5分数的基本性质_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》北京课改版26春

5　分数的基本性质
项目
内　　容
温故
知新
1.用分数表示涂色部分,涂色部分的大小是一样的,那么分数的大小一样吗?
2.教材第66 页例题。
分析与解答:通过观察教材中的示意图,可以找出相等的分数有1
2=(　　　),1
3=(　　　),
2
3=6
9,探究过程如下:1
2=1×()
2×2
=2
4 ,同样的方法1
3= 1×3
3×()=3
9,2
3=2×3
3×3=6
9。
3.通过预习,我知道了分数的分子和分母同时(　　　)或(　　　)一个(　　　)的数(0 除
外),分数的大小不变。
4.分数的基本性质和商不变的性质相同。一个是针对(　　　)而言,一个是针对(　　　)
而言。
5.填空。
(1)把1
6 的分母乘5,分子应乘(　　　),才能使分数的大小不变。
(2)把8
12的分子除以4,分母应该除以(　　　),才能使分数的大小不变。
6.把下面的分数化成分母是6 而大小不变的分数。
1
2　　　　16
24 　　　　2
3　　　　24
36
温馨
提示
知识准备:分数的意义。
学具准备:4 张长度相同的纸条。
参考答案：
1.2
3
　4
6
　6
9
　一样
2.2
4
　3
9
　2　3
3.乘　除以　相同
4.分数　除法
5. (1)5　(2)4
6.3
6
　4
6
　4
6
　4
6