文档文本内容
桥之美
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1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。
3.感受桥的内涵美。
一、
作者简介
吴冠中(1919 年~2010 年6 月25 日)，江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。1942 年
毕业于国立杭州艺术专科学校，曾任教于国立重庆大学建筑系;1946 年考取教育部公费留学，1947
年到巴黎国立高级美术学校，1950 年秋回国，先后任教于中央美术学院、清华大学、北京艺术学院、
中央工艺美术学院。2010 年6 月25 日23 时57 分，吴冠中先生因病医治无效，在北京医院逝世，享
年91 岁。
二、
文章简介
《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。文中诗意的描写性文字与带
有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。而文中的极具个性色彩
的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。本文是一篇带有说明性的小品文，它的说明性
体现在先点明在画家眼里桥美在何处，后举了一些具体例子来证明。在举例时，作者并不是用科学平
实的语言向读者解说，而是或描写景物、或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
三、段落分析
《桥之美》本文是一篇带有说明性的小品文，它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何
处，随后举了一些具体例子。在举例时，作者并不是用科学平实的语言向读者解说，而是或描写景物、
或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
文章共七个自然段。
第一段:文章总起，"画家见的桥最多"。
第二段:从"小桥流水人家"词句入手，摆出一个看法。它"固然有诗境之美，其实更具有绘画的形
式美"，引出下文，从画家的眼里谈桥之美。
1
第三段:叙说"桥自身的结构就很美"，以及"桥在不同的环境中的多种多样的形式作用"，引出下
文对多种桥的美的述说。
第四段:承接上文具体写了:
(1)茅盾故乡乌镇"拱桥的强劲的大弧线或方桥的单纯的直线，恰好与芦苇丛构成鲜明的对照"。
(2)江南水乡石桥与桥边景色谐调搭配，"也令画家销魂"。
(3)卧龙一般的长桥之美。
(4)颐和园里仿造的卢沟桥和苏州的宝带桥，"你会感到像读了一篇史诗似的满足"。
(5)广西、云南、贵州等省山区的风雨桥，桥面上遮雨的廊和亭，桥下的急流飞瀑构成的美。
第五段:由《清明上河图》里的"虹桥"引出铁索桥、竹索桥，说明了"桥往往担任了联系形象的重
叠及交错的角色"和"具有独特生命力的线的效果"。
第六段:由南京长江大桥的直线美，谈到钱塘江大桥以及成昆路上的很多的"桥连洞，洞连桥"的
直线桥的美与险的关系。
第七段:由现实中的桥到幻想的"鹊桥"，再点桥之美，呼应开篇收束全文。
四、语言特点
本文语言优美、极富表现力和感染力。
例如第2 段中"如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，显然绿水依旧绕人家，但彻底摧
毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。"的这一段话，语言优美，有抒情色彩，运用假设推理，实现了
桥在大千世界对于环境的烘托作用。
"江南乡间石桥头细柳飘丝。"用诗情的文字勾画出一幅秀丽的画面，突出了桥与周边景色的和谐
美。
桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告。本文是一篇说理性质的小品文,桥之美也可看成是人生
之美,孤立的，单调的事物很难构成美,而生命因其起伏不定,变幻多姿而让人们珍爱，这也许是我们
能够从中得到的最具有普遍意义的启发吧.
五、写作目的
课文以画家的标准和眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。引领我们用"另一种眼光"去
看美好的景物，而文中所揭示的一些美学原则，如讲究对比、变化、和谐等，不光适用于发现、欣赏、品
味"桥之美"，还可以作为通用的原则来进行一些审美活动，提高读者的艺术欣赏水平。
例：阅读文段，回答问题。
石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规
律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于
自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷
的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好
与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，
即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座
长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟
桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满
足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人
2
物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展
开一番搏斗。
1.能够表明作者爱桥的原因的句子是 。
2.上述两段文字从结构上看是 关系。
3.用“//”标出第二段的层次并概括层意：
①层
②层____________________________________________________________
③层____________________________________________________________
4.第二段中使用的说明方法有 、 、 。
5.简要概括本文在语言方面的特点。
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基础演练
1．给多音多义字注音组词。
2．下面句子中有两个错别字的一项是（ ）
A．现在大慨很少有人用这口吻教训后生小子了。
B．彻底催毁了画家眼中的结构美。
C．即使碰不见晓风惨月，也令画家消魂。
D．颐和园里仿造的卢沟桥只17 孔。
3．下列加粗的词语运用不正确的一项（ ）
A．艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。
B．每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。
C．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。
D．如果煞它风景，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美。
4．指出下列句子所用的说明方法。
（1）在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。（ ）
（2）苏州的宝带桥53 孔之多。（ ）
（3）“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美。人家——房屋，那是块面；
流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美……（ ）
（4）早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块。（
）
（2015﹒四川剑阁初二自测）阅读语段，回答问题。
将来的桥梁一定造得很低。现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。(甲)桥一高，两
岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的
工程往往比水上“正桥”的工程还大。(乙)现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥
时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而
这种桥虽然便宜，却用得很少。(丙)将来的桥梁，可就大不同了。桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制
成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。而且桥上有自动远
距离控制的设备，有船过桥时，它会自动打开桥孔，并且预先对两岸路上的车辆发出信号，让它们知
道桥下正在过船。等船一过去，桥孔立刻自动关好，车辆可以很快地过河，这样对于水陆交通，两不妨
碍。
7.“因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。”一句是从原文中抽出来的，应还
原于( )处。
A.甲处 B.乙处 C.丙处
8.说说下列句子中加点词语的表达作用，然后自己从文中找出类似的一处加以说明。
3
（1）现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。
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（2）将来的桥梁，可就大不同了。
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（3）_____________________________________________________________________________
9.文段末的“两不妨碍”是指哪两方面都不妨碍?
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10.要想使将来的桥梁造得很低，必须具备三方面的前提，请加以概括：
（1）____________________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________________
11.本段的中心句是_____________________________________________________________。
巩固提高
(2015﹒重庆奉节初二自测)阅读短文，回答问题。
（一）
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷
的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰与
芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，
即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座
长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟
桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满
足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人
物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开
一番搏斗。
1．选文内容与下面的语句相照应的一项是（ ）
A．石拱桥不仅历史悠久，形式优美，而且结构坚固。
B．桥更具有绘画美。
C．桥在不同环境中有着多种多样的形式作用。
D．桥作为大件艺术品来欣赏。
2．选文共举了四个例子来说明画家眼中桥之美。第一个例子是写________与________的搭配给人带
来了特别的感受；第二例子是写出________与________的搭配，令画家销魂；第三个例子写了
________之美；第四个例子写了________桥，它与其他桥不同之处是________________。
3．体会下列画线语句的表达作用：
（1）颐和园里仿造的卢沟桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你
会感到像读了一篇史诗似的满足。
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（2）因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏
斗。
4
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4．概括本段段意：____________________________________________________________________
（二）
漫谈桥的美
游览祖国的名胜，也许你醉情于名楼古刹，也许你忘返于名山大川，而我，偏爱恋桥的隽美。那横
跨在青山绿水间的仪态万方的桥，常常把人带进一个诗情画意的美的境界。“水从碧玉环中过，人从
苍龙背上行。”多么令人神往。远古的神话，把天上的彩虹说成是“人间天上的桥”；而古往今来的
诗人，却爱把人间的桥比做天上的彩虹。
桥的美，首先在于它的建筑艺术的美。无论是拱桥、联拱桥、梁桥、开合桥，还是卧桥、浮桥和悬桥，
它们在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地等方面，都十分讲究均衡、对称、变化、和
谐，甚至还有韵律和节奏，显示出造型的美。饮誉中外的赵州桥，是我国目前还保存完好的一座古代
石拱桥。它横跨在河北赵县洨河之上，一个大拱，状若长弓，桥面与水面却几乎平行。大拱的两肩上，
又各驮着两个小拱，拱上加拱，这样不仅减少了水流阻力，减轻桥重，而且使桥身多变化，不呆板，更
显美观。整个拱身结构匀称，精巧空灵，雄伟之中见秀逸。历代人们都赞颂赵州桥的美。唐朝张鷟说，
远望赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。宋朝杜德源则有这样的诗句赞美它：“驾石飞梁尽一虹，苍
龙惊蛰背磨空。坦平箭直千人过，驿马驰驱万国通。云吐月轮高拱北，雨添春水去朝东。”今天人们不
仅观赏它的巧夺天工的造型美，而且为它在世界桥梁史上首创拱肩加拱的“敞肩拱”型桥，感到自豪。
这也许就是赞叹赵州桥的歌舞剧《小放牛》至今还流传不衰的缘由吧。
桥的美，还在于它融合了多种艺术的美。雕刻、绘画、亭阁、工艺美术，乃至碑亭中的诗文，共同构
成了桥的美。北京丰台的卢沟桥，桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个。有的母子相抱，有的交头接
耳，有的侧耳谛听，有的凝目远望，千姿百态，惟妙惟肖。意大利人马可·波罗，在他的游记里，称颂此
桥“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上的石狮，说它们“共同构成美丽的奇观”。桥东
碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月”汉白玉碑，为“燕京八景”之一，亦为桥增色不少。广西三江的程
阳风雨桥，在五座青石桥墩上，建有五座不同屋顶的四层宝塔式楼阁。楼阁间有廊相连，上有屋盖，楼、
廊浑然一体，相映生辉，形成一条壮丽的水上游廊。
桥的美，还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美的境界。
人们称这为“借景”。泰山中天门北的云步桥，驾凌深涧。附近常有云气弥漫，人行桥上如在天际。桥
北石崖名御帐坪，传说是当年宋真宗观赏云步桥的月色与泉声，凿穴支帐野宿的地方。坪前飞瀑悬挂，
穿行桥下，水气蒸腾，金鼓齐鸣。明代诗人陈凤梧有诗赞道：“百丈崖高锁翠烟，半空垂下玉龙涎。天
晴六月常飞雨，风静三更自奏弦。”云步桥的高崖、飞瀑、行云、苍松，使此桥脱尽尘埃气，而产生一种
清澈秀逸的意境，使人神清气爽。
桥的美，还因为桥本身的特殊经历。典故传说及其引起的思索和遐想，让人产生一种意境美。西
安灞桥，是历史上富有诗意的古桥。唐人送客多至灞桥，折柳赠别，至此黯然，故又名消魂桥。春夏之
交，来至灞桥，翠柳低垂，絮花纷飞。口中吟咏着唐朝王之涣的诗句：“杨柳东风树，青青夹御河。近来
攀折苦，应为别离多。”此时此地，诗的氛围和桥的景物水乳交融，产生一种深蕴淡出的意境美。苏州
枫桥，唐诗人张继作有著名诗篇《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。”诗为枫桥竖起一块丰碑。枫桥、寒山寺和寺里的大钟从此名扬海外。诗人通过天
脚残月、江畔枫树、渔舟火光、栖鸦夜啼、古刹钟声的描写，使枫桥的夜色显得无比的幽美。杭州西湖
的断桥，以其“断桥残雪”为西湖十景之一。而断桥的著名和给人的美感又似乎不在残雪，而在《白
蛇传》的民间传说。白娘子和许仙断桥相识，互相爱慕，由此而产生一出可歌可泣的爱情悲剧，白娘子
终因爱情而献身。人们对白娘子的悲惨遭遇，同情、怜悯和赞叹不已。
还有一种并非属于建筑艺术的桥，它也是美的。比如神话中的桥。千百年来民间流传着牛郎织女
的故事。那可恶的王母娘娘，拆散了牛郎织女的美满姻缘，用一道银河，隔断了一对生死不渝的夫妻。
5
是那成人之美的花喜鹤，每年七月初七，在银河上搭起一座鹊桥，使夫妻俩得以相会。这鹊桥，是爱情
之桥，幸福之桥，自然它是十分奇丽动人的。
1．第一段中哪句话是该段的中心句？
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2．作者从哪几方面表现桥的美？
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3．“桥的美，还在于它融合了多种艺术的美”这里的“多种艺术”指的是什么？文中又是如何具体
说明的？
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4．下列句中的加粗词语能否去掉？请简要说明理由。
（1）这也许就是赞叹赵州桥的歌舞剧《小放牛》至今还流传不衰的缘由吧。
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（2）桥的美，还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美的
境界。
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5．为什么作者在文章最后一段要写到一种非建筑桥呢？
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6．这篇文章在行文过程中，引用了大量的古诗。作者为什么要这样安排？
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1.给下列加点字注音。
口吻( ) 媒介( ) 煞风景( ) 颐和园( )
点缀( ) 摄影( ) 孕育( ) 前瞻后顾( )
2.下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。
B.每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。
C.人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。
D.如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中
的结构美。
3.下列各项没有语病的一句是( )
A.包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树
6
城、花城。
B.“神舟”回归地，煤海书法城--如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。
C.寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。
D.一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。
4.指出下列句子所用的说明方法。
(1)在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。( )
(2)颐和园里仿造的卢沟桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多。( )
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，将序号写下来。
①“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：
②桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，
③它是沟通线、面间形式转变的桥！
④桥，那么美。
⑤人家——房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；
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6.下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释，请根据示例的特点，以“路是什么”为开头，写一段话。
示例：桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，
“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成了一座桥。
仿句：路是什么？
7.下面是某班“说不尽的桥”综合性学习活动的内容，请回答下列问题。
(1)在不改变字词的前提下，调整下联的顺序，使上下联对仗工整。
上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色
下联：桥下过扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更
调整后的下联：
(2)集实用功能与审美价值于一身的桥，给多少文人画士带来无尽的遐思。请搜集有关桥的诗歌、
俗语写出两句。
(3)延伸对桥的认识。桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。这样
一些桥，既不架在水上，也不架在陆地上，建造它们甚至用不上一砖一瓦，可它们却实实在在地发
挥着“桥”的作用，它们在我们的心中……这是些什么样的桥呢？根据上文，将下面文段补写完
整。
电话，它是沟通人与人之间的桥；友谊是一座桥，连接着同学的心；____________，带着我走向知
识宝库的大门；____________，_______________________________。
（2015﹒河北石家庄初二月考）阅读短文，回答问题。
水乡的桥
陈从周
提起“江南水乡”，不由使人想到“户藏烟浦，家具画船”一些水乡景色，每当杏花春雨，秋水
落霞，更令人依恋难忘了。这明秀柔美的江南风光，是与形式丰富多变的水上桥梁分不开的。它点缀
了移步换景的景色，刻画了水乡的特征，同时又解决了交通问题。我们的祖先是如何从功能与艺术两
方面来处理了复杂的水乡交通，美化了村镇城市的面貌。
在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带，桥每每五步一登、十步一跨，触目皆是。在绿满江南的
乡村中，一桥如带，水光山色，片帆轻橹，相映成趣。但在城镇中，桥又是织成水乡城镇的重要组成部
分之一。每当舟临其境，必有市桥相迎，人经桥下，常于有意无意之中，望见古塔钟楼，与夹岸水阁人
家。数篙之后，又忽开朗，渐入柳暗花明的境界。
这些水乡的桥，因为处于水网地带，在建造时都是运用了“因地制宜”与 “就地取材”的原则，
在结构与外观上往往亦随之而异。例如，在涓涓的水流上，仅需渡人，便点一二块“步石”，或置略高
7
出水面的板梁，小桥枕水，萦洄村居。在一般的河流上，大多架梁式桥，或拱桥，因河流的广狭及行船
的多寡，又有一间(拱)、三间(拱)乃至五间(拱)的。上海青浦的放生桥，横跨漕港，是上海地区最大的
石拱桥。江南水乡，河流纵横多支，为了适应这种情况，往往数桥相望，相互“借景”成趣；亦有在桥
的平面上加以变化来解决这个矛盾，浙江绍兴宋宝祐四年(公元一二五六年)建的八字桥，因为跨于三
条河流的汇合处，根据实际需要，在平面与形式上有似“八”字。为便利行船背纤用的“挽道桥”，
多数是较长的，像苏州的宝带桥建于明正统七年至十一年
( 公元一四四二——一四四六年
) ，为联拱石
桥。计孔五十三，其中最高三孔以通巨舟。这类长桥中著名的还有吴江的垂虹桥
( 建于元泰定三年，公
元一三二六年
) ，而于绍兴尤为常见。长桥卧波，若长虹，似宝带，波光桥影，为水乡的绮丽更为增色。
桥的形式以拱桥变化最多，有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。青浦普济桥为宋
咸淳元年(公元一二六五年)建造，迄今已快七百年了，古朴低平，共拱券结构，不失为我国桥梁发展
中的重要物证。绍兴广宁桥为多边形拱桥，重建于明万历二年(公元一五七四年)，雄伟坚挺，桥心正
对大善寺塔，为极好的水上“对景”。在建筑材料方面，不论梁式桥与拱桥，皆以石料为主，不过亦有
少数砖木混合结构与木结构的。砖木混合结构桥，去冬在青浦发现一座元代桥梁，名为迎祥桥，可称
是比较有代表性的，它巧妙地运用了石柱木梁及砖桥面，秀劲简洁，宛如近代桥梁。除了桥的本身外，
尚有用附属建筑来丰富美化它，苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边，还置小塔、石狮，桥
堍又建石亭，使修直的桥身起了轻匀的节奏。
水乡的桥是那么丰富多彩，经过了漫长岁月的考验，到现在还发挥其作用，不论在艺术的造型上，
风景的点缀上，都具有鲜明的民族风格，这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。如今，我国桥
梁工作者正从这些宝贵的遗产中，推陈出新，创造着不少既有民族传统，又适合今日功能的新型桥梁。
8.本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的？
9.文章是按照这样的说明顺序展开的：先谈江南风光与水乡桥的关系
桥与环境 ______________ _________________ ________________。
10.第三段画线句子采用了什么说明方法？有何作用？
11.语言品析。
(1)下面加点的词语能否删去？为什么？
在一般的河流上，大多架梁式桥，或拱桥。
(2)请从修辞手法角度赏析下面的句子。
它点缀了移步换景的景色，刻画了水乡的特征，同时又解决了交通问题。
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1．给加点字注音。
8
媒介（ ） 和谐（ ） 苍茫（ ）
点缀（ ） 摧毁（ ） 纤细（ ）
销魂（ ） 孕育（ ） 险峻（ ） 驻足（ ）
2．选词填空，每个词只能选一次。
必然 忽然 固然
（1）“小桥流水人家”，（ ）具有诗境之美，其实更偏于绘画的形式美。
（2）人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们（ ）要在此展开一番搏斗。
（3）小径尽头（ ）出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。
3．判断下面的句子所用的说明方法。
（1）颐和园里仿造的卢沟桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多。（ ）
（2）在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。（ ）
二、阅读下面的文章，完成4～7 题。
风筝中的科学
①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作着贡
献！
②风筝又名纸鸢（yuān 一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào 雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000 多年
历史。据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺，曾在宫
中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此
得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国华盛顿国家航空
和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
③风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749 年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，
研制成世界上第一台空中试验仪。他用6 只风筝将天文仪器吊到700 多米的高空中进行科学试验，第
一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。1752 年，美国科学家
富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是
一种放电现象，避雷针也由此发明。1804 年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架
5 英尺的滑翔机。1894 年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电
视转播……
④最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅
有1.5 欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43 欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三
十分之一。
⑤据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。他们将50 个巨大的风筝，放到空中从上至下排成
一串，看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸展开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约
有6 000 米长，路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。
意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计
算。设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋
转而产生电能。这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2 000 米的高空。一个直径1 000 米的巨轮便可
以提供250 兆瓦的发电能力。这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。
⑥此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶
上，或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100 米或者200 米高，就可以足够为一户人
家提供几千瓦的电力。
⑦当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具；利用风筝
牵引船只；利用风筝传递信件；在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影；在风筝上安装喷水器，
喷洒悬崖上的植物……这些应用极大地方便了人类的生活。
4.本文第④～⑥段说明的主要内容是__________________
5.细读本文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势？
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6．第⑤段除了使用列数字的方法外，还使用了哪几种说明方法？并就其中的一种说明方法试举一例
分析其使用效果。
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7．风筝最早发源于中国，风筝的发明成为中国人的一大骄傲。请发挥你的想象，进行一次创新之举，
设想出将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的一种方法。（本文中提到的除外，文字要简洁）
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三、综合运用
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8．阅读下面语段，按要求答题。
在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是，欧美
发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整，以抢占商机和产业制高点。此举对于发
展中的中国是一个巨大的挑战。
（1）画线句有一处标点错误，请写出修改意见。
（2）词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。（不增减词语，可适
当改动标点）
示例 原句：这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。
原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子：
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课程顾问签字： 教学主管签字：
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