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让更多的孩子得到更好的教育
巩固练习
基础知识识记
1.给下列加红字注音。
庖官（ ） 辕门（ ） 绰刀（ ） 叱退（ ）
谮害（ ） 佯装（ ） 摩下（ ） 轩敞（ ）
带挈（ ） 名讳（ ） 簇拥（ ） 商酌（ ）
兀自（ ） 少顷（ ） 桑梓（ ） 星宿（ ）
2.结合语境解释加红词语的意思。
（1）今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。
班师：_____________________________________________________
（2）喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。
号令：______________________________________________________
（3）杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。
恃才放旷：__________________________________________________
（4）范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来。
唯唯连声：_____________________________________。
（5）老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。
央及：_________________________________________。
（6）弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净。
轩敞：_________________________________________。
3.选择恰当的字词填空。
（1）屠户横披了衣服，________（挺、鼓、腆）着肚子去了。
（2）范进抱着鸡，手里插着草标，一步一________（跌、歇、踱）的，东张西望，在那里寻人买。
（3）弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不________（漂亮、华贵、轩敞），也还干净，就
________（给、送、借）与世先生；搬到那里去住，早晚也好________（看望、请教、留心）些。
（4）屠户把银子________（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头________（伸、舒、张）过来，道：“这个，
你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头________（收、缩、放）
了回去，往腰里________（揣、塞、放）。
4.文学知识填空。
（1）《杨修之死》节选自我国第一部长篇章回体小说《________》，作者________是_______（朝代）的
小说家。
（2）《儒林外史》是一部________长篇________小说，共________回。作者________，字________，安
徽省全椒县人，________小说家。
运用能力提升
5.下面的语句排序最恰当的一项是（ ）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？
A．②③④①
B．①④②③
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C．②①④③
D．④①③②
6.请用四字成语补写下列歇后语。
①李逵骂宋江，过后赔不是——（ ）
②徐庶入曹营——（ ）
③林黛玉的性子——（ ）
④梁山伯看到祝英台——（ ）
7.在“①故障②失误③病症④缺点⑤错误”这五个义项中，给下列几句话中的“毛病”一词各选一
个恰当的义项。
A．天阴下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。
（ ）
B．洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗？
（ ）
C．你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。
（ ）
D．如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。
（ ）
8.探究下面材料，把你得出的结论写在横线上。
我国现在荒漠化土地263.6 万平方千米，占国土总面积的27.5%，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘
肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5％。在全国的荒漠化土地中，
土壤类型以沙为主的有173.97 万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土
总面积的18.1％，或者全部荒漠化面积的66％，可见，__________________________________。
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文段一
①说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
②走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
③范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中
了！”
④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”
⑤老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
⑥众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
⑦笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
9.请将上面七句话，组成一段文字，写出恰当的排列顺序。
顺序：
10.请用一句话概括本段文字的内容。
11.本段为突出中心人物范进，使用了侧面描写的方法，请你从这段中挑出侧面描写的句子，完成下
列填空。
①用________________________烘托________________________。
②用________________________烘托________________________。
③用________________________烘托________________________。
文段二
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屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用
？
他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，
银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：
‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿
了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
12.这段在小说情节中属于（ ）
A．开端
B．发展
C．高潮
D．结局
13.这段文字刻画人物的主要方法有________________________。
14.文中画线的语句反映了怎样的社会现实？
15.胡屠户对范进中举前后的态度形成鲜明的对比，表现他怎样的思想性格？
16.用文中的词句为文段拟个标题，合适的是（ ）
A．果不其然
B．今非昔比
C．银子何足为奇
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鞋
阎耀明
①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个带着单帽的人在埋头干活儿。年轻人
把鞋放下。修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了，往街上走。年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作。觉得
有点那个。年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息，
每天都去联系，有时上门去毛遂自荐，结果，都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味，别的不用说，光鞋就
走坏了两双。鞋走坏了可以修，往修鞋摊儿上一放就行了，可工作始终没有影子，这让年轻人很是心焦。
③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，修鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：“没
有。”转身闷闷不乐地走了。
④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了，被一间干干净净的小屋取代
了。修鞋人坐在屋里，正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看，放下鞋说：“这小屋不错，你发财
了。”街口这地带，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说：“夏天省得风吹日晒，冬天省得挨
冻，享点福吧。”年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不简单。”修鞋人放下杂志，开始干活儿。
⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志。年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：“喜
欢。”转眼鞋修好了。修鞋人问：“这么久了，应该找到工作了吧？”年轻人有点不高兴，觉得修鞋人多嘴。
但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了。在年轻人往外掏钱时，又说：“这个小
摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了。我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦
人的味道，放钱时就把不满表现出来了，他没有放，而是扔。修鞋人似乎是看出来了，淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志，请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人颇感疑惑，不知道修鞋
人为什么这样客气。修鞋人说：“我们是校友。”年轻人一惊，认真地看修鞋人，却想不起来在哪里见过这
个人。修鞋人说：“你大学没毕业的时候，有一年寒假你到我这儿来修鞋，我见你带着校徽，知道咱俩是一
个大学的校友。”年轻人吃惊了，目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说：“我毕业已经两年了。我高你两届，
算是师兄了，我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么，说：“钉子？对了，是钉子。我在校报上见过这个
名字。钉子就是你呀？你好像写了几首诗，发表在校报上。”修鞋人说：“没错，钉子就是我。我挺喜欢文
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学的，觉得生活中如果有文学相伴，那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干
啊，就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师，摆弄鞋有一套，我学来了。”
⑦年轻人不解地看着修鞋人，心里觉得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。
年轻人翻着杂志，竟看到了钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍，写的就
是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说，“鞋穿在脚上，所以鞋听脚的。我只会修鞋，不会告诉脚怎么走路。
所以我和你说过的话，你可以不听，或者只当没听见。”
⑧年轻人拿出钱。修鞋人说：“这次不要钱了。”“为什么？”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。
年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟……
⑨年轻人走出小屋，在门外站了好一阵子，才慢慢离去。
（有删改）
17.本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品，填写下面的表格。
修鞋人的表现
年轻人的感受
第一次
关心年轻人的工作
①
第二次
②
③
第三次
述说从事修鞋的缘由并启发年轻人
④
18.文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理？
19.结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点？
（不超过150 个字）
附加题
20.(2016•湖北荆州中考) 下列关于文学名著的说法完全正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子
篇。
B．《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉
伟大的历史学家、文学家司马光。
C．《范进中举》中的胡屠户、《变脸》中的水上漂，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”
的特点。
D．《钢铁是怎样炼成的》作者是原苏联作家保尔•柯察金，主人公尼古拉•奥斯特洛夫斯基是一位具有
钢铁般意志的英雄战士。
参考答案
基础知识识记
1.páo yuán chāo chì
zèn yáng huī xuān
qiè huì cù zhuó
wù qǐng zǐ xiù
2.（1）班师：出征的军队回朝。
（2）号令：处刑后示众。
（3）恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。
（4）唯唯连声：连连答应。
（5）央及：恳请、请托。
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让更多的孩子得到更好的教育
（6）轩敞：高大、宽敞。
3.（1）腆；（2）踱；（3）轩敞；送；请教；（4）攥；舒；缩；揣
4.（1）《三国演义》 罗贯中 元末明初
（2）章回体 讽刺 55 吴敬梓 敏轩 清代
运用能力提升
5．C
6.①负荆请罪 ②一言不发 ③多愁善感 ④一见钟情
7．③①④⑤
8. 答案示例：我国土地荒漠化非常严重。解析：该题考查语言运用。通过阅读所给的材料，可知这则
材料的关键词是“荒漠化土地”，从列举的一系列数字来看，“土地荒漠化”现象已十分严重。回答时，
意思表达清楚即可。
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9.③①⑤④⑦②⑥
10.范进中举，高兴过度，以致癫疯。
11.①“老太太慌了，……过来”；昏厥得怕人②“把报录人和邻居都吓了一跳”；他疯的丑态
③“众人拉他不住”；他疯的程度。
12. D
13.动作描写、语言描写、神态描写
14.反映了科举制度选拔上的官吏们的奢华生活，他们有权有势，互相勾结，作威作福，有享不尽的荣
华富贵，这就诱使读书人一心追求功名利禄。
15.粗俗、势利、嫌贫爱富、趋炎附势、见风使舵。
16. B
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17.①闷闷不乐 ②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历 ③受到挖苦，感到不满 ④似有所悟
18.第一处“那个”，指给比自己学历低的人打工，挣钱还少，感到丢人。 第二处“那个”，指一个
大学生毕业后去修鞋，大材小用。 心理：表现了年轻人把人和工作分成了高低贵贱的心理。
19.答案示例：修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模
有样；修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想；他能够面对现实，在生活中找到自己的位置。这
些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是
脚踏实地和有人生追求。
附加题
20.A 考查的是对名著阅读的了解。要求对名著篇目熟读，了解作者、内容、精彩情节、主要人物。
《史记》的作者是司马迁；《变脸》中的水上漂不具有“变色龙”的特点；《钢铁是怎样炼成的》作者是原苏
联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔•柯察金。
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