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第二十八章达标测试卷
时间:100 分钟 满分:120 分
一、选择题(每题3 分,共30 分)
1.cos 45°的值为( )
A.
B.
C.
D.1
2.如图,CD 是Rt△ABC 斜边上的高.若AB=5,AC=3,则tan ∠BCD 为( )
A.
B.
C.
D.
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中\\9R 数学点训下\\文件\\A350.tif" \* MERGEFORMATINET
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初中\\9R 数学点训下\\文件\\BF9.tif" \* MERGEFORMATINET
(第2 题) (第4 题) (第5 题) (第6 题)
3.在△ABC 中,若+(1-tan B)2=0,则∠C 的度数是( )
A.45°
B.60°
C.75°
D.105°
4.如图,A,B,C 三点在正方形网格线的交点处,若将△ACB 绕着点A 逆时针旋转
得到△AC′B′,则tan B′的值为( )
A.
B.
C.
D.
5.课外活动小组测量学校旗杆的高度.如图,当太阳光线与地面成30°角时,测得
旗杆AB 在地面上的影长BC 为24 m,那么旗杆AB 的高度是( )
A.12 m
B.8 m
C.24 m
D.24 m
6.如图,一河坝的横断面为等腰梯形ABCD,坝顶宽10 m,坝高12 m,斜坡AB 的
坡度i=1∶1.5,则坝底AD 的长度为( )
A.26 m
B.28 m
C.30 m
D.46 m
7.如图,长4 m 的楼梯AB 的倾斜角∠ABD 为60°,为了改善楼梯的安全性能,准
备重新建造楼梯,使其倾斜角∠ACD 为45°,则调整后的楼梯AC 的长为(
)
A.2 m
B.2 m
C.(2-2)m
D.(2-2)m
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\9R 数学点训下\\文件\\AJ30.tif" \* MERGEFORMATINET
(第7 题) (第8 题)
8.如图,过点C(-2,5)的直线AB 分别交坐标轴于A(0,2),B 两点,则tan ∠OAB
等于( )
A.
B.
C.
D.
9.如图,菱形ABCD 的周长为20 cm,DE⊥AB,垂足为E,sin A=,则下列结论中
正确的有( )
①DE=3 cm;②BE=1 cm;③菱形的面积为15 cm2;④BD=2 cm.
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
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\19 春初中\\9R 数学点训下\\文件\\AJ31.tif" \* MERGEFORMATINET
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件\\AJ32.tif" \* MERGEFORMATINET
(第9 题) (第10 题) (第12 题)
10.如图,在Rt△ABC 中,∠B=90°,∠BAC=30°,以点A 为圆心,BC 长为半径画
弧交AB 于点D,分别以点A,D 为圆心,AB 的长为半径画弧,两弧交于点E,
连接AE,DE,则∠EAD 的余弦值是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(每题3 分,共24 分)
11.已知α 为锐角,sin(α-20°)=,则α=________.
12.如图,若点A 的坐标为(1,),则∠1=________.
13.已知锐角A 的正弦sin A 是一元二次方程2x2-7x+3=0 的根,则sin A=
________.
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中\\9R 数学点训下\\文件\\BF12.tif" \* MERGEFORMATINET
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中\\9R 数学点训下\\文件\\ZK71.tif" \* MERGEFORMATINET
(第14 题) (第15 题) (第16 题) (第18 题)
14.如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AM 是BC 边上的中线,若sin∠CAM=,则
tan B=________.
15.如图,航拍无人机从A 处测得一幢建筑物顶部B 的仰角为30°,测得底部C 的
俯角为60°,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD 为90 m,那么该建筑
物的高度BC 约为________m(精确到1 m,参考数据:≈1.73).
16.如图,在半径为3 的⊙O 中,直径AB 与弦CD 相交于点E,连接AC,BD,若
AC=2,则tan D=________.
17.△ABC 中,若AB=6,BC=8,∠B=120°,则△ABC 的面积为________.
18.在综合实践课上,小聪所在小组要测量一条河的宽度,如图,河岸EF∥MN,
小聪在河岸MN 上点A 处用测角仪测得河对岸小树C 位于东北方向,然后沿
河岸走了30 m,到达B 处,测得河对岸电线杆D 位于北偏东30°方向,此时,
其他同学测得CD=10 m.请根据这些数据求出河的宽度为______________m.
三、解答题(19,21,24 题每题12 分,其余每题10 分,共66 分)
19.计算:
(1)(-2)3+-2sin 30°+(2 019-π)0;
(2)sin2 45°-cos 60°-+2sin2 60°·tan 60°.
20.在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C 的对边分别为a,b,c.已知2a=3b,
求∠B 的正弦、余弦和正切值.
21.如图,已知四边形ABCD 中,∠ABC=90°,∠ADC=90°,AB=6,CD=4,BC
的延长线与AD 的延长线交于点E.
(1)若∠A=60°,求BC 的长;
(2)若sin A=,求AD 的长.
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(第21 题)
22.数学拓展课程《玩转学具》课堂中,小陆同学发现,一副三角尺中,含45°角的
三角尺的斜边与含30°角的三角尺的长直角边相等,于是,小陆同学提出一个
问题:如图,将一副三角尺直角顶点重合拼放在一起,点B,C,E 在同一直线上
若BC=2,求AF 的长.
请你运用所学的数学知识解决这个问题.
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(第22 题)
23.如图,天星山山脚下西端A 处与东端B 处相距800(1+)m,小军和小明同时分
别从A 处和B 处向山顶C 匀速行走.已知山的西端的坡角是45°,东端的坡角
是30°,小军的行走速度为 m/s.若小明与小军同时到达山顶C 处,则小明的行
走速度是多少?
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(第23 题)
24.如图,小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M
处出发,向前走3 m 到达A 处,测得树顶端E 的仰角为30°,他又继续走下台
阶到达C 处,测得树的顶端E 的仰角是60°,再继续向前走到大树底D 处,测
得食堂楼顶N 的仰角为45°.已知A 点离地面的高度AB=2 m,∠BCA=30°,
且B,C,D 三点在同一直线上.求:
(1)树DE 的高度;
(2)食堂MN 的高度.
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(第24 题)
答案
一、1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. D
7.B 8. B 9. C
10.B 点拨:如图,设BC=x.在Rt△ABC 中,∠B=90°,∠BAC=30°,∴AC
=2BC=2x,AB=BC=x.根据题意,得AD=BC=x,AE=DE=AB=x,过
点E 作EM⊥AD 于点M,则AM=AD=x.在Rt△AEM 中,cos ∠EAD==
=.
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(第10 题)
二、11. 80° 12. 60° 13. 14. 15. 208
16.2 点拨:如图,连接BC,易知∠D=∠A.∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB=
90°.∵AB=3×2=6,AC=2,∴BC2=62-22=32, ∴BC=4.∴tan D=tan A
===2.
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(第16 题)
17.12 点拨:如图,过A 点作AD⊥CB,交CB 的延长线于点D,则∠ABD=
180°-120°=60°.在Rt△ABD 中,AD=AB·sin ∠ABD=6×=3,∴S△ABC=
AD·BC=×3×8=12.
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(第17 题)
18.(30+10)
三、19.解:(1)原式=-8+4-2×+1=-8+4-1+1=-4;
(2)原式=()2--+2×()2×=.
20.解:由2a=3b,可得=.
设a=3k(k>0),则b=2k,由勾股定理,得c===k,
∴sin B===,
cos B===,
tan B===.
21.解:(1)在Rt△ABE 中,∵∠A=60°,∠ABE=90°,AB=6,tan A=,
∴∠E=30°,BE=AB·tan A=6×tan 60°=6.
在Rt△CDE 中,∵∠CDE=90°,CD=4,sin E=,∠E=30°,
∴CE===8.
∴BC=BE-CE=6-8.
(2)∵∠ABE=90°,AB=6,sin A==,∴可设BE=4x(x>0),则AE=
5x,
由勾股定理可得AB=3x,
∴3x=6,解得x=2.
∴BE=8,AE=10.
∴tan E====,
解得DE=.
∴AD=AE-DE=10-=.
22.解:在Rt△ABC 中,BC=2,∠A=30°,
∴AC==2.
∴EF=AC=2.
∵∠E=45°,
∴FC=EF·sin E=.
∴AF=AC-FC=2-.
23.解:如图,过点C 作CD⊥AB 于点D,设AD=x,小明的行走速度是a.
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(第23 题)
∵∠A=45°,CD⊥AB,
∴CD=AD=x,
∴AC=x.
在Rt△BCD 中,∵∠B=30°,
∴BC===2x.
∵小军的行走速度为 m/s,小明与小军同时到达山顶C 处,
∴=,解得a=1(m/s).
答:小明的行走速度是1 m/s.
24.解:(1)设DE=x.
∵AB=DF=2,
∴EF=DE-DF=x-2.
∵∠EAF=30°,
∴AF===(x-2).
又∵CD===x,BC===2,
∴BD=BC+CD=2+x.
由AF=BD 可得(x-2)=2+x,
解得x=6(m).
答:树DE 的高度为6 m.
(2)如图,延长NM 交DB 的延长线于点P,则AM=BP=3.
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(第24 题)
由(1)知CD=x=×6=2,
BC=2,
∴PD=BP+BC+CD=3+2+2=3+4.
∵∠NDP=45°,
∴NP=PD=3+4.
∵MP=AB=2,
∴NM=NP-MP=3+4-2=1+4(m).
答:食堂MN 的高度为(1+4)m.