文档文本内容
威尼斯商人 变脸
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威尼斯商人
1.了解戏剧的基本常识，了解《威尼斯商人》的故事梗概。
2.能理清剧本的思路，把握情节的发展脉络；培养鉴赏戏剧能力。
3.理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。
变脸
1．了解川剧的一般特点。
2．整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。
3．了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏能力。
4.了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女
的世俗观念，与时代同步。
威尼斯商人
一、
介绍作者
威廉·莎士比亚(1564—1616)是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人和卓越的人文主义思想
的代表。他一生写了37 个剧本，两首长诗和154 首十四行诗。主要成就在戏剧方面。代表作有历史剧：
《亨利四世》、《亨利五世》，悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》，喜剧：《第十二
夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 等。他的剧作反映了当时的社会现实，表达了人文主义
的社会政治思想。
二、世界文学史上有四大吝啬鬼形象
英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。
法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡。
俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金。
还有就是法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。
三、
戏剧常识
1．空间和时间要高度集中
1
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在
舞台范围内。
2．反映现实生活的矛盾要尖锐突出
各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突
更加尖锐突出。
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，
矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。
3．剧本的语言要表现人物性格
剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的
话，包括对话、独白、旁白。舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些
说明性文字。
四、整体感知
课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的高潮，可分为两大部分。
第一部分：从开头至“尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。”夏洛克执意报复，一定要按约处罚
（前半场是夏洛克的戏）。
第二部分写鲍西娅假扮律师登场，智挫夏洛克，最后取得胜利（后半场是鲍西娅的戏）。
五、
主题思想
剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪
婪冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意，轻利重义的道德思想。
六、人物形象
夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具 有贪婪、
固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对 安东尼奥的报复有
合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷， 又多少同情他所受的种族压
迫和屈辱。
鲍西娅是莎翁创造的人文主义妇女的典型形象。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展 示。
面对矛盾，她表现出人文主义者的果敢、沉着、博学和聪慧。她利用智慧取得了法庭斗 争的主动权，
并一步步揭露夏洛克的面目，三步棋即给夏洛克以致命的打击。
变脸
一、
川剧变脸
“变脸”是中国戏剧界的神秘绝技，也是川剧的看家绝活，往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用；
是用于揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 “变脸”共分“吹脸”、“抹脸”、“扯
脸”三种，目前的最高纪录是25 秒钟变14 张脸。
二、介绍作者
魏明伦（1941 年-）四川内江人。9 岁唱戏，14 岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为
“巴山鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等。
三、整体感知
开端（买狗娃）——发展（疼狗娃）——高潮（赶狗娃）——结局（救狗娃）
四、矛盾冲突
水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传
统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
五、人物形象
2
水上漂：身怀绝技，心地善良，直率豪爽，有情有义，重男轻女。
狗娃：勤劳能干，乖巧可爱，聪明懂事，知恩图报。
六、总结
《变脸》是作者1997 年创作的。全剧共六场，本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃
的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦
难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会的人
民的生存状态。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江
湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。
例1.《威尼斯商人》一文中贯穿全剧的矛盾冲突是什么？主题思想是什么？
例2. 结合《威尼斯商人》剧情，简要分析安东尼奥、夏洛克、鲍西娅等人物的性格特点。
例3.世界文学画廊中，有四大吝啬鬼形象，夏洛克是其中之一，你知道另外的三个吗？课外了解这几
个人物形象，说说他们吝啬的表现有什么不一样？
例4.《变脸》剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象，他们各有怎样的性格特点？作者主要
采用什么表现手法，刻画人物性格的？
例5.《变脸》剧本中“帮腔人”在剧本中的作用。
基础演练
阅读理解。
夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；
要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问
我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我
欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管
得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见
人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。
现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受
不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，
就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥
抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是
已经得到我的回答了吗？
巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克 我的回答本来不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
夏洛克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
巴萨尼奥 初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克 什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
安东尼奥 请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔
腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹
拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东
3
西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用
替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它
们；我只要照约处罚。
1．夏洛克对“为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是（ ）
A．“我只能说我欢喜这样。”
B．“因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。”
C．“天生的癖性。”
D．“因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感。”
2．夏洛克说，同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处。”实际上，夏洛克心里认为打这场官司是有
好处的，他的真正意图是（ ）
A．可以借机报复，消灭对手。
B．可以获得遵守宪章的美名。
C．可以在威尼斯树立自己的威信。
D．可以满足他剜肉的心愿。
3．夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句？最符合他当时心态的是（ ）
A．不愿正面回答问题
B．不敢正面回答问题
C．不屑正面回答问题
D．不甘正面回答问题
4．从以上人物对话中，暴露出夏洛克性格中的什么特征？
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（2015·河北深州一中检测）
一﹑能力提高。阅读下面的文字，回答问题。
水上漂（唱）
老汉心并非铁石块，
是留是丢几徘徊……
狗娃（抓住一线希望，急唱快板）
我比男娃子更勤快，
能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，
煮饭帮你劈干柴……
你桌上只添一双筷，
我不贪嘴，不挑菜，
学本事，听安排……
爷爷呀——
你收个孝顺的孙女划得来！
水上漂（唱）可怜可爱，
好灵好乖，
催人滚滚泪！
4
背着狗娃揩……（返身望天三思）
雁鹅阵阵飞天外，
炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在？
愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代
女生外向遭祸灾。
事出无奈，
快快丢开。
狗娃休把老汉怪——
重男轻女自古来！
水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……
水上漂回头一看，女孩在水中沉浮！
水上漂
死丫头，不要命了！
老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人！
艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。
1．从上面节选文字看，狗娃和水上漂各有怎样的性格特点？
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2．上面这段文字中，水上漂重男轻女的性格，在其心理和行动上存在明显的矛盾，试找出表现此矛盾
的内容。
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3．简要说说，你怎样看待水上漂重男轻女的思想？
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二﹑开放探究。阅读老舍《茶馆》片段，完成题目。
宋恩子 后面住着的都是什么人？
王利发 多半是大学生，还有几位熟人。我有登记簿子，随时报告给“巡警阁下”。我拿来。二位看看？
吴祥子 我们不看簿子，看人！
王利发 您甭看，准保都是靠得住的人！
宋恩子 你为什么爱租给学生闷呢？学生不是什么老实家伙呀！
王利发 这年月，作官的今天上班，明天撤职，作买卖的今天开市，明天关门，都不可靠！只有学生有
钱，能够按月缴房租，没钱的就上不了大学啊！您看，是这么笔帐不是？（1）
宋恩子 都叫你咂摸透了！你想的对！现在，连我们也欠饷啊！
吴祥子 是呀，所以非天天食人不可，好得点津贴！
宋恩子 就仗着有错拿，没错放的，拿住人就有津贴！走吧，到后边看看去！（2）
吴祥子 走！
王利发 二位，二位！您放心，准保没错儿！
宋恩子 不看拿不到人，谁给我们津贴呢！
吴祥子 王掌柜不愿意给咱们看，王掌柜必会给咱们想办法！咱们得给王掌柜留个面子！对吧！王
5
掌柜！
王利发 我……（3）
宋恩子 我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点……（4）
吴祥子 那点意思！
宋恩子 对，那点意思送到，你省事，我们也省事！
王利发 那点意思是多少呢？
吴祥子 多年的交情，你看着办！你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗？（5）
1．简略分析对话（1）中表现了王利发什么样的性格及思想感情？
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2．对对话（2）的作用分析正确的一项是（ ）
A 写出巡警们的忠于职守的性格。
B 表现了巡捕的横行霸道，揭露了社会的黑暗。
C 写出了宋恩子、吴祥子二人的悲惨生活，他们这样做是迫不得已。
D 只是直观地反映现实，没有含义。
3．对白（3）（4）的最后都有省略号，它们表示了什么意思？
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4．对白（5）中有两个“意思”，它们各表示了什么意义？对白（5）有什么样的内涵？
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巩固提高
（2014·黑龙江大庆期末）阅读理解。
（一）阅读《美丽富饶的钓鱼岛》，回答1—5 题.
美丽富饶的钓鱼岛
刘华
①近来，中国固有领土钓鱼岛海域又起波澜。据报道，3 月24 日，7 名中国公民登上了属于中国领
土的钓鱼岛，却遭到日本方面的非法扣留，在被非法扣留期间还受到非人道待遇。多年来，日本一而
再，再而三地侵犯我钓鱼岛主权，此次事件，不仅是对中国领土主权的严重侵犯，也是对中国公民人
权的严重侵犯。中国政府有关部门经过反复交涉，日本方面终于在3 月26 日晚放还了被其非法扣留
的7 名中国公民。中国外交部发言人孔泉指出，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，
无论在历史上还是法律 上，中国都对这些岛屿拥有无可争辩的主权。
②钓鱼岛及其附属岛屿位于中国东海南部海域，主要包括钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北
小岛及一些礁石。钓鱼岛总面积约6.3 平方公里，其中钓鱼岛距离台湾省基隆约190 公里，距离浙江
省温州市约370 公里。在地质结构上，钓鱼岛及其附属岛屿位于东海大陆架的东部边缘，正如点缀在
东海大陆架上的颗颗宝石。这里虽然远离大陆，但有悠久的历史、良好的生态环境、丰富的资源，可谓
一方风水宝地。
③钓鱼岛有悠久的历史。早在明朝时期，中国出版的航海地理书籍《顺风相送》就有关于钓鱼屿
及其附属岛屿的记载，当时称钓鱼岛为“钓鱼屿”。日本18 世纪出版的标有琉球王国疆界的地图上，
钓鱼岛及其附属岛屿也明确属于中国。清代文学家沈复在《浮生六记》中有关钓鱼岛的记载，比日本
人古贺辰四郎在
1884
年“发现”钓鱼岛早了
76
年
。
④钓鱼岛保持了较为天然的生态环境。由于海风强劲，岛上植被以低矮植物为主，主要动物则是
鸟类和外来者带入的山羊。 岛上还有数条溪流，是极为宝贵的淡水资源。北小岛和黄尾屿上多有鸟
类繁殖栖息，南小岛则以蛇岛著称。
6
⑤钓鱼岛附近有丰富的资源。自古以来，中国浙江、福建和台湾等省的渔民就在钓鱼岛海域捕鱼，
并在岛上从事采药、捕鸟等活动。此外，钓鱼岛所处的东海大陆架蕴藏丰富的矿物资源。20 世纪60 年
代，有国际组织宣布，钓鱼岛附近可能蕴藏丰富的石油和天然气资源。随着海底资源开发技术的成熟，
这一区域将来有可能成为重要的资源和能源产地。按照日本前国土交通大臣扇千景的说法，钓鱼岛海
域中埋藏着足够日本消耗320 年的锰、1300 年的钴、100 年的镍、100 年的天然气，以及其他矿物资源，
这也是日本对此区域长期觊觎的重要原因。
1.本文主要介绍了钓鱼岛的________________，________________，________________等三方面的内
容。
2.第③段的划线句运用了什么说明方法？（写出一种即可）其作用是什么？
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3.第⑤段中加点的“有可能”一词能否去掉？为什么？
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4.近期，中日钓鱼岛争端屡见媒体，请你仔细阅读文章，从中找出钓鱼岛是中国的领土的科学依据？
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5.面对今天的钓鱼岛局势，舆论争议一片：中国该不该亮剑？对此，你是如何看待的？
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（二）阅读下文，完成第1-4 题。
木瓜树的选择
林清玄
路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。这使我感到惊
奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢？木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲
走呢？
我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必
死无疑了。
我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场中排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。 生起
了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里，还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着来自阳明山的有
机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟更好，木瓜树有知，也会欢喜吧！
向市场摊贩要了塑胶袋，把木瓜和烂泥一起放在 袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木
瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。 万万想不到的是，木瓜树没有预期中生长得好，
反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完全地枯萎了。把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内
心感到无比怅然，对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如
果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。
在夕阳照拂的院子，我喝着野生苦瓜泡的茶，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：为什么
木 瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢？是不是当污浊成为生命的习惯之 后，美丽的
阳光、松软的泥土、澄清的饮水，反而成为生命的负荷呢？就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小
心遇到一些吸毒者。他们弓 曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛
看着世界。我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们 的肩膀，告诉他们：“这世界有灿烂的阳光，这世
界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。”
随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的
姿态，几乎不可能改变。不要说是吸毒者，像在 日本的大都市，有无数自弃于人生、宁 可流浪于街头
的“浮浪者”，当他们完全地自弃时，生命就再也不可能挽回了。
7
“浮浪者”不是“吸毒者”，却具有相同的部分，吸毒者吸食有形的毒品，受毒品所宰制；浮浪
者吸食 无形的毒品，受颓废所宰制，他们放弃了心灵之路，正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗，忘
记了这世界有美丽的花园。
恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择，恐惧堕落的人心里会祝愿，希望自
己有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园里的人都有着阳光的品质，有很深刻的爱、很清明的心
灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。
一粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可预测的因缘，可是从水沟到花园之路，如
果有选择，就有美好的可能。 一个人，偶然投生尘世，也是不可预测的因缘，我们或者有不够好的身
世，或者有贫穷的童年，或者有艰难的生活，或者有陷落于情爱的折磨……像是在水沟烂泥中的木瓜
树，但我们只要知道，这世界有美丽的花园，我们的心就会有很坚强很真切的愿望：我是为了抵达那
善美的花园而投生此世。
万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土， 我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花
的仰望呢？ （选自《林清玄散文自选集》）
1.从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化？作者对木瓜树的态度又发生了怎样
的变化？请概括。
木瓜树生存环境的变化：________________________________________________
木瓜树命运的变化：________________________________________________
作者对木瓜树态度的变化：________________________________________________
2.分析下面句子，说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的？
他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
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3.文中写道：“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会
作出怎样的选择？
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4.结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。
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（2015·江西赣州检测）现代文阅读。
（一）阅读电视剧剧本《暗算》（节选），回答问题。
人物简介：钱之江——打入国民党内部的中共地下党员（代号“毒蛇”），国民党上海警备区司令部
总破译师
代主任——蒋介石委派至上海的亲信特使，国民党军统特务头目之一
背景概述：1931 年，由于叛徒出卖，上海地下党组织遭到重创，党中央派特使前往 上海。这一行动被
敌人破译到而暴露，唯一的知情者钱之江却和另外几个国民党的破译人员，即“南京密电”的知情者
都被软禁起来。代主任基于手段卑劣的连翻审查，基本确认钱之江就是“毒蛇”，但就是找不到证据。
就在“南京密令”（若找不出“毒蛇”则把软禁人员一律枪杀）生效的前夜，两个不同信仰的人之间
有了一段经典对白。
代主任 钱总是何等卓越之人，大可不必一条道走到黑。你可以跟我去南京，蒋委员长太需要你这样
的人才。
钱之江 中国人的饮食以长江为界，南人喜米，北人好面；前者口清，后者味重。广东客家人爱好煲汤，
8
山西老西儿喜欢吃醋。你我的祖籍南辕北辙，所以吃不到一起的人，难进一个门。
代主任 你的意思是“道不同，不相为谋”，我生是党国人，死为党国鬼，你与我道不同，那你是何道
？
①
钱之江 同是吃饭，国人用筷子，洋人用刀，此人和彼人，不都一样是人吗？难道你我之间竟有一个
不是人？
代主任 钱总过于能言善辩，三寸不烂，巧舌如簧。我是真舍不得你，孤掌难鸣呐！没了你，我就再也
听不到这种响声了。
钱之江 谁笑到最后，谁才笑得最好。全世界的黑暗，也不足以影响一枝蜡烛的光辉。我不言败，因为
大幕还未落下；而你过早叫喊胜利，却可能孤独面对舞台，座位下无人喝彩。
代主任 其实我心里已经知道你是什么人了，只是我无法证实。我遗憾造物主让我们成为敌人，而不
是同志，只能各为其主。
钱之江 我是什么人？你是什么人？爱欲之人，犹如执炬；逆风而行，必 有烧手之患，这是你。而我，
生来死往，象一片云彩，为太阳的升起，宁肯踪影全无。②
代主任 好口才！钱之江，那我告诉你，即便大幕拉上，我也绝不会让你曲终人散。这个世界离开你，
我会孤独，我会一览众山小，我会高处不胜寒。所以你不光不能离开，我还要你坐在舞台下为我喝彩。
钱之江 那我们都拭目以待。代主任 不到黄河不死心。
钱之江 不见棺材不掉泪。
1.细读两人的对白，请用简要的语言写出他们各自表述的主要意思。
钱之江：_____________________________________________________________________
代主任：_____________________________________________________________________
2.你最欣赏钱之江身上哪些富有魅力的性格特征？请选取两点并依据选文内容进行具体分析。
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3.选文中的许多语句都有意味深长的潜台词（言外之意），请联系上下文写出文中划线句的潜台词。
①：_____________________________________________________________________
②：_____________________________________________________________________
4.假如你是导演，在上述片断中，就“钱之江”这个角色的语气或神态应向演员提出怎样的建议，并
说明理由。
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5.正是千千万万个“钱之江”的舍生忘死，才迎来了新中国的诞生。请调动你的积累，再列举一个你
所熟知的革命志士的事例。
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（二）阅读话剧《日出》（片断），回答问题。
潘月亭：好了，我们是一个船上的人啦。我们应该互相帮助，团结起来。这些日子关于银行的谣言很多，
他们都疑惑行里准备金是不够的。
李石清：（故意再顶一句）的的确确行里不但准备金不足，而且有点周转不灵。金八爷这次提款不就是
个例子么？
潘月亭：（不安地）可是，石清……
李石清：（抢一句）可是，经理，自从您宣布银行赚了钱，把银行又要盖大丰大楼的计划宣布出去，大家
提款又平稳了些。
潘月亭：你很聪明，你明白我的用意。所以现在大楼必须盖。哪一天盖齐 不管它，这一期的建筑费拿
得出去，那就是银行准备金充足，是巩固的。
9
李石清：然而不赚钱，行里的人是知道的。
潘月亭：所以抵押房产，同金八爷提款这两个消息千万不要叫人知道。这个时候，随便一个消息，就可
以造成风波，你要小心。
李石清：我自然会小心，伺候经理我一向是谨慎的，这件事我不会做错的。
潘月亭：我现在正想旁的办法。这一次公债只要买得顺当，目前我们就可以平平安安地渡过去。这关
渡过去，你这点功劳我要充分酬报的。
李石清：我总是为经理服务的。呃，呃，最近我听说襄理张先生要调到旁的地方去？
潘月亭：（沉吟）是，襄理， ——是啊，只要你不嫌地位小，那件事我总可以帮忙。
李石清：谢谢，谢谢，经理，您放心，我总是尽我的全力为您做事。
潘月亭：好，好……
1.请概括出潘月亭、李石清的身份、性格特征，以及两人的共同特性。
潘：_____________________________________________________________________
李：____________________________________________________________________
两人共同性格特征（不超过10 字）______________________________________。
2.请逐一分析上文中四处舞台提示的作用。
①李（故意再顶一句）：_____________________________________________________________
②潘（不安地）：_____________________________________________________________
③李（抢一句）：_____________________________________________________________
④潘（沉吟）：_____________________________________________________________
3.李石清在这段戏中采用的是以退为进的 策略，请找出表现他讨好对方，表忠心和委婉提出要求这
些心理的三句话。
①讨好对方：_____________________________________________________________
②表忠心：_____________________________________________________________
③提要求：_____________________________________________________________
4.潘月亭察觉李石清偷看了机密得知实情后，虽采取拉拢手段，力图封住他的口，但也软中带硬。请
写出对李石清施加压力的一句话。
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（2014·安徽怀宁检测）阅读理解。
中国古典园林的意境美
王平
运用乔灌木、藤木、花卉及草皮和地被植物等材料，通过设计、选材、配置，发挥其不同功能，形成
多样景观，是我国古典园林的重要表现手法。
“有名园而无佳卉，犹金屋之鲜丽人。”（《花镜》）康熙和乾隆对承德避暑山庄72 景的命名中，
以树木花卉为风景主题的，就有万壑松风、松鹤清趣、梨花伴月、曲水荷香、清渚临境、莆田丛樾、松鹤
斋、冷函亭、采菱渡、观莲所、万树园、嘉树轩和临芳墅等18 处之多。这些题景，使有色、有香、有形的
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景色画面增添了有声、有名、有时的意义，能催人联想起更丰富的“情”和“意”。诗情画意与造园
的直接结合，正反映了我国古代造园艺术的高超，大大提高了景色画面的表现力和感染力。在园林风
景布局方面，有的突出枫树，温彩流丹；有的突出梨树，轻纱素裹；有的突出古松，峰峦滴翠；湖岸边植
垂柳，婀娜多姿。利用花色、叶色的变化、花型、叶状各异，四时有景。
古典园林种植花木，常置于人们视线集中的地方，以创造多种环境气氛。如故宫御花园的轩前海
棠，乾隆花园的丛篁棵松，颐和园乐寿堂前后的玉兰，谐趣园的一池荷花等。在具体种植布局，则“栽
梅绕屋”、“移竹当窗”、“榆柳荫后圃，桃李罗堂前”。玉兰，紫薇常对植，“内斋有嘉树，双株分庭
隅”。许多花木讲究“亭台花木，不为行列”，如梅林、桃林、竹丛、梨园、橘园、柿园、月季园、牡丹园
等群体美。
古人造园植木，善寓意造景，选用花木常与比拟，寓意联系在一起，如松的苍劲、竹的潇洒、海棠
的娇艳、杨柳的多姿、蜡梅的傲雪、芍药的尊贵、牡丹的富华、莲荷的如意、兰草的典雅等。特善于利用
植物的形态和季相变化，表达人的一定的思想感情或形容某一意境，如“岁寒而知松柏之后凋”，表
示坚贞不渝；“留得残荷听雨声”、“夜雨芭蕉”，表示宁静的气氛。海棠，为棠棣之华，象征兄弟和
睦之意。枇杷则产生“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”；石榴花则“万绿丛中红一点，动人春色不宜多。”
树木的选用也有其规律：“庭园中无松，是无意画龙而不点睛也。”南方杉木栽植房前屋后，“门前
杉径深，屋后杉色奇”。利用树木本身特色“槐荫当庭”；“院广梧桐”，梧桐皮青如翠，叶缺如花，
妍雅华净，赏心悦目。
随着物质文化生活的不断提高，人们对园林绿化的要求也越来越高，为了丰富园林景观，必须讲
求园林的意境美，在这点上，古典园林的意境美是需要我们借鉴和学习的。 ——《中国花卉报》
1.阅读文章回答，康熙和乾隆为什么对承德避暑山庄72 景的命名以树木花卉为风景主题？
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2.中国古典园林的意境美表现在哪些方面？
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3.文章第4 自然节可分几层？试简要归纳层意。
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4.这篇短文语文优美简洁，试从语言运用这个角度，选取一段进行分析。
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