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2019年山东省高考数学试卷(理科)word版试卷及解析_高考一二三轮复习_数学_2027年高考数学专项复习更新中_2008年-2026年数学高考真题-G427_2008-2020年高考_2008-2020年_地方卷_山东理科数学08-19

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文档文本内容

绝密★启用前
2019 年普通高等学校招生全国统一考试
理科数学
本试卷共4 页,23 小题,满分150 分,考试用时120 分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷
类型(B)填涂在答题卡的相应位置上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上
要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12 小题,每小题5 分,共60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合
,则
=
A.
B.
C.
D.
2.设复数z 满足
,z 在复平面内对应的点为(x,y),则
A.
B.
C.
D.
3.已知
,则
A.
B.
C.
D.
4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是
(
≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽
喉至肚脐的长度之比也是
.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105 cm,头顶至脖子下
端的长度为26 cm,则其身高可能是
A.165 cm
B.175 cm
C.185 cm
D.190 cm
5.函数f(x)=
2
sin
cos


x
x
x
x
在
的图像大致为
A.
B.
C.
D.
6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6 个爻组成,爻分为阳爻
“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3 个阳爻的概
率是
A.
B.
 
C.
 
D.
 
7.已知非零向量a,b 满足
,且
b,则a 与b 的夹角为
A.
 
B.
C.
 
D.
 
8.如图是求
的程序框图,图中空白框中应填入
A.A=
B.A=
C.A=
D.A=
9.记
n
S 为等差数列
的前n 项和.已知
,则
A.
B.
C.
D.
10.已知椭圆C 的焦点为
,过F2 的直线与C 交于A,B 两点.若
,
,则C 的方程为
A.
B.
C.
D.
11.关于函数
有下述四个结论:
①f(x)是偶函数
②f(x)在区间(
,
)单调递增
③f(x)在
有4 个零点
④f(x)的最大值为2
其中所有正确结论的编号是
A.①②④ 
B.②④
C.①④
D.①③
12.已知三棱锥P-ABC 的四个顶点在球O 的球面上,PA=PB=PC,△ABC 是边长为2 的正三角形,E,F 分别是
PA,AB 的中点,∠CEF=90°,则球O 的体积为
A.
B.
 
 C.
D.
二、填空题:本题共4 小题,每小题5 分,共20 分。
13.曲线
在点
处的切线方程为____________.
14.记Sn为等比数列{an}的前n 项和.若
,则S5=____________.
15.甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比
赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率
为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1 获胜的概率是____________.
16.已知双曲线C:
的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与C 的两条渐近线分别
交于A,B 两点.若
,
,则C 的离心率为____________.
三、解答题:共70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21 题为必考题,每个试题考生都必
须作答。第22、23 题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共60 分。
17.(12 分)
的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,设
.
(1)求A;
(2)若
,求sinC.
18.(12 分)
如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N 分别是BC,BB1,
A1D 的中点.
(1)证明:MN∥平面C1DE;
(2)求二面角A-MA1-N 的正弦值.
19.(12 分)
已知抛物线C:y2=3x 的焦点为F,斜率为3
2
的直线l 与C 的交点为A,B,与x 轴的交点为P.
(1)若|AF|+|BF|=4,求l 的方程;
(2)若
3
AP
PB



,求|AB|.
20.(12 分)
已知函数
,
为
的导数.证明:
(1)
在区间
存在唯一极大值点;
(2)
有且仅有2 个零点.
21.(12 分)
为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如
下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.
一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4 只时,
就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白
鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1 分,乙药得
分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白
鼠未治愈则乙药得1 分,甲药得
分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0 分.甲、乙两种药的治愈率
分别记为α 和β,一轮试验中甲药的得分记为X.
(1)求
的分布列;
(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4 分,
表示“甲药的累计得分为时,最终认为甲
药比乙药更有效” 的概率,则
,
,
,其中
,
,
.假设
,
.
(i)证明:
为等比数列;
(ii)求
,并根据
的值解释这种试验方案的合理性.
(二)选考题:共10 分。请考生在第22、23 题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。
22.[选修4—4:坐标系与参数方程](10 分)
在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为
2
2
2
1
1
4
1
t
x
t
t
y
t











,
(t 为参数).以坐标原点O 为极点,x 轴的正半
轴为极轴建立极坐标系,直线l 的极坐标方程为2 cos
3 sin
11
0







.
(1)求C 和l 的直角坐标方程;
(2)求C 上的点到l 距离的最小值.
23.[选修4—5:不等式选讲](10 分)
已知a,b,c 为正数,且满足abc=1.证明:
(1)
;
(2)
.
2019 年普通高等学校招生全国统一考试
理科数学解析
一、选择题:本题共12 小题,每小题5 分,共60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.已知集合
,则
=
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【分析】
本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解
题.
【详解】由题意得,
,则
.故选C.
总结:不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分.
2.设复数z 满足
,z 在复平面内对应的点为(x,y),则
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【分析】
本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(x,y)和点(0,1)之间的距离为
1,可选正确答案C.
【详解】
则
.故选C.
总结:本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方
程思想解题.
3.已知
,则
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【分析】
运用中间量
比较
,运用中间量比较
【详解】
则
.故选B.
总结:本题考查指数和对数大小的比较,渗透了直观想象和数学运算素养.采取中间变量法,利用转化与化归
思想解题.
4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是
(
≈0.618,
称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的
长度之比也是
.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26 
cm,则其身高可能是
A. 165 cm
B. 175 cm
C. 185 cm
D. 190cm
【答案】B
【分析】
理解黄金分割比例的含义,应用比例式列方程求解.
【详解】设人体脖子下端至腿根的长为x cm,肚脐至腿根的长为y cm,则
,得
.又其腿长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26cm,所以其身高约为42.07+5.
15+105+26=178.22,接近175cm.故选B.
总结:本题考查类比归纳与合情推理,渗透了逻辑推理和数学运算素养.采取类比法,利用转化思想解题.
5.函数f(x)=
在[—π,π]的图像大致为
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【分析】
先判断函数的奇偶性,得
是奇函数,排除A,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案.
【详解】由
,得
是奇函数,其图象关于原点对称.又
.故选D.
总结:本题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取性质法或赋值法,利用
数形结合思想解题.
6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6 个爻组成,爻分为阳爻
“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3 个阳爻的概率是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【分析】
本题主要考查利用两个计数原理与排列组合计算古典概型问题,渗透了传统文化、数学计算等数学素养,
“重卦”中每一爻有两种情况,基本事件计算是住店问题,该重卦恰有3 个阳爻是相同元素的排列问题,利
用直接法即可计算.
【详解】由题知,每一爻有2 中情况,一重卦的6 爻有
情况,其中6 爻中恰有3 个阳爻情况有
,所以该重
卦恰有3 个阳爻的概率为
=
,故选A.
总结:对利用排列组合计算古典概型问题,首先要分析元素是否可重复,其次要分析是排列问题还是组合问
题.本题是重复元素的排列问题,所以基本事件的计算是“住店”问题,满足条件事件的计算是相同元素的
排列问题即为组合问题.
7.已知非零向量a,b 满足
=2
,且(a–b)
b,则a 与b 的夹角为
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【分析】
本题主要考查利用平面向量数量积数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等
数学素养.先由
得出向量
的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角.
【详解】因为
,所以
=0,所以
,所以
=
,所
以
与
的夹角为
,故选B.
总结:对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,
再求出夹角,注意向量夹角范围为
.
8.如图是求
的程序框图,图中空白框中应填入
A. A=
B. A=
C. A=
D. A=
【答案】A
【分析】
本题主要考查算法中的程序框图,渗透阅读、分析与解决问题等素养,认真分析式子结构特征与程序框图结
构,即可找出作出选择.
【详解】执行第1 次,
是,因为第一次应该计算
=
,
=2,循环,执行第2
次,
,是,因为第二次应该计算
=
,
=3,循环,执行第3 次,
,否,
输出,故循环体为
,故选A.
总结:秒杀速解  认真观察计算式子的结构特点,可知循环体为
.
9.记
为等差数列
的前n 项和.已知
,则
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【分析】
等差数列通项公式与前n 项和公式.本题还可用排除,对B,
,
,排除B,对
C
,
,
排
除
C
.
对
D
,
,排除D,故选A.
【详解】由题知,
,解得
,∴
,故选A.
总结:本题主要考查等差数列通项公式与前n 项和公式,渗透方程思想与数学计算等素养.利用等差数列通
项公式与前n 项公式即可列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,在适当计算即可做了判断.
10.已知椭圆C 的焦点为
,过F2的直线与C 交于A,B 两点.若
,
,则C 的方程为
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【分析】
可以运用下面方法求解:如图,由已知可设
,则
,由椭圆的定义有
.在
和
中,由余弦定理得
,又
互补,
,两
式
消
去
,
得
,
解
得
.
所求椭圆方程为
,故选B.
【详解】如图,由已知可设
,则
,由椭圆的定义有
.
在
中
,
由
余
弦
定
理
推
论
得
.在
中,由余弦定理得
,解得
.
所求椭圆方程为
,故选B.
总结:本题考查椭圆标准方程及其简单性质,考查数形结合思想、转化与化归的能力,很好的落实了直观
想象、逻辑推理等数学素养.
11.关于函数
有下述四个结论:
①f(x)是偶函数        ②f(x)在区间(
,
)单调递增
③f(x)在
有4 个零点    ④f(x)的最大值为2
其中所有正确结论的编号是
A. ①②④
B. ②④
C. ①④
D. ①③
【答案】C
【分析】
画出函数
的图象,由图象可得①④正确,故选C.
【详解】
为偶函数,故①正确.当
时,
,它在区间
单调递减,故②错误.当
时,
,它
有两个零点:
;当
时,
,它有一个零点:
,故
在
有
个零点:
,故③错误.当
时,
;当
时,
,又
为偶函数,
的最大值为
,
故④正确.综上所述,①④    正确,故选C.
总结:化简函数
,研究它的性质从而得出正确答案.
12.已知三棱锥P-ABC 的四个顶点在球O 的球面上,PA=PB=PC,△ABC 是边长为2 的正三角形,E,F 分别是
PA,AB 的中点,∠CEF=90°,则球O 的体积为
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【分析】
本题也可用解三角形方法,达到求出棱长的目的.适合空间想象能力略差学生.
设
,
分别为
中点,
,且
,
为边长为2
等边三角形,
又
中余弦定理
,作
于
,
,
为
中点,
,
,
,
,又
,
两两
垂直,
,
,
,故选D.
【详解】
为边长为2 的等边三角形,
为正三棱锥,
,又
,
分别
、
中点,
,
,又
,
平面
,
平面
,
,
为正方体一部分,
,即 
,故选D.
总结:本题考查学生空间想象能力,补型法解决外接球问题.可通过线面垂直定理,得到三棱两两互相垂
直关系,快速得到侧棱长,进而补型成正方体解决.
二、填空题:本题共4 小题,每小题5 分,共20 分。
13.曲线
在点
处的切线方程为___________.
【答案】
.
【分析】
本题根据导数的几何意义,通过求导数,确定得到切线的斜率,利用直线方程的点斜式求得切线方程
【详解】详解:
所以,
所以,曲线
在点
处的切线方程为
,即
.
总结:准确求导数是进一步计算的基础,本题易因为导数的运算法则掌握不熟,二导致计算错误.求导要
“慢”,计算要准,是解答此类问题的基本要求.
14.记Sn为等比数列{an}的前n 项和.若
,则S5=____________.
【答案】
.
【分析】
本题根据已知条件,列出关于等比数列公比
的方程,应用等比数列的求和公式,计算得到
.题目的难度
不大,注重了基础知识、基本计算能力的考查.
【详解】设等比数列的公比为
,由已知
,所以
又
,
所以
所以
.
总结:准确计算,是解答此类问题的基本要求.本题由于涉及幂的乘方运算、繁分式分式计算,部分考生
易出现运算错误.
15.甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比
赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,
且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1 获胜的概率是____________.
【答案】0.18.
【分析】
本题应注意分情况讨论,即前五场甲队获胜的两种情况,应用独立事件的概率的计算公式求解.题目有一定
的难度,注重了基础知识、基本计算能力及分类讨论思想的考查.
【详解】前五场中有一场客场输时,甲队以
获胜的概率是
前五场中有一场主场输时,甲队以
获胜的概率是
综上所述,甲队以
获胜
概率是
总结:由于本题题干较长,所以,易错点之一就是能否静心读题,正确理解题意;易错点之二是思维的全面性
是否具备,要考虑甲队以
获胜的两种情况;易错点之三是是否能够准确计算.
16.已知双曲线C:
左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与C 的两条渐近线分别交
于A,B 两点.若
,
,则C 的离心率为____________.
【答案】2.
【分析】
本题考查平面向量结合双曲线的渐进线和离心率,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取几何法,
利用数形结合思想解题.
【详解】如图,
由
得
又
得OA 是三角形
的中位线,即
由
,得
则
有
.又OA 与OB 都是渐近线,得
则
.又渐近线OB 的斜率为
,所以该双曲线的离心率为
.
总结:此题若不能求出直角三角形的中位线的斜率将会思路受阻,即便知道双曲线渐近线斜率和其离心
率的关系,也不能顺利求解,解题需要结合几何图形,关键得到
即得到
渐近线的倾斜角为
从而突破问题障碍.
三、解答题:共70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21 题为必考题,每个
试题考生都必须作答。第22、23 题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共60 分。
17.
的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,设
.
(1)求A;
(2)若
,求sinC.
【答案】(1)
;(2)
.
【分析】
(1)利用正弦定理化简已知边角关系式可得:
,从而可整理出
,根据
可求
得结果;(2)利用正弦定理可得
,利用
、两角和差正弦公式可
得关于
和
的方程,结合同角三角函数关系解方程可求得结果.
【详解】(1)
即:
由正弦定理可得:
    
(2)
,由正弦定理得:
又
,
整理可得:
    
解得:
或
因为
所以
,故
.
(2)法二:
,由正弦定理得:
又
,
整理可得:
,即
    
或
且
    
总结:本题考查利用正弦定理、余弦定理解三角形的问题,涉及到两角和差正弦公式、同角三角函数关系的应
用,解题关键是能够利用正弦定理对边角关系式进行化简,得到余弦定理的形式或角之间的关系.
18.如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N 分别是BC,BB1,
A1D 的中点.
(1)证明:MN∥平面C1DE;
(2)求二面角A-MA1-N 的正弦值.
【答案】(1)见解析;(2)
.
【分析】
(1)利用三角形中位线和
可证得
,证得四边形
为平行四边形,进而证得
,根据线面平行判定定理可证得结论;(2)以菱形
对角线交点为原点可建立空间直角坐标
系,通过取
中点
,可证得
平面
,得到平面
的法向量
;再通过向量法求得平面
的法向量
,利用向量夹角公式求得两个法向量夹角的余弦值,进而可求得所求二面角的正弦值.
【详解】(1)连接
,
,
分别为
,
中点    
为
的中位线
且
又
为
中点,且
    
且
    
四边形
为平行四边形
,又
平面
,
平面
平面
(2)设
,
由直四棱柱性质可知:
平面
四边形
为菱形    
则以
为原点,可建立如下图所示的空间直角坐标系:
则:
,
,
,D(0,-1,0)
取
中点
,连接
,则
四边形
为菱形且
    
为等边三角形    
又
平面
,
平面
    
平面
,即
平面
为平面
的一个法向量,且
设平面
的法向量
,又
,
,令
,则
,
    
    
二面角
的正弦值为:
总结:本题考查线面平行关系的证明、空间向量法求解二面角的问题.求解二面角的关键是能够利用垂直关系
建立空间直角坐标系,从而通过求解法向量夹角的余弦值来得到二面角的正弦值,属于常规题型.
19.已知抛物线C:y2=3x 的焦点为F,斜率为
的直线l 与C 的交点为A,B,与x 轴的交点为P.
(1)若|AF|+|BF|=4,求l 的方程;
(2)若
,求|AB|.
【答案】(1)
;(2)
.
【分析】
(1)设直线:
,
,
;根据抛物线焦半径公式可得
;联立直线方程与
抛物线方程,利用韦达定理可构造关于
的方程,解方程求得结果;(2)设直线:
;联立直线方程
与抛物线方程,得到韦达定理的形式;利用
可得
,结合韦达定理可求得
;根据弦长
公式可求得结果.
【详解】(1)设直线方程为:
,
,
由抛物线焦半径公式可知:
    
联立
得:
则
    
,解得:
直线的方程为:
,即:
(2)设
,则可设直线方程为:
联立
得:
则
    
,
    
    
,
    
则
总结:本题考查抛物线的几何性质、直线与抛物线的综合应用问题,涉及到平面向量、弦长公式的应用.关键
是能够通过直线与抛物线方程的联立,通过韦达定理构造等量关系.
20.已知函数
,
为
的导数.证明:
(1)
在区间
存在唯一极大值点;
(2)
有且仅有2 个零点.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
分析】
(1)求得导函数后,可判断出导函数在
上单调递减,根据零点存在定理可判断出
,使得
,进而得到导函数在
上的单调性,从而可证得结论;(2)由(1)的结论可知
为
在
上的唯一零点;当
时,首先可判断出在
上无零点,再利用零点存在定理得到
在
上的单调性,可知
,不存在零点;当
时,利用零点存在定理和
单调性
可判断出存在唯一一个零点;当
,可证得
;综合上述情况可证得结论.
【详解】(1)由题意知:
定义域为:
且
令
,
,
在
上单调递减,
在
上单调递减
在
上单调递减
又
,
,使得
当
时,
;
时,
即
在
上单调递增;在
上单调递减
则
为
唯一的极大值点
即:
在区间
上存在唯一的极大值点
.
(2)由(1)知:
,
①当
时,由(1)可知
在
上单调递增
    
在
上单调递减
又
为
在
上的唯一零点
②当
时,
在
上单调递增,在
上单调递减
又
    
在
上单调递增,此时
,不存在零点
又
,使得
在
上单调递增,在
上单调递减
又
,
在
上恒成立,此时不存在零点
③当
时,
单调递减,
单调递减
在
上单调递减
又
,
即
,又
在
上单调递减
在
上存在唯一零点
④当
时,
,
即
在
上不存在零点
综上所述:
有且仅有
个零点
总结:本题考查导数与函数极值之间的关系、利用导数解决函数零点个数的问题.解决零点问题的关键一方面
是利用零点存在定理或最值点来说明存在零点,另一方面是利用函数的单调性说明在区间内零点的唯一性,
二者缺一不可.
21.为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:
每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治
疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4 只时,就停止试验,
并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药
的白鼠未治愈则甲药得1 分,乙药得
分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1 分,
甲药得
分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0 分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α 和β,一轮试验中甲
药的得分记为X.
(1)求
的分布列;
(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4 分,
表示“甲药的累计得分为时,最终认为甲药比
乙药更有效”的概率,则
,
,
,其中
,
,
.假设
,
.
(i)证明:
为等比数列;
(ii)求
,并根据
的值解释这种试验方案的合理性.
【答案】(1)见解析;(2)(i)见解析;(ii)
.
【分析】
(1)首先确定
所有可能的取值,再来计算出每个取值对应的概率,从而可得分布列;(2)(i)求解出
的取值,可得
,从而整理出符合等比数列定义的形式,问题得证;
(ii)列出证得的等比数列的通项公式,采用累加的方式,结合
和
的值可求得
;再次利用累加法可求
出
.
【详解】(1)由题意可知
所有可能的取值为:
,
,
;
;
则
的分布列如下:
(2)
,
,
,
(i)
即
整理可得:
  
(二)选考题:共10 分。请考生在第22、23 题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计
分。
22.[选修4-4:坐标系与参数方程] 
在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为
(t 为参数),以坐标原点O 为极点,x 轴的正半
轴为极轴建立极坐标系,直线l 的极坐标方程为
.
(1)求C 和l 的直角坐标方程;
(2)求C 上的点到l 距离的最小值.
【答案】(1)
;
;(2)
【分析】
(1)利用代入消元法,可求得
的直角坐标方程;根据极坐标与直角坐标互化原则可得的直角坐标方程;
(2)利用参数方程表示出
上点的坐标,根据点到直线距离公式可将所求距离表示为三角函数的形式,从而
根据三角函数的范围可求得最值.
【详解】(1)由
得:
,又
整理可得
的直角坐标方程为:
又
,
的直角坐标方程为:
(2)设
上点的坐标为:
则
上的点到直线的距离
当
时,
取最小值则
总结:本题考查参数方程、极坐标方程与直角坐标方程的互化、求解椭圆上的点到直线距离的最值问题.求解
本题中的最值问题通常采用参数方程来表示椭圆上的点,将问题转化为三角函数的最值求解问题.
23.[选修4-5:不等式选讲]
已知a,b,c 为正数,且满足abc=1.证明:
(1)
;
(2)
.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【分析】
(1)利用
将所证不等式可变为证明:
,利用基本不等式可证得
,从而得到结论;(2 )利用基本不等式可得
,再次利用基本不等式可将式转化为
,在取等条件一致的情况下,可得结论.
【详解】(1)
    
当且仅当
时取等号
,即:
(2)
,当且仅当
时取等号
又
,
,
(当且仅当
时等号同时成立)
又
    
总结:本题考查利用基本不等式进行不等式的证明问题,考查学生对于基本不等式的变形和应用能力,需要
注意的是在利用基本不等式时需注意取等条件能否成立.