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第十课 绽放生命之花
10.1 感受生命的意义
一、选择题
1．（2021·广西河池·中考真题）2021 年5 月22 日，“杂交水稻之父”袁隆平带着
“梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒，深知粮食对于中国是多么
重要，发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忧，结成了一串串饱满的稻穗。
由此可见（ ）
①用心关爱他人的生命，会完全失去自我 ②有梦想，就有希望
③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相
连，与中国梦密不可分
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
2．（2021·广西梧州·中考真题）2021 年4 月7 日，一则呼吁好心人捐献O 型血和O0 型
血小板的求助信息在梧州市微信朋友圈流传，一场全城踊跃献血的爱心接力温暖上演，共有
58 名爱心市民定向献血给病情危重的15 岁少女，对材料理解正确的是（ ）
A．生命是一个逐渐丰富的过程
B．关爱他人就难以善待自己
C．生命的价值在于做出了牺牲
D．无私奉献让生命更有意义
3．（2021·海南·中考真题）在抗击新冠肺炎疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，
构筑起守护生命的铜墙铁壁，他们的行为体现了（ ）
①生命是脆弱的，要珍视生命 ②生命是坚韧和顾强的，不需要刷护
③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ④生命价值在于贡献，不能索取个人利益
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
4．（2021·青海·中考真题）怎样的一生是值得的？下列理解正确的是( )
①自食其力的一生
②为社会奉献一切的一生
③伟大在于一个人社会地位的高低
④设身处地替他人着想的一生
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5．（2021·新疆·中考真题）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命，
我们要（ ）
①正确对待挫折，增强生命的韧性
②珍惜自己的生命，不顾及他人的生命
③敬畏生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
6．（2021·江苏盐城·中考真题）下面漫画的寓意是（ ）
A．在相互依存中感受到温暖
B．借助外力发掘生命的力量
C．伟大常常来自于默默无闻
D．人生价值在于创造和奉献
7．（2020·四川广元·中考真题）“如果生命是一粒种子，生命的意义就是用它所有的
力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。”那么，你觉得
怎样的一生是值得的？（ ）
①能够实现自我价值，活出精彩人生
②只有为别人而活的生命才是值得的
③要承担自己的责任，奉献爱心、帮助别人
④将个人追求建立在人类共同需要的基础上
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．（2020·江苏南通·中考真题）孙某在为昏倒的戚老太做心肺复苏时，压断了对方12
根肋骨。事后，戚老太将孙某告到法院，要求赔偿。接受法院委托鉴定的专家组认为孙某的
抢救不存在过错。法院经审理判决：驳回原告的请求，被告孙某不承担责任。法院的这一判
决（ ）
A．说明法院审判应当以专家意见为根本依据
B．彰显了对见义勇为的鼓励和对生命的尊重
C．表明了道德必须依靠国家强制力保证实施
D．意味着扶危济困的行为都不承担民事责任
9．（2020·青海·中考真题）2020 年4 月22 日，海东市循化县高级中学多名中学生齐
心协力，勇救一对落水夫妇，彰显了新时代中学生的风采。下列关于这些中学生的行为理解
正确的是（ ）
A．是漠视自己生命的表现
B．我们要向他们学习，毫不犹豫下水救人
C．是尊重生命、关注他人生命的表现
D．是为了引起他人关注而故意表现
10．（2020·内蒙古呼和浩特·中考真题）价值，从某种角度上来说，是事物对主体的
积极意义，下列内容能够体现生命价值的是（ ）
①人生没有返程票，一旦动身，绝不能复返
②人的一生，应当像美丽的花，自己无所求，却给人间以美
③人生包含着一天，一天象征着一生
④我爱生活，为了它的美好，我参加了战斗
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
11．（2020·湖南怀化·中考真题）如图漫画给我们的启示是（ ）
①面对逆境必须绕道走捷径
②面对诱惑要提高自控能力
③面对挫折，不同的态度会有不同的结果
④遇到挫折，要磨砺坚强的意志，积极面对
A．③④
B．①④
C．②③
D．①②
12．（2020·湖北随州·中考真题）在个人利益与国家利益面前，科学家程开甲毅然选
择了国家利益，为我国核科学事业作出重大贡献。从程开甲的事迹中我们可以看出，这样的
一生是值得的（ ）
A．能够为自己、为家庭的幸福而活
B．能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值
C．当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任
D．能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来
13．（2020·山东菏泽·中考真题）黄旭华，共和国勋章获得者，我国第一代攻击型核
潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。他远离家乡荒岛求索，深藏功名三十载，在一穷二白中
“头拱地、脚朝天，也要把核潜艇搞出来”。直到今天，93 岁的黄旭华仍然会准时出现在办
公室，为年轻一代答疑解惑、助威鼓劲……对黄旭华的这种付出，下列认识错误的是
（ ）
A．回报小于代价，这种付出不值得
B．他实现了自身价值，让生命更有意义
C．他具有爱国主义情操和强烈的社会责任感
D．他履行自己的职责，不言代价与回报
14．（2020·山东潍坊·中考真题）从1957 年临危受命研制脊髓灰质炎疫苗，到2000 年
中国成为无脊灰国家。在消灭脊髓灰质炎这条不平之路上，顾方舟以身试药，艰辛跋涉，研
制生产出糖丸疫苗，上百万的孩子因此免于残疾。他被授予“人民科学家”国家荣誉称号和
感动中国2019 年度人物。顾方舟的事迹告诉我们（ ）
①服务和奉献社会，需要我们勇于承担责任
②要树立正确的人生观、价值观
③要从个人的兴趣、特长出发，作好职职业选择
④致力于研发时间长、社会意义重大的科研项目研究，才能流芳百世
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
15．（2020·安徽·中考真题）看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们
实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村
135 户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们
（ ）
①要树立正确的成就动机
②只有到农村工作才能实现人生的意义
③自强有助于事业的成功
④要用坚持和责任谱写自己生命的价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
二、情境探究题
16．（2020·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。
2020 年，一场气壮山河的抗“疫”战争，让世界见证了“中国精神”的澎湃力量。
材料一：新冠肺炎疫情发生后，习近平总书记强调，做好疫情防控工作，直接关系人民
生命安全和身体健康，要提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率。按照总书记的要求，
各地依法落细落小落实各项防控措施，确保应收尽收、不漏一人。
（1）结合材料一，运用所学知识说明我国为什么要确保“应收尽收、不漏一人”。
材料二：中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族。在这场不见硝烟的战“疫”中，
从耄耋院士到“90 后”“00 后”，从一线奋战的医护人员到人民警察、社区工作者、快递小
哥，还有以身试验疫苗的“108 好汉”、福建省援鄂医疗队……他们勇敢逆行、舍生忘死、
任劳任怨，用大爱仁心守护生命，共同为祖国和人民织就了一件防护严密的铠甲，谱写了一
首首可歌可泣的英雄赞歌，成为伟大中华民族精神的践行者，挺起了中国脊梁。
（2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。结合材料二，说明英雄们是如何弘扬中华民族
精神，挺起中国脊梁的。
（3）岁月静好，只因有人为我们负重前行。你将以怎样的实际行动感恩为我们负重前行
的英雄？（写出一个行动）
17．（2020·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）（团结奋战，众志成城）
材料一：习近平总书记主持中共中央政治局常务委员会会议，强调要把人民群众生命安
全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。疫情就是命令，防
控就是责任。全国上下全面动员，全力投入疫情防控阻击战。
材料二：号角响起，国家疫情面前齐齐哈尔市第一医院紧急选派126 名医护人员组成医
疗队，整装待发奔赴牡丹江，普外科主治医师于铁夫也光荣成为其中一员。医护工作者们主
动请战，夜以继日的奋战在一线。因过度劳累，于铁夫医生不幸离世。
（1）党和国家把人民群众生命安全放在第一位表明了什么？
（2）以于铁夫为代表的医护工作者有哪些优秀品质值得我们学习？
（3）在全社会宣传医护工作者的事迹有何意义？
（4）向于铁夫等医护工作者学习，我们青少年应该怎样做？
三、分析说明题
18．（2020·湖南邵阳·中考真题）坚持生命至上齐心抗击疫情
材料一：疫情之下，网络学习两极分化。
镜头一：
网课学困生：
指网络教学中不听话的学生
一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时
不时还有传来王者荣耀的声音。
镜头二：
同样受疫情影响，河南洛宁的14 岁女孩郭某，因白天晚上都要上网课，家里又没网络，
爸爸手机流量不够，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。村支书
说，女孩学习很认真，每天都会来这里学2 小时。
（1）结合材料，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络。
材料二：新冠肺炎疫情发生后，邵阳先后派出医疗队87 名队员对口支援湖北黄冈、武汉。
面对疫情，他们白衣执甲、逆行出征，同时间赛跑，与病魔较量；他们坚持生命至上，
以精湛的医术挽救了一个个鲜活的生命，以辛勤付出彰显了敬佑生命的职业操守。经过近两
个月的日夜奋战，邵阳队所在的湖南援助黄冈第二批医疗队共收治确诊病例236 人，治愈出
院232 人，圆满完成了救治任务，交出了一份闪亮的抗疫“答卷”。
（2）结合材料中我市援鄂医务工作者的先进事迹，请你谈谈生命的意义。
材料三：病毒无国界，抗疫需要加强全球的团结合作。
据中央电视台报道：截至2020 年5 月31 日，中国共向27 个国家派出29 支医疗专家组，
已经或正在向150 个国家和4 个国际组织提供抗疫援助；在向50 多个非洲国家交付医疗援助
物资、派出7 个医疗专家组的基础上，中国将进一步加大援非抗疫力度。
（3）看到电视上这些报道，作为初三学生，请你从“中国担当”的角度，发表自己的看
法。
