文档文本内容
河中石兽
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1． 理解实践出真知道的道理。
2． 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
3． 训练阅读浅近文言文的能力。
一、名家访谈
评价:纪昀(yún)，字晓岚，晚号石云，谥号文达。清代学者、文学家，曾任《四库全书》总编修。
主要作品:文言笔记小说《阅微草堂笔记》。
二、背景资料
本文选自《阅微草堂笔记》，属纪昀晚年所著，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等
也有记述，内容相当广泛。沧州“老河兵”(卷十六)，徽州“唐打猎”(卷十一)等故事，反映了劳动
人民的正直、纯朴和智慧，尤属佳品。
三、文体常识
笔记小说，是泛指一切用文言写的志怪、传奇、杂录、琐闻、传记、随笔之类的著作，内容广泛驳杂。
一般地说，笔记小说可分为志人小说和志怪小说。笔记小说的特点是兼有“笔记”和“小说”特征。
四、原文翻译
河北沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸，寺庙的正门倒塌在了河水里，门前的两个石兽一起沉没
在这条河里。经历十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻找石兽， 最终没找到。僧人们认为石
兽顺着水流流到下游。于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。这
不是削下的木片，怎么能被汹涌的河水携带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的性质松散轻浮，石兽埋
没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是很荒唐吗？”大家信服的认为这是精当确切的言
论。
一个年老的守河的士兵听说了学者的话言论，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河
的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松散轻浮，水流不能冲走石头，水流的反作用力，一
1
定在石头下面迎面侵蚀石前的沙子，形成坑穴。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定滚落在
坑穴里。像这样又侵蚀，石头又会再次转动，这样不停地转动，石头就会逆流而上。到河的下游寻找石
兽，固然荒唐；在原地深处寻找它们，不是更荒唐吗？”
像他说的那样，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然如此，那么天下的事，只知道其一，不知道
其二的人和事有很多吧，难道能根据自己的道理主观做出判断吗？
例1：下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是( )
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
解析：A、B、C 三项中的“之”均为代词，D 项“之”为结构助词“的”。
答案：D
例2：下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D.三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
解析:只有老河兵的见解是正确的。即“从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水
的上游去寻找石兽”。
答案：D
基础演练
阅读《河中石兽》全文，回答6～10 题。
1.解释下列句中加点的词。
(1)一寺临河干
( )
(2)竟不可得
( )
(3)岂能为暴涨携之去
( )
(4)遂反溯流逆上矣
( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)山门圮于河，二石兽并沉焉。
译文:
(2)求之地中，不更颠乎?
译文:
3.讲学家是一个怎样的人?
答:
4.老河兵的判断为什么是正确的?
答:
5.课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?
答:
答案:
2
1.(1)水边，河岸 (2)终于，到底 (3)指洪水 (4)于是
2. (1)寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在这条河里。
(2)在原地深处寻找它们，不是更疯狂吗?
3.讲学家是一个虽一知半解但好为人师，自视清高而轻视他人的人。
4.常年在河边劳动，了解水、沙、石等自然事物特性，把理论知识和多年经验结合起来分析。既有理论
又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。[来源:学#科#网]
5.为我们指明了认识事物的方法和途径:不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性;更
不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做
空头理论家的哲理。
(2015﹒河北衡水初一月考)阅读《河中石兽》，回答问题。
沧州南一寺临河干①，山门圮②于河，二石兽并沉焉。阅③十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，
竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐④寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚
重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵四闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其
反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
[注释]①河干：河边。
②圮(讲)：倒塌。
③阅：经历。 ④设帐：设立讲坛。 ⑤柿：木片。 ⑥河兵：水手。
9．解释下列句子中加粗的词。(4 分)
①二石兽并沉焉
②尔辈不能究物理
⑨盖石性坚重
④求之下流，固颠
10．下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是(2 分)
A．是非木柿 如是再啮
B．岂能为暴涨携之去 士卒多为用者
C． 一老河兵闻之 当求之于上流
D．山门圮于河 果得于数里外
11．翻译下列句子。(2 分)
转转不已，遂反溯流逆上矣。
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12．你从这则故事中得到怎样的启示?(15 字以内)(2 分)
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答案：
9．(4 分)①一起，都②事物的道理⑧连接上句或上段，表原因 ④本来 。
10．(2 分)B(本题要认真审题，注意意义和用法两项都要相同，只有B 符合。)
11．(2 分)(石头)一再不停地翻转，于是反而逆水而上了。(关键词为：已、遂、溯)
12．(2 分)示例：实际经验有时比书本知识更可靠。(只答要重视实践得1 分。)
巩固提高
（2015﹒江苏徐州初一月考）阅读短文，回答问题。
刘羽冲偶得兵书
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。
3
又得古水利书，伏读经年①，自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事，使试于一村。沟洫
③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，
发病死。
后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘
④隐。次日伺之，复然。
泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。
国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：‘神而明之，存乎其人。’又曰：‘能
与人规矩，不能使人巧。’”
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年：一年左右。②干：求见。③沟恤：沟渠。④歘（xū）：火光一现的样子。
19.下列句子中加线的词解释错误的一项是（3 分）
A．自谓可将十万（率领、带领） B．会有土寇（聚会、会合）
C．人几为鱼（几乎） D．沟洫甫成（刚刚）
20．下列句子中加粗的词意思相同的两项是（4 分）
A．自练乡兵与之角 域民不以封疆之界
B．几为所擒 士卒多为用者
C．使试于一村 子墨子闻之，起于鲁
D．如是日千百遍，惟此六字 非独贤者有是心
21．用现代汉语写出下列句子的意思（4 分）
① 自谓可使千里成沃壤。
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②泥古者愚，何愚乃至是欤？
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22．古人欺骗刘羽冲了吗？根据文意，用自己的话简要回答。文后所引何文勤的“国弈不费旧谱，而
不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方”的议论，给我们的启示是什么？（4 分）
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答案：
19.B （3 分）
20.BD（4 分）
21.①刘羽冲自认为可以使千里荒野变成肥沃的良田。（2 分）
②拘泥于古法，不思变通的人愚钝，怎么竟愚钝到这样的地步啊？（2 分）
22.没有，因为情况在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活应用，只会死搬书本，所以失败了。对古
人留下的文化遗产，应该辨证地看待，不应将它看得毫无用处，也不能为它束缚。正确的态度是：既要
继承它，又要发展它。（4 分）
1. 给下面加线的字注音。
山门圮于河（ ） 棹数小舟（ ）
曳铁钯（ ） 为暴涨携之去（ ）
湮于沙上（ ） 啮沙为坎穴（ ）
石必倒掷坎穴中（ ） 溯流逆上（ ）
据理臆断（ ）
答案：pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì
2.解释下面句中加线的词语。
4
（1）一寺临河干（ ）（ ）
（2）僧募金重修（ ）
（3）阅十余岁（ ）
（4）但知其一（ ）
（5）如是再啮 （ ）
（6）尔辈不能究物理 （ ）（ ）
答案：⑴靠近岸 ⑵募集 ⑶经过 ⑷只
（5）这样 （6）推究，推理；事物的道理
3.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）
A.闻之笑曰 B.当求之于上流
C.一老河兵闻之 D.其反激之力
答案：D
4.用现代汉语翻译下列语句。
（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？
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（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
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答案：⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断
吗？
5. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？
答：_______________________________________________________
答案：四种：一是就在原地水中找；二是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。三是就在原地找，
理由是石兽会渐沉渐深。四是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。
6. 这个故事说明了一个什么道理？
答：_______________________________________________________
答案：事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）
7.为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回
答。
答：_______________________________________________________
答案：因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，
以及三者之问的关系，作出正确的判断。
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一、双基积累
1.解释下列句中加点的词。
(1)山门圮于河
( )
(2)阅十余岁
( )
(3)曳铁钯
( )
(4)湮于沙上
( )
5
(5)一讲学家设帐寺中
( )
(6)如是再啮
( )
(7)沿河求之，不亦颠乎
( )
(8)如其言，果得于数里外
( )
答案:(1)倒塌 (2)年 (3)拖着 (4)埋没 (5)讲学，教书 (6)侵蚀，冲刷 (7)通“癫”，疯狂
(8)依照
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
译文:
(2)尔辈不能究物理。
译文:
(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。[来源:学科网ZXXK]
译文:
(4)如其言，果得于数里外。
译文:
答案:(1)过了十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。
(2)你们这些人不能推究事物的道理。
(3)一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
(4)依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。
3.填空。
(1)本文作者纪昀，
代文学家，作品有笔记体小说集
。
(2)《河中石兽》一文点明主旨的句子是:
答案:(1)清 《阅微草堂笔记》
(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
二、美文品析
阅读下面的文言文，回答11～13 题。
哀 溺 文
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能
寻常③。其侣曰:“汝善游最也，今何后为?”曰:“吾腰千钱，重，是以后。”曰:“何不去之?”不应，
摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰:“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎?
【注】①永:唐代地名，今永州。②氓:民，百姓。③寻常:古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这
里指平时。④大货:非常多的财物。⑤大氓:有钱有势的人。
11.解释下列句中加点的词。
①永之氓咸善游
( )
②中济，船破，皆游
( )
③有顷，益怠
( )
④又摇其首。遂溺死
( )
12.用现代汉语翻译下列句子。[来源:学。科。网]
①其一氓尽力而不能寻常。
译文:
②何不去之?
译文:
③汝愚之甚，蔽之甚。
6
译文:
13.文中所写落水之人为何被溺死?这个故事告诉我们什么道理?
答:
答案：
11.①都 ②渡，渡河 ③疲惫 ④于是，就
12.①其中一个人虽然尽力游泳但仍然游得不如平常。
②为什么不丢掉它呢?
③你太愚蠢了，太不懂道理了。
13.不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命。(或:在金钱和生命面
前要懂得取舍等。)
附【译文】
永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，
都游起水来。其中一个人虽然尽力游泳但仍然游得不如平常。他的同伴们说:“你最会游泳，现在为
什么落在后面?”他说:“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说:“为什么不丢掉它
呢?”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲惫了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫:“你太愚
蠢了，太不懂道理了，自己快淹死了，还要钱财干什么呢?”他又摇摇他的头。于是被淹死了。
我对此感到十分悲哀。如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗?
课程顾问签字： 教学主管签字：
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