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2 比例的基本性质_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》人教26春_第四单元比例(教案+学案)_学案

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文档文本内容

2 比例的基本性质
项目
内  容
1.运用比例的意义判断下面的比能不能组成比例。
9 3∶和6 2∶   4 24
∶
和60 360
∶
   2 6∶和1
3∶1
2.比例的项。
组成比例的四个数,叫做比例的(  )。两端的两项叫做比例的(  ),中间的两项叫
做比例的(  )。
3.外项与内项的积。
两个外项的积是2.4×40=(  ),两个内项的积是1.6×60=(  )。把比例改成分数形
式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘。
4.比例的基本性质。
在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这叫做( )。
5.通过预习,我知道了在比例里,两个(   )的积等于两个(   )的积,这叫做比例
的基本性质。
6.除了运用比例的意义来判断两个比能不能组成比例,还可以利用(      )来
判断。
7.在比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是多少?
8.如果4 a=b
∶
∶5,则ab=(  )。
温馨
提示
知识准备:比例的意义。
参考答案
1.都能组成比例。
2.项 外项 内项 内项 外项
3.96 96 = 
4.比例的基本性质
5.外项 内项 
6.比例的基本性质 
7.5 
8.20