文档文本内容
五年级下册数学单元测试-2。异分母分数加减法 一、单选题 1. （ ） A. B. C. 2 D. 2.29×700=（ ） A. 32000 B. 20300 C. 30200 D. 23000 3.a 是一个大于0 的自然数，下面的算式中，得数最大的是（ ） A. a× B. a÷ C. a× D. a÷ 4. - 改写成小数计算是( )。 A. 0.2-0.17 B. 0.02-0.017 C. 0.2-0.017 二、判断题 5.假分数一定大于1，真分数一定小于1.（ ） 6.分子比分母大的分数一定是假分数．（ ） 7. 不能化成有限小数. （ ） 8.两个数相乘的积一定大于这两个数．（ ） 三、填空题 9. = ________= ________=________÷75=________（填小数） 10.计算4÷5=________÷15= ________=________。 11.在横线上填上“>”“<”或“=”。 5÷1.1________5 2.3÷0.99________2.3 ________ ________ 四、解答题 12.有一块面积 公顷的地，用总面积 种蔬菜， 种粮食，其余的种果树。种果树的面积占总面积的 几分之几? 13.把下列各分数化成小数。（不能化成有限小数的保留两位小数） = = = = = = ≈ ≈ 五、应用题 14.一块地，甲单独耕要4 小时耕完，乙单独耕要6 小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之 几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】 - = - = 故答案为：B. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果 能约分的要约成最简分数. 2.【答案】 B 【解析】【解答】29×7=203，所以29×700=20300 故答案为：B 【分析】先口算出29×7 的积，计算时注意进位情况，然后在积的后面添上两个0 就是原算式的得数. 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：a÷ =a× ， a÷ =a× ， a× >a× >a× >a× ， 所以a÷ 的得数最大。 故答案为：B。 【分析】除以一个不为0 的数，等于乘这个数的倒数； 一个数乘的数越大，积就越大。 4.【答案】 A 【解析】【解答】解： =0.2， =0.17， 故答案为：A. 【分析】根据分数转换小数的方法进行转换即可，用分子的数值除以分母的数值得到小数，在做除法的 时候可以把2 和17 看做2.0 和17.0，然后进行小数点移动，除以10 小数点向左移动一位，除以100 小数 点向左移动两位。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】假分数大于等于1，真分数小于1，所以说法错误。 故答案为：错误。 【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数，假分数都等于或大于1；真分数是分子小于分母的分数， 真分数小于1。（注意分母均为大于等于2 的自然数） 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：分子比分母大的分数一定是假分数。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】假分数的分子大于等于分母，因此分子比分母大的分数一定是假分数。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：看 能不能化成有限小数.要先看这个分数是不是最简分数，如果是最简分数， 再看分母中除了2 和5 以外有没有其他的质因数， 不是最简分数，把它化简为 ， 的分母4 的质 因数只有2，所以 可以化成有限小数，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】先把这个分数化成最简分数，如果分母中只有质因数2 和5 就能化成有限小数，如果除了2 和5 之外还有其它的质因数就不能化成有限小数. 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：例如：100×1=100，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】如果一个因数是1，那么这两个数的积就与其中的一个因数相同。 三、填空题 9.【答案】 6；40；45；0.6 【解析】【解答】 ×10=6； 24÷ =24× =40； ×75=45； =3÷5=0.6 故答案为：6；40；45；0.6。 【分析】根据分数的基本性质（分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变）填写 即可。 10.【答案】 12；16；0.8 【解析】【解答】解：4÷5=（4×3）÷（5×3）=12÷15 4÷5= = = 4÷5=0.8 所以4÷5=12÷15= =0.8。 故答案为：12；16；0.8。 【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），商不变； 分 数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0 的数，分数的大小不变。 11.【答案】 <；>；<；= 【解析】【解答】解：5÷1.1＜5；2.3÷0.99＞2.3； = ， = ， 因为 ＜ ， 所以 ＜ ；1 = 。 故答案为：＜；＞；＜；=。 【分析】第一、二个空，a 乘以一个大于1 的数则积大于a，a 乘以一个大于0 小于1 的数则积小于a；b 除以一个大于1 的数则商小于b，b 除以一个大于0 小于1 的数则商大于b； 第三个空，将异分母分数转化成同分母分数，再比较大小即可； 第四个空，将带分数转化成假分数，再进行比较即可。 四、解答题 12.【答案】 解：1- - = - = 答：种果树的面积占总面积的 。 【解析】【分析】把这块地看作单位”1“，减去蔬菜和粮食占的份数，就是种果树的面积占总面积的几 分之几。 13.【答案】 =3÷10=0.3 =3÷100=0.03 =3÷1000=0.003 =3÷5=0.6 =3÷50=0.06 =3÷8=0.375 =3÷7≈0.43 =7÷22≈0.32 【解析】【分析】分母是10、100、1000 的分数可以根据分数的意义直接写成小数。分数化成小数，都 可以用分子除以分母来把分数化成小数。 五、应用题 14.【答案】 解：甲单独耕要4 小时耕完，所以甲单独耕地，每小时可以完成 ， 乙每小时完成 如果合耕，一个小时可以完成： ＋ ＝ ＋ ＝ 答：甲队单独耕每小时可耕这块地的 ，乙每小时每小时可耕这块地的 ；如果合耕，一小时可完成这 块地的 。 【解析】【分析】甲一小时耕 ， 乙一小时耕 ， 所以甲乙一小时可耕 ＋
