文档文本内容
S2
1
R3
R1
S1
1
A
R2
图7-22
图7-23
图7-21
人教版九年级物理《第十七章 欧姆定律》练习题(A卷)（含答案）
一．填空题（每空1 分，共 17 分）
1．电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV，合 V．经验证明， 只有
的电压对人体来说是安全的．家庭电路的电压为 V．家庭中常用的一种灯泡的电阻
是1210Ω，若用KΩ作单位，可以写成 KΩ．
2．如图7-21，电源电压保持不变，电阻R1 = R2 = R3 = 10
。要使R2、R3并联，应闭合开关
，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应 (填“断开”或“闭合”)，
此时电流表的示数为I2；则I1︰I2 = 。
3．小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如
图7-22 所示. 这个实验可以改进的地方是_______________，你这样改的理由是
_________________________.
4. 某同学在用有两个量程的电压表（0～3V 和0～15V）测由两节干电池串联组成电池组的
电压时，记录的是10V。他出现错误的原因是____________________
_ __，实际电压
应是___________。
5．欧姆定律的表达式为 ，在电压U 一定的条件下，导体的电阻R 越小，通
过导体的电流I 越 。两个电阻R1和R2（R1＞R2）串联接入电路中，通过R1的电流
（填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流。．
6．某用电器的电阻是120Ω，要使电路中的总电流的1/5 通过这个用电器，就跟这个用电
器 联一个 Ω 的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个
用电器 联一个 Ω 的电阻．
二．选择题（每小题3 分，共30 分）
1．在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关
接通电源，会出现下列哪种情况（ ）
A．电灯的灯丝被烧断 B.电灯正常发光
C. 电灯发出暗淡的光 D.保险丝熔断
2．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图7-23 连接好了电路，合上开关S
后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压
表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
A.灯L1短路 B.灯L2断路 C.电流表烧坏了 D.灯L1断路
3．如图7-24 所示，当滑动变阻器的滑片向N 端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况
是（ ）
A．两表示数都变大 B．两表示数都变小
图7-24
C．电流示数变大，电压表示数变小 D．电流示数变小，电压表示数变大
4．白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 （ ）
A．电阻变大，电流减小 B．电阻变小，电流增大
C．电阻和电流都增大 D．电阻和电流都减小
5．发生电火灾后，产生应该做的是（ ）
A．用水灭火 B.用灭火器灭火
C．用砂子灭火 D.切断电源并拔打119 火警电话
6．一位同学在做实验时，需要阻值为5 欧的电阻一个，但手边只有4 欧和10 欧的电阻各
两个，则下列办法可行的是 （ ）
A.将两个4 欧的电阻串联起来 B.将两个10 欧的电阻并联起来
C.将两个4 欧的电阻并联起来 D.将两个10 欧的电阻串联起来
7．张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器
及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了
检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与
滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转．则电路故障可能是（ ）
A．电源没电了 B．小灯泡处开路
C．滑动变阻器处开路 D．开关处开路
8．在表演台上某人声称具有特异功能——“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电
线上，灯光亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住两根电线，并让别人用测电笔触其肌肤，众人
见氖管发光而瞠目结舌，对此某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是（ ）
A．这是伪科学的撞骗行为
B．此人也许真有不导电的特异功能
C．此人与大地之间一定有良好的绝缘
D．他去抓两根电线前，零线被助手切断了
9．下列说法正确的是( )
A．家庭电路用的保险丝是由电阻率大、熔点高的合金制成
B．用测电笔测电时，手不准接触笔上任何金属体
C．只有低于220V 的电压才是安全的·
D．螺丝口灯座的螺旋套，只准接在零线上
10．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I—U 图线如图7-25 所
示．如果R1、R2串联后的总电阻为R 串，并联后的总电阻为R 并，则关于R 串、R 并的I—U 图线所
在的区域，下列说法中正确的是
A．R 串在Ⅱ区域，R 并在Ⅲ区域 B．R 串在Ⅲ区域，R 并在Ⅰ区域
C．R 串在Ⅰ区域，R 并在Ⅱ区域 D．R 串在Ⅰ区域，R 并在Ⅲ区域
三．实验题（23 分）
1．（13 分）下图7-26 是小明自制电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P
固定一起(弹簧的电阻不计)。
（1）电路设计：要使电子秤能正常工作，下列电路连接正确的是（ ）
A．点“1”与点“2”连接 B．点“1”与点“3”连接
C．点“2”与点“3”连接 D．点“1”、点“2”与点“3”全部相连接
(2) 故障排除：小明在正确完成电路连接后。闭合开关S，改变托盘中物体的质量，发现电
压表有示数．但始终不变，发生故障的原因可能是（ ）
A．R0断路 B．R1短路 C．电压表短路 D．金属滑片P 处断路
(3)刻度调试：①调零。在托盘中无物体时，使金属滑片P 处于Rl最上端．此时电压表的示
数为零．②标度。每次向托盘中增加100g 的砝码，在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相
O
¢ ñ
¢ ò
¢ ó
R2
R1
U
I
图7-25
应的质量值。当将1kg 的物体放在托盘中。金屑滑片P 刚好指在距Rl上端l／3 处(如图7-
26)，请计算回答“1 千克”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻
R0=5Ω，电阻R1=15Ω，电源电压U=3.0V，电压表的量程为 0～3.0V)
（4）继续改进：小明在标示电子秤刻度时，发现电子秤的刻度与电
压表的刻度有不同特点。请说出不同之处
。于是，他又开始了新的研究。
2．（10 分）如图7-27 所示，是王燕同学连接的测电阻Rx 的电路。
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，
并画出正确的连线。
（2）在方框中根据改正后的电路画出电路图。
（3）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3 次测量时电流表的表盘如图7-28 所示，请你
读出电流值填在表格中。电阻测量值Rx＝ Ω。
四．应用创新题（13 分）
1. (4 分)在图7-29 所示电路的适当位置，标出表示电压表和电流表的符号，并用“＋”或
“－”标明正、负接线柱。
2．（3 分 ）现在，给你一只普通的滑动变阻器。请你找到它的1 个缺点，并针对这一缺点
找到改进办法。
3.（6 分）图7-30 中S 是一个单刀双掷开关，刀扳到右边时a、b 两接线柱连通，刀扳到左
边时，a、c 两个接线柱连通。图中标有G 的是电动机的符号。请把图中的这些符号连成电路
图。使开关扳到左右两边时电动机各用一个
电源供电，
而且流过电动机的电流方向相反从而使其转
动方向相
反。
次数
第1
次
第2
次
第3
次
电压
（V）
2．5
3．0
3．5
电流
（A）
1．3
1．5
图7-29
L
R
图7-26
图7-27
图7-28
图7-30
S
五．计算题（17 分）
1．（8 分）有一个灯泡，它的电阻是15Ω，把灯泡两端加6V 电压时，灯泡能正常工作。如
果把灯泡接在7.5V 的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？
2．（9 分）如图7-31 所示的电路，R1=30Ω，R2=10Ω，开关S 闭合后，电流表A 的示数为
0.4A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流。
参考答案：
图7-31
一．填空题
1.10-4、不高于36220、1.210； 2.S1、S2、断开、4：1； 3.电流表改用大量程、被测电流小于
0.6A；4.将小量程误读为大量程、2V ；5.I=U/R、大、等于；6.并、30、串、480
二．选择题
1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10.D
三．实验题
1. (1)C；（2）D；（3）1.5V；（4）电子秤的刻度是不均匀的，而电压表的刻度是均匀的。
2．（1）电压表的负接线柱与定值电阻右边接线柱之间的导线连
错了，改画成连接在电压表的负接线柱与定值电阻左边接线柱之间。
（2）略；（3）2
四．应用创新题
1．左边是电压表，上面是负接线柱；右边是电流表，左边是正接
线柱。
2．缺点：不知道连入电路的电阻值；改进方法：在滑动变阻器上
附一小纸条，在相应的位置标明对应的电阻值。
3．如图答-11 所示
五．计算题
1．3．75Ω
2.(1)U=12V；(2)I2=1.2A；(3)I=1.6A
图答-11
S
