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整理与练习
教材第96~97 页。
1.进一步理解线、角的概念和角的分类,能熟练地用量角器量角和画角。
2.通过观察和操作活动,进一步加深对平行和垂直的理解。可以用三角尺和直尺画两条
平行线和互相垂直的线。
重点:角的分类和画法。
难点:判断垂直,画平行线、垂线。
正方形纸、直尺、三角尺。
我们用一节课的时间复习一下这单元所学的内容,大家一起回想一下这单元都学习了什
么。(线段、直线、射线、角的分类和画法、平行、垂直)请大家带着对这些知识的回忆,一
起来完成下面的练习题。
1.基础练习。
出示练习与应用第2 题,考查测量角的度数的方法和角的分类,让学生回顾一下应该怎样
摆放量角器,看刻度时应该从量角器的哪一边看起,看哪一圈刻度。指名学生说一说角的分类。
然后让学生在教材上完成此小题。
第3 题,指名学生分别描述用量角器画角的步骤,然后让同学们在练习本上画一画,教师巡
视指导。
第4 题,先让学生分别量出在正方形和长方形中∠1 和∠2 的度数,再引导学生发现∠1 和
∠3、∠2 和∠4 的关系。
第6 题,过已知点画两条已知直线的垂线,指名学生板演,严格要求作图步骤。
2.练习总结。
运用所学知识,拓展学生思路,要求学生尽可能地给出正确的答案。
3.课后练习。
将整理与练习中其他的练习题留给学生在课后完成。
