6.4除法的初步认识_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_25秋_数学《七彩课堂》教案+教学课件西师24秋_第6单元表内除法_教学反思

八．教学反思
   　除法含义是这一节课的教学难点，教学时在知识点上，通过抓住“同样
多”→“平均分”→除法含义的内在联系，使学生认识逐步加深。在教学中，
通过学生亲身操作与教师示范演示相结合，使学生清楚地看到平均分的过程，
形象直观地理解除法含义。这样有利于学生由动作思维——建立表象——抽象
思维，使学生在探究知识的形成过程中，能力得到培养，学生的主体性得到发
挥。