文档文本内容
8.1 生命可以永恒吗 基础过关 一、单项选择题 1．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了( ) A．生命对于我们来说是一帆风顺的 B．不同的人，对待生活和生命的态度不同 C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的 D．生命对每个人来说都是平等的 2.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 ( ) ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律；②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的 获得；③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命；④生命有时尽，要 认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份，她(他)的家族后继 有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了 ( ) ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接 续‘；②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；③生命的接续 使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；④在生命的传承关系中，我 们能更好地认识和面对自己的生命 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中，我 们每一代人都 有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义 与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是( ) ①在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富；②生命对于我们 而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；③我们每个人都不 仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果；④对于那些浑 浑噩噩的人来说，他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 二、简答题 5．张海迪说：“生命很痛苦，但是再痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗 意。”这句话给予我们怎样的启示？ 能力提升 “感动中国2015 年度人物”“化缘校长”莫振高连续38 年用自己微薄的工资资助近300 名 贫’困生，让他们顺利进入大学。近10 年来，莫振高先后筹集3000 多万元善款，资助l.8 万名贫 困生圆了大学梦。2015 年3 月9 日，莫校长因病逝世。感动中国组委会给他的颁奖词：千万里， 他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。 你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。 某中学七年级(1)班同学在了解了莫振高的事迹后，举办了一次“探问生命”的主题班会。这是 他们在班会上探讨的两个话题，请你也发表一下自己的看法。 （1）生命可以永恒吗?为什么? （2）作为学生，我们如何向莫校长致敬，为人类生命的接续尽一份力? 参考答案 基础过关 1．C 本题考查的知识点是生命有时尽。A 项观点错误；8、D 两项观点正确，但不符合名言的意 思；这句名言说出了人的生命的唯一性和短暂性，C 项正确。 2．A 本题考查的知识点是如何看待死亡。生命有时尽，死亡是不可避免的归宿，我们要向死而 生，好好活着，从容面对生命的不可预知，珍惜时间，让人生有意义。因此，上述观点都是正确的 3．C “ ” 本题考查的知识点是生命的接续。由关键信息家族后继有人可知，生命实现了接续，由带 “ ” “ ” 来快乐、纳税人可知，在生命接续中，每个人都能找到自己的位置、担当一份使命，新的身份 说明生命不仅是个人的，还跟别人休戚相关，要认识自己生命的意义和价值。因此②③④都是 正确的；① “ ” 说法虽然正确，但材料中没有体现出生命的短暂，也没有体现出个人生命对整个人 类的意义，应排除。 4．B 本题考查的知识点是生命对于人类社会接续的意义与价值。①②③的观点都是正确的，符 合题目要求；④虽然观点正确，但题干材料中没有体现这一点，应排除。 5．【解析】本题考查热爱生命。张海迪身残志坚，她的话表明了一种坚强乐观的生活态度，启示 我们应珍惜生命、热爱生命。 答案：我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感 动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 能力提升 【解析】这是一道实践探究题。第(1)问考查学生对生命是否可以永恒的认识和理解。注意要辩 证地看待这个问题。从个人生命的角度看，生命有时尽，是短暂的，都要走向死亡；从人类生命 的角度看，生命是可以接续的。第(2) “ ” 问是怎么办类试题，学生从思想和行动两方面回答，言之 有理即可。 答案：(1)生命有时尽：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，在时间的长河中，个人的生命 很短暂；我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，它让我们 感激生命的获得；向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加 热爱生命；在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类 生命的接续。 (2)我们青少年要树立正确生命观，在生命的传承中，更好认识和面对自己的生命，找到自己的 位置、担当自己的责任，努力学习．全面提高自身素质，为人类精神文明的积累和丰富作出自己 的贡献。(言之有理即可)
