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四年级下册数学单元测试-1。观察物体（二） 一、单选题 1.从右面看下面3 个物体，哪两个物体看到的形状是相同的？（ ） A. ①和② B. ② 和③ C. ①和③ 2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ） A. 上面 B. 下面 C. 前面 3.从上面看到的形状是哪个图形？（ ） A. B. C. 4.青青看到一个物体的面是 ，这个图形可能是（ ） A. B. C. 二、判断题 5.下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。（ ） 6.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。（ ） 7.从正面、侧面、上面观察一个物体，可能看到一样的图形（ ） 8.观察下图，从正面看到的应该是A。 （ ） 三、填空题 9.第一幅图是________从________面看到的；第二幅图是________从________面看到的；第三幅图是 ________从________面看到的。 10.一个正方体摆在桌面上，最多能同时看到________个面。 11.不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的________个面． 四、解答题 12.茹茹从正面看到的形状是 如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢? 13.下边哪一幅图是小女孩看到的?(画“√”) 14.思考题 如图是一个标有1、2、3、4、5、6 的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3 相对的面的数字 分别是多少？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】解：从右面看下面3 个物体， ①和②两个物体看到的形状是相同的。 故答案为：A。 【分析】 ①和②从右面看到的都是上下两个小正方形，③从右面看到的都是上中下三个小正方形，据 此解答。 2.【答案】 A 【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选A. 【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的. 3.【答案】 B 【解析】【解答】 从上面看到的形状是 . 故答案为：B. 【分析】根据从不同方向观察立体图形得到不同的图形进行解答. 4.【答案】 A 【解析】【解答】解：这个图形可能是A 项中的图形。 故答案为：A。 【分析】题中的这个图是长方形，而选项中，只有A 项中的图形有一个面是长方形，所以这个图形可能 是A 项中的图形。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。 故答案为：正确。 【分析】这三个图形，从上面看，都是三个正方形排成的一排，从侧面看，都是两个正方形排成的一列。 6.【答案】 正确 【解析】【解答】 从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】 此题主要考查了从不同方向观察物体的知识，从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同， 据此判断。 7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：从正面、侧面、上面观察一个物体，可能看到一样的图形。 故答案为：正确。 【分析】正方体从正面、侧面、上面观察，都是正方形。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】观察下图，从正面看到的应该是A。原题说法错误。 【分析】从图中可以知道，正面看到的应该是B，A 是从上面看到的。 三、填空题 9.【答案】 小明；侧；小亮；前；小红；后 【解析】【解答】第一幅图是物体的侧面，是小明从侧面看到的；第二幅图是物体的前面，是小亮从前 面看到的；第三幅图是物体的后面，是小红从后面看到的. 故答案为：小明；侧；小亮；前；小红；后 【分析】这道题要求我们从不同角度观察玩具恐龙(从前面、侧面、后面观察).根据恐龙的特点及看到的物 体的形状判断是谁从哪个面看到的即可. 10.【答案】 3 【解析】【解答】解：一个正方体摆在桌面上，最多能同时看到3 个面。 故答案为：3。 【分析】观察正方体时，最多能同时看到3 个面。 11.【答案】 3 【解析】【解答】解：不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的3 个面。 故答案为：3。 【分析】因为现在学的立体图形有正方体和长方体，正方体和长方体一次最多能看到三个面。 四、解答题 12.【答案】 ； 【解析】【分析】5 个可以如图那样摆，摆成3 竖列，每竖列正方形个数依次是3、1、1；6 个摆放是前5 个不变，把第6 个正方体摆放在最下面一横列3 个正方体的前后位置均可。 13.【答案】 解： 【解析】【分析】小女孩是将水壶放在桌子上，在水壶的上面看，所以看到的是水壶的上面。 14.【答案】 与数字1、2、3 相对的面的数字分别是6、5、4。 【解析】【解答】与数字1、2、3 相对的面的数字分别是6、5、4。 【分析】注意观察骰子，善于发现规律，即可解答。
