1)过点B 作∠ABC 的平分线交AC 于点D(尺规作图,保留作图痕迹,标注有关字母,不用写作法和
证明); 
(2)若CD=3,AB+BC=16,求△ABC 的面积. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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【变式1-3】尺规作图:如图,相关部门要修建一个车站,要求车站到两个村庄C,D 的距离相等,且车站
到两条公路OA、OB 的距离相等,在∠AOB 内部确定车站的位置点P.(保留作图痕迹,不写作法) 
 
 
 
 
▌题型08  角平分线的性质与全等三角形结合 
 
1. 角平分线两大性质 
1)定义性质:角平分线分角为两个相等角(∠1=∠2),直接提供一组等角,证全等常用。 
2)距离性质(重点):角平分线上任意一点,到角两边的垂线段长度相等。 
几何语言: 
若OP 平分∠AOB,PM⊥OA,PN⊥OB,则 PM=PN。 
2. 全等三角形判定(常用4 种) 
SSS、SAS、ASA、AAS。 
 
【典例1】(2026 春•榆树市期中)如图,△DOE 的角平分线OF、EF 相交于点F,若∠DOE=60°,EF 交
OD 于A、DF 交OE 于B. 
(1)若AD=5,DE=8,则BE=          (直接写出答案). 
(2)线段DE 与AD、BE、有怎样的数量关系?写出说明理由. 
 
 
 
 
 
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【变式1-1】(2025 秋•阳新县期末)如图,在△ABC 中,D 是BC 的中点,DE⊥AB 于E,DF⊥AC 于点F,
且∠BDE=∠CDF.求证:AD 平分∠BAC. 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-2】(2025 秋•洛宁县期末)如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB,DE⊥AB 于点E,点
F 在AC 上,BE=FC.求证:BD=DF. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-3】(2025 秋•长春期末)如图所示,BD 平分∠ABC,AB=BC,点P 在BD 上,PM⊥AD,PN⊥
CD,M、N 为垂足.求证:PM=PN. 
 
 
 
 
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▌题型09  利用角平分线的性质作辅助线 
 
见角平分线上一点,向两边作垂线。 
题目给出角平分线,求证线段相等、求线段长度、证面积相等。 
操作步骤 
(1)过平分线上的点,分别作角两条边的垂线段; 
(2) 根据角平分线性质:两条垂线段相等; 
(3)利用相等垂线,证明三角形全等; 
(4)等量代换得到目标边相等。 
 
【典例1】如图,已知四边形ABCD 中,对角线BD 平分∠ABC,且∠BAD 与∠BCD 互补,求证:AD=CD. 
 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-1】如图,∠B=∠C=90°,M 是BC 中点,DM 平分∠ADC,求证:∠DMA=90°. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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【变式1-2】如图,在四边形ABCD 中,∠B=90°,AB∥CD,M 为BC 的中点,AM 平分∠DAB. 
(1)DM 是否平分∠ADC?请证明你的结论. 
(2)线段DM 与AM 有怎样的位置关系?请说明理由. 
 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-3】在△ABC 中,作出∠ABC、∠ACB 的内、外角平分线,两个内角平分线交于E 点,两个外角平
分线交于D 点,直线BE 与直线CD 交于M 点. 
(1)如图1,若∠BMC=20°, 
①直接写出∠BDC,∠BEC,∠BAC 的度数.∠BDC=        ,∠BEC=         ,∠BAC
=          . 
②连接AM,求出∠CAM 的度数. 
(2)如图2,△ABC 中,∠ABC=90°,BC=8cm,AB=15cm,AC=17cm,∠ABC 的内角平分线和∠
ACB 的外角平分线交于M 点,过M 作MN⊥BC,垂足为N,求MN 的长度. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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▌题型10  利用角平分线的性质进行证明 
 
角平分线两大性质 
1)定义性质:角平分线分角为两个相等角(∠1=∠2),直接提供一组等角,证全等常用。 
2)距离性质(重点):角平分线上任意一点,到角两边的垂线段长度相等。 
几何语言: 
若OP 平分∠AOB,PM⊥OA,PN⊥OB,则 PM=PN。 
 
【典例1】如图,已知OA、OC 分别是△ABC 的外角∠DAC 和∠ACE 的平分线,连接OB. 
(1)求证:BO 平分∠ABC; 
 
(2)若AC=6,且△AOC 与△ABC 的面积分别是12 和18,求△ABC 的周长. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-1】如图,已知BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC,点P 在BD 上,PM⊥AD 于M,PN⊥CD 于N,
求证:PM=PN. 
 
 
 
 
 
 
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【变式1-2】如图,在△ABC 中,∠ABC,∠EAC 的平分线BP,AP 交于点P,延长BA,BC,PM⊥BE,PN
⊥BF.求证: 
(1)CP 平分∠ACF; 
(2)∠ABC+2∠APC=180°. 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-3】(2026 春•郑州校级期中)课本再现 
我们知道,角平分线上的点到角的两边的距离相等.同时,角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分
线上. 
(1)如图1,已知BG,CG 是△ABC 的角平分线,求证:点G 到三边AB,BC,AC 的距离相等; 
(2)如图2,BP,CP 分别是△ABC 的一个内角及一个外角的平分线,PQ⊥AC,连接AP,若∠BAC=
60°,求∠PAC 的度数. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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▌题型11  角平分线与截长法 
 
截长法 
①在线段AB(最长线段)上截取AC(某条较短线段),使得AC=EF,连接…… 
②过某点作AB(最长线段)的垂线 
 
截长:即在一条较长的线段上截取一段较短的线段 
 
在线段
上截取
 
 
条件:𝑨𝑫平分∠𝐁𝐀𝐂,结论:CD
BD
AB
=
+
。 
 
在
上截取
,连接
. 
 
 
 
 
 
 
 
在
和
中 
,
,
 
∴
 
∴
,
 
又∵
 
∴
, 
∴
 
∴
. 
 
【典例1】(2025 秋•杨浦区期末)如图,在直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,点D 在边BC 上,且AD
平分∠BAC.求证:BD>CD. 
D
C
B
A
AB
AD
AC
=
D
C
B
A
AC
AB
AE
=
DE
ABD
△
AED
△
AB
AE
=
BAD
EAD

= 
AD
AD
=
ABD
AED
△
≌△
BD
ED
=
B
AED

= 
2
AED
EDC
C
B
C

=
+
== 
EDC
C

=
ED
EC
=
AB
BD
AC
+
=
E
D
C
B
A
 
 
 
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【变式1-1】如图,已知AC∥BD,AE,BE 分别平分∠CAB 和∠DBA,点E 在线段CD 上. 
(1)求∠AEB 的度数; 
(2)求证:CE=DE. 
 
 
 
 
 
 
 
【变式1-2】如图,在四边形ABCD 中,BC>BA,AD=DC,BD 平分∠ABC. 
求证:∠BAD+∠C=180°. 
 
 
 
 
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【变式1-3】(1)如图1,已知四边形ABDC 为长方形,∠CAB 和∠ABD 的平分线恰好交于CD 边上的点
E,试判断:AB         AC+BD(填>、<或=) 
(2)如图2,已知AC∥BD,EA、EB 分别平分∠CAB 和∠ABD,CD 过点E,且CD⊥AC 试探究AB、
AC 与BD 之间的数量关系,并说明理由; 
(3)如图3,在(2)题中,如果没有“CD⊥AC”这个条件,(2)题的结论还成立吗,请说明理由.