文档文本内容
11~20 的认识
温故
知新
tián yi tián
1.填 一 填。
(1)10 中的1 表示( ),0 表示( )。
(2)0~10 从前往后的顺序是( )。
新课
先知
2.教材第76 页例1。
3.教材第77 页例2。
有几个十,就在( )位上拨几颗珠子;有几个一,就在( )位上拨几颗珠
子。十位上有几颗珠子,在( )位上写几;个位上有几颗珠子,在( )位
上写几,如果个位上没有珠子,就在个位上写( )。
4.教材第78 页例3。
(1)11~20 各数的顺序是11、12、13、14、( )、16、17、18、19、(
)。
(2)直尺上的数越往后越( ),相邻的两个数相差( ),14 比13 大。14
的前一个数是( ),后一个数是( )。
预习
检验
5.
(1)16 的前一个数是( ),后一个数是( )。
(2)和19 相邻的两个数是( )和( )。
(3)16 更接近10,还是更接近20?(10 20)(圈一圈)
每日
口算
6.5+3-7= 9-5+2= 2+2+2= 6-2-3=
1+5-2=
7-2-4=
8-3+4=
10-8+4=
参考答案
1. (1)1 个十 个位上一个也没有
(2)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
2.1 1 11 十一 1 2 12 十二 1 8 18 十八 2 20 二十
3.十 5 2 11 15 20 十 个 十 个 0
4.(1)15 20
(2)大 1 13 15
5.11 12 15 16 17 20
(1)15 17
(2)18 20
(3)提示:把20 圈起来。
6.1 6 6 1 4 1 9 6