六（上）英语（人教PEP）单词短语句型默写专练(1)_6年级上册同步教辅_6上英语_六上英语人教版PEP资料

人教版（PEP）六年级英语上册
Class:_________ Name:__________ Scores: __________
Unit 1
一、单词过关。(28分) 基础知识梳理
1. 科学__________ 2. 博物馆 __________
3. 邮局__________ 4. 书店__________
5. 电影院__________ 6. 医院__________
7. 十字路口__________ 8. 转弯 __________
9. 左__________ 10. 笔直地__________
11. 右__________ 12. ask____________
13. street__________ 14. GPS ____________
二、重点短语。(8 分)
1. 左转________________ 2. 直走________________
3. 右转________________ 4. Italian restaurant______________
三、重点句子。(7 分)
1. 博物馆的商店在哪儿？ 2. 在大门附近。
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3. 我们怎么到那儿？ 4. 到书店左转。
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5. What an interesting film! 6. Turn right here?
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7. Follow me, please!
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四、核心语言点。(4分)
本单元，我们学习了如何问路。请根据首字母填出单词，把信息补充完整。人教版（PEP）六年级英语上册
Class:_________ Name:__________ Scores: __________
一、单词过关。(12分) Unit 2 基础知识梳理
1. 飞机__________ 2. early __________
3. 出租汽车________ 4. sled__________
5. (大)船__________ 6. fast__________
7. 地铁__________ 8. ferry__________
9. 火车__________ 10. Scotland__________
11. 停下__________ 12. wear__________
二、重点短语。(10分)
1. 步行_______________ 2. 乘公共汽车________________
3. 慢下来________________ 4. pay attention to________________
5. traffic lights ________________
三、重点句子。(10分)
1. 你怎么来学校的？ 2. 通常我走路来。
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3. 在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。 4. 别闯红灯！
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5. 我必须注意交通信号灯！
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四、核心语言点。(8分)
本单元我们学习了表达使用何种交通工具以及一些交通标志的含义。请根据
字母提示补全单词。人教版（PEP）六年级英语上册
Class:_________ Name:__________ Scores: __________
Unit 3
一、 单词过关。(16分) 基础知识梳理
1. 拜访__________ 2. together__________
3. 电影__________ 4. lesson__________
5. 旅行__________ 6. space__________
7. 超市__________ 8. half __________
9. 晚上；傍晚______ 10. price__________
11. 在今晚________ 12. mooncake__________
13. 明天__________ 14. moon__________
15. 词典__________ 16. 明信片__________
二、重点短语。(18分)
1. 看电影________________________ 2. 去旅行________________________
3. 看望我的祖父母____________________4. 去超市________________________
5. 下周________________ 6. (儿童的)连环画册________________
7. 单词书 _______________________ 8. Mid­Autumn Festival______________
9. get together________________
三、重点句子。(12分)
1. 你明天打算做什么？ 2. 我要上美术课。
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3. 我们要到人民公园去画画。 4. 你们打算去哪儿？
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5. 我们打算去电影院。 6. I am going to buy some word books.
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四、核心语言点。(8分)
本单元我们学习了使用一般将来时描述自己的活动计划。请根据首字母补全单词，
完善知识点。人教版（PEP）六年级英语上册
Class:_________ Name:__________ Scores: __________
Unit 4
一、单词过关。(9 分) 基础知识梳理
1. 学习(三单)________ 2. hobby__________
3. 谜________________ 4. idea__________
5. 远足______________ 6. amazing________
7. goal ______________ 8. join____________
9. club______________
二、重点短语。(8分)
1. 做中餐 ________________________2. 学汉语 ________________________
3. 猜字谜 ________________________4. 去远足 ________________________
三、重点句子。(12分)
1. 彼得有什么爱好？ 2. 他喜欢读故事。
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3. 他住在悉尼吗？ 4. 他喜欢猜字谜和远足吗？
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5. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。
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6. I am writing an email to my new pen pal in Australia.
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四、核心语言点。(22分)
本单元我们学习了询问和表达自己或他人的爱好。请根据提示补全单词，完
善知识点。人教版（PEP）六年级英语上册
Class:_________ Name:__________ Scores: __________
Unit 5
一、单词过关。(13分) 基础知识梳理
1. 工厂____________ 2. country__________
3. 工人____________ 4. sea____________
5. 邮递员__________ 6. stay____________
7. 商人；企业家______ 8. gym____________
9. 渔民__________ 10. university______
11. 科学家__________ 12. type____________ 13. 飞行员__________
二、重点短语。(8 分)
1. 警察________________________ 2. head teacher________________________
3. type quickly______________________4. healthy life________________________
三、重点句子。(16分)
1. 他是做什么的？ 2. 他是商人。
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3. 他在哪儿工作？ 4. 他在海上工作。
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5. 他怎么上班？ 6. 他骑自行车上班。
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7. Do you want to be a head teacher, too? 8. We should study hard and stay healthy.
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四、核心语言点。(13分)
本单元我们学习了有关职业的内容，包括职业名称、工具、地点、上班的交通
方式等。请根据提示补全单词，完善知识点。人教版（PEP）六年级英语上册
Class:_________ Name:__________ Scores: __________
一、单词过关。(17分) Unit 6 基础知识梳理
1. 生气的__________ 2. chase__________
3. 害怕__________ 4. mice__________
5. 难过的__________ 6. bad__________
7. 担心的__________ 8. ill__________
9. 高兴的__________ 10. wrong__________
11. 穿__________ 12. feel__________
13. 更多的__________ 14. well__________
15. 数数__________ 16. grass__________
17. hear __________
二、重点短语。(12分)
1. 深吸一口气 ________________________2. 看病 ________________________
3. 数到十 ______________________4. wear warm clothes____________________
5. pull. . . out of________________________6. stuck in ________________________
三、重点句子。(12分)
1. 它们害怕它。 2. 这只猫很生它们的气。
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3. 怎么了？ 4. 你爸爸生病了。
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5. 他今天早上应该去看病。 6. 别伤心。
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四、核心语言点。(14分)
本单元我们学习了如何表达感受以及对不同感受的人提出建议。请根据提示
补全单词，完善知识点。