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1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 专题13 物质的检验、鉴别和除杂及实验设计与 评价 考点分类 2026 年中考命题解读 创新考法 考点1 物质的检验、鉴别和除 杂 命题立意强调利用物质性质差异 进行鉴别、除杂，常见设问为“能 达到/不能达到目的”。考查重点 包括氧气、氢气、氮气等气体鉴别， 酸碱盐溶液鉴别，以及铁粉除木炭 等物理化学方法。常见情境涉及生 活材料（羊毛、涤纶）和实验室试 剂。命题趋势从简单记忆转向实验 方案评价，强化“不引入新杂质、 操作简便”原则，并常设置干扰选 项。 情境选择：增加工业流程（如垃圾处理）、环保材料鉴 别等真实背景。设问角度：由“操作方法”转向“方案 评价”，如分析实验目的与方案是否匹配。呈现形式： 引入表格对比选项，突出“不能达到目的”的逆向思维。 实验探究：将除杂与鉴别结合，如通过多步实验检验混 合成分，培养证据推理能力。 考点2 实验设计与评价 命题立意注重实验方案的整体设 计，考查控制变量、现象与结论的 因果关系。常见情境包括物质性质 探究（如铝与硫酸铜反应）、生产 流程分析（垃圾发酵产甲烷）。考 查重点是对比实验、异常现象分析 及实验合理性判断。趋势是强化 “证据推理”素养，通过补全实验 步骤、评价方案优劣等设问，提升 综合实验能力。 呈现形式：采用流程图或装置图简化实验步骤，要求学 生补充条件或解释现象。设问角度：从单一现象描述升 级为“现象与结论对应是否严谨”，如通过对比组排除 干扰。实验探究：融入数字化实验（如pH 传感器）、生 活化情境（垃圾焚烧发电）等跨学科元素。评价设计： 设置“实验目的—操作—现象—结论”四环节，考查逻 辑闭合性。 考点1 物质的检验、鉴别和除杂 1.（2026·河北·中考真题）下列除去铁粉中混有的少量木炭粉的方法中，正确的是 A. 用磁铁吸引 B. 加水后过滤 C. 在氧气中点燃 D. 加入稀盐酸 2.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）(多选)下列实验方案能够达到实验目的的是 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢气和氮气 观察气体颜色 B 鉴别氢氧化钠溶液、氯化钠溶液 和稀盐酸 用酚酞溶液和同组物质间相互反 应 C 除去硫酸铜溶液中混有的少量硫 酸 加入适量的铜粉 D 除去氧化钙中混有的少量碳酸钙 固体 将固体高温煅烧至充分反应 3.（2026·河南·中考真题）能区分常见物质是基本的化学实验技能。下列区分物质的方法或试剂不正确 的是 A. 用燃烧的方法区分羊毛纤维、涤纶 B. 用澄清石灰水区分CO、CO2 C. 通过观察颜色区分木炭粉、氧化铜 D. 用水区分氢氧化钠、硝酸铵固体 4.（2026·天津·中考真题）(多选)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究铁钉生锈的条件 将铁钉全部浸入盛有水的试管 中，几分钟后观察现象 B 鉴别浓硫酸和稀硫酸 用玻璃棒分别蘸取两种液体滴在 滤纸上，观察现象 C 除去二氧化碳中的氧气 将红热的木炭插入混合气体中 D 检验氯化钠溶液中是否含有硫酸 钠 取样，加入氯化钡溶液，观察现 象 5.（2026·甘肃武威·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分羊毛制品与涤纶产品 分别灼烧，闻气味 B 除去氯化钙溶液中的稀盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 C 比较铝和铜的金属活动性 将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液 中，观察现象 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别取等质量固体溶于等体积水 中，比较溶液温度 6.（2026·四川南充·中考真题）下列有关物质的分离、除杂、检验和鉴别的实验方案中，正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离固体氯化钠和二氧化锰 向固体中加适量水溶解、过滤、 洗涤、干燥 B 除去硫酸钾溶液中的硫酸铜 向溶液中加入过量氢氧化钾溶 液，过滤 C 检验氢氧化钠溶液是否变质 向溶液中加入足量稀盐酸，观察 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 现象 D 鉴别二氧化碳、氮气和氧气 分别向气体中插入燃烧的木条， 观察现象 7.（2026·四川达州·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NH4Cl 与KCl 分别加入氢氧化钙，研磨，闻气 味 B 除去NaCl 溶液中少量的MgCl2 加入过量的NaOH 溶液，过滤 C 检验氢气燃烧的产物 点燃𝐻2，在火焰上方罩一只冷而 干燥的烧杯，观察 D 干燥二氧化碳气体 将气体通过浓硫酸 8.（2026·四川成都·中考真题）下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴 别出来的是 A. NaOH、H2SO4、HCl、BaCl2 B. NaOH、HCl、KOH、H2SO4 C. KOH、NaCl、NaOH、HCl D. KOH、BaCl2、HCl、K2SO4 考点2 实验设计与评价 1.（2026·湖南·中考真题）下列化学实验中的现象与对应结论均正确的是 选项 A B C D 实验 现象 澄清石灰水变浑浊 铝丝表面出现红色 物质 溶液由无色变成红 色 带火星的木条复燃 结论 该气体是氢气 铜的金属活动性比 铝的强 两者恰好完全反应 有氧气生成 2.（2026·河北·中考真题）某校师生参观垃圾焚烧发电厂，该厂处理生活垃圾的部分流程如下图所示。 请回答下列问题： 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 （1）垃圾发酵产生甲烷，属于 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）焚烧炉中某可燃物与O2反应生成CO2、H2O 和HCl，下列关于该可燃物组成的推测中，正确的一项是 （填序号）。 ①只含碳、氢、氯三种元素 ②一定含碳、氢、氯、氧四种元素 ③一定含碳、氢、氯元素，可能含氧元素 （3）石灰乳吸收烟气中HCl 的化学方程式为 。 （4）活性炭净化烟气，利用了活性炭的 性。 （5）上述流程中能体现资源再利用理念的做法是 （写一条即可）。
