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第一部分 专题五 专题强化练 遗传的分子基础_2026版高中《二三轮复习+冲刺复习》_教师用书Word版文档_第一部分 专题复习

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专题强化练
[分值:80 分]
1~4 题每题6 分,5~12 题每题7 分,共80 分
一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.(2025·郴州模拟)艾弗里利用肺炎链球菌进行转化实验的部分过程如图所示,下列分析正
确的是(  )
A.图中S 型细菌的出现都是R 型细菌转化的结果
B.该实验后续还需要使用加法原理以进一步探究“转化因子”是什么
C.艾弗里的实验结果证明了DNA 是绝大多数生物的遗传物质,而RNA 不是
D.可以根据菌落的形状和表面特征等来区分两种细菌的菌落
答案 D
解析 图中S 型细菌的出现是R 型细菌转化和由R 型细菌转化的S 型细菌自身繁殖的结果,
A 错误;该实验后续还需要使用减法原理以进一步探究“转化因子”是什么,B 错误;艾弗
里的实验结果证明了相关转化因子是DNA,但不能证明DNA 是绝大多数生物的遗传物质,
C 错误;S 型细菌的菌落表面光滑,R 型细菌的菌落表面粗糙,D 正确。
2.(2025·黑吉辽蒙,14)下列关于基因表达及其调控的叙述,错误的是(  )
A.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同
B.转录时通过RNA 聚合酶打开DNA 双链
C.某些DNA 甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型
D.核糖体与mRNA 的结合部位形成1 个tRNA 结合位点
答案 D
解析 转录过程中碱基配对方式是A-U、T-A、C-G、G-C,翻译过程中碱基配对方式
是A-U、U-A、C-G、G-C,配对方式不完全相同,A 正确;一个核糖体与mRNA 的
结合部位会形成2 个tRNA 的结合位点,D 错误。
3.(2025·江苏,15)甲基化读取蛋白Y 识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变,
如图所示。下列相关叙述正确的是(  )
A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达
B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上
C.蛋白Y 可结合甲基化的mRNA 并抑制表达
D.若图中DNA 的碱基甲基化也可引起表观遗传效应
答案 D
解析 由图可知,甲基化发生在mRNA 上,不是抑制转录过程,而是影响mRNA 的翻译或
稳定性来调控基因表达,A 错误;由图可知,甲基化发生在mRNA 上,mRNA 是核糖核苷
酸链,B 错误;甲基化的mRNA 会降解,而蛋白Y 与甲基化的mRNA 结合后可以表达,说
明蛋白Y 结合甲基化的mRNA 并促进表达,C 错误;表观遗传可以由某些碱基的甲基化或
蛋白质乙酰化引起,若图中DNA 的碱基甲基化也可引起表观遗传效应,D 正确。
4.(2025·河北,6)M 和N 是同一条染色体上两个基因的部分序列,其转录方向如图所示。
表中对M 和N 转录产物的碱基序列,分析正确的是(  )
编号
M 的转录产物
编号
N 的转录产物
①
5′-UCUACA-3′
③
5′-AGCUGU-3′
②
5′-UGUAGA-3′
④
5′-ACAGCU-3′
A.①③  B.①④  C.②③  D.②④
答案 C
解析 转录是以DNA 的一条链为模板,合成RNA 的过程,其中模板链的方向为
3′→5′,分析题图基因的转录方向可知,M 基因以上面的链为模板,N 基因以下面的链
为模板,故M 基因转录产物为5′-UGUAGA-3′,N 基因转录产物为5′-AGCUGU-
3′,②③正确,故选C。
5.(2025·河南,14)构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的
组蛋白,需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是( 
)
A.组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型
B.具有生物活性的tRNA 的形成涉及转录和转录后加工过程
C.编码组蛋白的mRNA 上结合的核糖体数量不同,可影响翻译的准确度和效率
D.组蛋白乙酰化发生在翻译后,是基因表达调控的结果,也会影响基因的表达
答案 C
解析 组蛋白乙酰化指在酶的作用下,乙酰基转移到组蛋白特定的氨基酸残基上,这一过程
发生在翻译后,并未改变组蛋白自身的氨基酸序列,但组蛋白乙酰化会影响染色质的结构和
功能,从而影响基因的表达,最终可能会影响个体的表型,是基因表达调控的结果,A、D
正确。tRNA 是由DNA 转录而来的,转录生成的前体RNA 需要经过剪切、修饰等过程,才
能形成具有生物活性的tRNA,B 正确。通常而言,编码组蛋白的mRNA 上结合的核糖体越
多,在同一时间内合成的蛋白质分子就越多,翻译效率越高;翻译的准确度与mRNA 上结
合的核糖体数量无关,C 错误。
6.(2025·湖南,9)基因W 编码的蛋白W 能直接抑制核基因P 和M 转录起始。P 和M 可分别
提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是(  )
A.蛋白W 在细胞核中发挥调控功能
B.敲除基因W 有助于提高水稻抗虫性和产量
C.在基因P 缺失突变体水稻中,增加基因W 的表达量能提高其抗虫性
D.蛋白W 可能通过抑制RNA 聚合酶识别基因P 和M 的启动子而发挥作用
答案 C
解析 据题干信息可知,蛋白W 能直接抑制核基因P 和M 转录起始,而核基因的转录过程
发生在细胞核中,所以蛋白W 在细胞核中发挥调控功能,A 正确;P 和M 可分别提高水稻
抗虫性和产量,敲除基因W 可解除蛋白W 对基因P 和M 转录的抑制,进而提高水稻抗虫性
和产量,B 正确;基因P 缺失突变体水稻中无法合成蛋白P,无论是否增加基因W 的表达量,
均无法提高该突变体水稻的抗虫性,C 错误;蛋白W 能直接抑制核基因P 和M 转录起始,
而转录起始的关键步骤是RNA 聚合酶识别并结合启动子区域,因此蛋白W 很可能通过这一
机制抑制基因P 和M 的转录,D 正确。
7.(2025·邵阳三模)噬菌体内存在两个或两个以上的基因共有一段DNA 序列的重叠基因,
如图为前后两个基因重叠及部分遗传信息传递的情况。下列叙述正确的是(  )
A.DNA 甲基化修饰不改变基因的碱基序列故不能遗传
B.两个基因重叠区域编码的氨基酸序列一定相同
C.M 端为DNA 单链的5′端,有一个游离磷酸基团
D.图中三种酶都能催化形成磷酸二酯键
答案 C
解析 DNA 甲基化修饰虽然不改变基因的碱基序列,但属于表观遗传现象,是可以遗传的,
表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因的表达和表型可发生遗传变化的现象,
A 错误;两个基因重叠区域由于转录的模板链不一定相同,密码子的阅读方式也可能不同,
所以编码的氨基酸序列不一定相同,B 错误;根据DNA 聚合酶(酶2)只能从5′端向3′端
延伸子链可知,M 端为DNA 单链的5′端,有一个游离的磷酸基团,C 正确;图中酶1 为
解旋酶,作用是解开双链,不催化形成磷酸二酯键,酶2 为DNA 聚合酶,能催化形成磷酸
二酯键,酶3 为RNA 聚合酶,能催化形成磷酸二酯键,D 错误。
8.(2025·潍坊模拟)色氨酸合成酶基因的mRNA 中调控该基因表达的序列包含4 个区段,其
中1 区段富含编码色氨酸的密码子。当细胞中色氨酸含量较低时,核糖体在mRNA 上移动
速度较慢并停止于1 区,此时2、3 区配对,基因继续转录,如图1 所示。当色氨酸充足时,
核糖体覆盖于1~2 区,则3、4 区配对形成一个阻止mRNA 继续合成的茎-环结构,阻止
基因的转录,如图2 所示。下列叙述错误的是(  )
A.上述过程不会发生在人体细胞中
B.调控序列位于色氨酸合成酶基因mRNA 的3′端
C.2 和4 区段应存在相同或相似的核糖核苷酸序列
D.该调控机制可有效避免细胞内物质和能量的浪费
答案 B
解析 上述过程表现为转录和翻译过程同时进行,一般发生在原核细胞中,而人体细胞为真
核细胞,核基因先转录后翻译,两者不能同时进行,且色氨酸为人体的必需氨基酸,在人体
细胞不能合成,A 正确;在翻译过程中,核糖体沿着mRNA 从5′端向3′端移动,据此可
知,调控序列位于色氨酸合成酶基因mRNA 的5′端,B 错误;根据题图可知,2 和4 区段
均会与3 区段发生碱基互补配对,因此,2 和4 区段应存在相同或相似的核糖核苷酸序列,
C 正确;题意显示,色氨酸不足时核糖体在1 区段处移动缓慢,区段2 和区段3 配对,RNA
聚合酶继续移动,转录继续进行,当色氨酸充足时,核糖体覆盖于1~2 区,则3、4 区配对
形成一个阻止mRNA 继续合成的茎-环结构,阻止基因的转录,通过该调控机制可避免细
胞内物质和能量的浪费,D 正确。
二、选择题(每小题有一个或多个选项符合题目要求。)
9.(2025·衡阳二模)DNA 复制时一条子链连续复制,另一条子链先合成小片段(冈崎片段),
过程如图所示。已知DNA 聚合酶不能直接催化冈崎片段合成,需先借助引物酶以DNA 为
模板合成RNA 引物,DNA 聚合酶再在引物的某端聚合脱氧核苷酸,在某种酶的作用下冈崎
片段相连后,DNA 聚合酶再把RNA 引物去掉。下列叙述错误的是(  )
A.a、c、f 均表示DNA 一条链的5′端,该端有一个游离的磷酸基团
B.DNA 聚合酶能催化磷酸二酯键形成,不能催化磷酸二酯键断裂
C.DNA 复制过程中后随链的合成需要RNA 聚合酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶等的参与
D.子链5′端的引物被切除后无法修复,使DNA 随复制次数增加而缩短是细胞衰老的原因
之一
答案 AB
解析 由DNA 子链复制的方向为5′→3′可以判断,a、c、f 均表示DNA 一条链的3′端,
该端有一个游离的羟基,b、d、e 均表示DNA 一条链的5′端,该端有一个游离的磷酸基团,
A 错误;据题干可知,引物酶以DNA 为模板合成RNA 引物,DNA 聚合酶再在引物的3′
端聚合脱氧核苷酸,当冈崎片段相连后,DNA 聚合酶再把RNA 引物去掉,即DNA 聚合酶
既能催化磷酸二酯键形成,也能催化磷酸二酯键断裂,B 错误;据题干可知,后随链合成时
需要DNA 聚合酶、引物酶以及将冈崎片段相连的酶,引物酶以DNA 为模板合成RNA 引物,
故引物酶为RNA 聚合酶,将冈崎片段相连的酶是DNA 连接酶,C 正确;子链5′端的RNA
引物被切除后无法修复,会导致子代DNA(端粒DNA)长度变短,这是细胞衰老的原因之一,
D 正确。
10.(2025·湖南大联考二模)细菌glg 基因编码的UDPG 焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。
细菌糖原合成的平衡受到CsrAB 系统的调节。CsrA 蛋白可以结合glg mRNA 分子,也可结
合CsrB mRNA 分子,如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.核糖体与glg mRNA 的结合部位会形成2 个tRNA 的结合位点
B.若抑制CsrB 基因的转录,则不利于细菌糖原合成
C.细菌合成CsrA 蛋白时,核糖体沿glg mRNA 从5′端向3′端移动
D.合成glg mRNA 时,需要引物、RNA 聚合酶、模板、原料等条件
答案 AB
解析 翻译时,核糖体与mRNA 的结合部位会形成2 个tRNA 的结合位点,A 正确;由题图
可知,抑制CsrB 基因转录会使CsrB mRNA 减少,使CsrA 蛋白更多地与glg mRNA 结合形
成不稳定构象,导致glg mRNA 降解,而glg 基因编码的UDPG 焦磷酸化酶在糖原合成中起
关键作用,故抑制CsrB 基因的转录不利于细菌糖原合成,B 正确;细菌合成CsrA 蛋白时,
核糖体沿CsrA mRNA 从5′端向3′端移动,C 错误;基因转录时,RNA 聚合酶识别并结
合到基因的启动子区域从而启动转录,不需要引物,D 错误。
11.(2025·长沙模拟)脑源性神经营养因子(BDNF)是一种蛋白质类信息分子,能够促进和维
持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF 基因表达受阻,则会导致精神异常。如图为
BDNF 基因的表达及调控过程。下列叙述正确的是(  )
A.BDNF 基因促进和维持中枢神经系统正常的生长发育,体现了基因对性状的直接控制
B.图中a 侧为mRNA 的3′端,多个核糖体结合在同一mRNA 上,有利于提高翻译效率
C.miRNA195 与BDNF 基因转录的mRNA 结合会导致精神异常
D.miRNA195 基因中嘌呤和嘧啶的比例和BDNF 基因中嘌呤和嘧啶的比例相等
答案 BCD
解析 BDNF 是一种信息分子,信息分子主要通过调节细胞的信号传递和细胞的功能来发挥
作用,并非直接通过蛋白质结构来决定性状,A 错误;由图可知,b 端合成肽链短,a 端合
成肽链长,所以翻译从b 端开始,向a 端方向进行,所以a 侧为mRNA 的3′端,B 正确;
由图可知,miRNA195 可与BDNF 基因转录的mRNA 结合,使其无法与核糖体结合从而表
达受阻,BDNF 基因表达受阻,则会导致精神异常,所以出现精神异常的机理可能是
miRNA195 与BDNF 基因转录的mRNA 结合,C 正确;miRNA195 基因和BDNF 基因均为双
链DNA,嘌呤和嘧啶的比例均为1,D 正确。
12.在原核生物中,大多数基因表达的调控是通过操纵子实现的。如图表示大肠杆菌乳糖操
纵子调控模型,lacZ、lacY、lacA 三个结构基因能编码参与乳糖代谢的酶。当环境中存在乳
糖时,乳糖与阻遏蛋白结合,改变其构象,影响相关基因的表达。下列叙述正确的是(  )
A.原核生物不同基因进行转录时,均以β 链作为模板链
B.大肠杆菌先后进行①②过程,②过程在核糖体上进行
C.阻遏蛋白通过与乳糖或操纵基因结合影响酶的合成
D.酶a、b、c 均能参与乳糖的代谢,说明酶没有专一性
答案 C
解析 原核生物不同基因进行转录时,模板链不一定相同,A 错误;过程①为转录,过程②
为翻译,原核生物基因的转录和翻译可以同时进行,B 错误;分析题图可知,若阻遏蛋白与
操纵基因结合,则阻断结构基因的转录过程,从而抑制酶的合成,若阻遏蛋白与乳糖结合,
则其不能与操纵基因结合,利于酶的合成,C 正确;所有酶都具有专一性,D 错误。