文档文本内容
诗五首
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一、知识与能力
1.了解词人的生活经历对其创作的影响，了解词的不同艺术和两大流派。
2.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。
二、过程与方法
1.感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；
2.朗读与背诵。
三、情感态度与价值观
品味五首词的节奏美、语言美、意境美。理解词中蕴含的情感。
一、教材分析
《望江南》是一首风格清新、明快的小词，不到30 个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨
写到黄昏；就景物而言，从楼头、千帆，写到斜晖、江水，又写到白洲；就人物内心情感而言，从希望到
失望以至最后的“肠断”。景物层出，情感起伏。全词没有粉饰、刻板之语，多用白描、直叙的手法，却
又含蓄、细腻。
《渔家傲 》在这首词中反映的是作者身临目见的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫们的感
情，所以全词读来真切感人。词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。从题材、情调和
艺术方面来说它都为宋词开拓了一个新的领域，对宋词的发展产生了很好的影响。
《江城子﹒密州出猎》这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。与温庭筠的
《望江南》格调截然不同。写此词后，苏轼曾写信给朋友说这首词“虽无柳七郎（柳永）风味，亦自是一
家”（《与鲜于子骏简》），可见当时的作者已意识到词应有两种不同的风格，苏轼在他的一些词作中
便是自觉地实践着自己的风格。
《武陵春》写于北宋败亡后，李清照于建炎元年（1127）来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中
所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（1129）丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱
而只身各处流亡。绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53 岁了，经
历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反
映的正是她真实的生活片断和思想情感。
1
《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》的作者辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张
抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年（1181），辛弃疾在两
浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北
伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。
“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
二、作家背景介绍
温庭筠，晚唐诗人、词人。他精通音律，但屡考进士不第，一生不得意。其词多写女性生活，多反
映青楼闺阁的相思之情。
五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为《花间集》。他们多写闺情。在
词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派”。
李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚
为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明
诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原
的怀念。本词是她后期的作品。
范仲淹（980--1052），北宋政治家、文学家。这是他在西北军中的感怀之作。
苏轼，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一。号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人。与父苏洵，
弟苏辙合称“三苏”。1071 年，苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任。这是作者于1074 年冬
与同僚出城打猎时所作。
辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，著有《稼轩词》，存词600 多首。强烈的爱国主义思想和战
斗精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后
来提出抗金主张一直未被采纳。
例：（2015﹒广西桂林初三月考）阅读文字，回答问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
6．对这首词内容理解不当的一项是（ ）。（2 分）
A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
7．对这首词赏析不当的一项是（）。（3 分）
A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为
独特。
D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜
起伏，言近意远，实为大家手笔。
解析：6.诗人并没有亲自领兵上阵杀敌，而是作者的想像。
7.“秋点兵”，意思是说战果丰硕的意识，指的是比较豪壮的场面。
答案：
6. C
2
7. A
基础演练
1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。词中表现女主
人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：________，________。
2．《渔家傲·秋思》作者是________朝文学家________（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋
景与中原的不同的一句是：________。
3．《江城子·密州出猎》作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并
称“三苏”。“江城子”是________，________是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用
他，给他机会去建功立业的两句是：________，________？
4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程
度的诗句是：________，________。
5．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，
号________，与________并称“苏辛”。下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的
远大理想的诗句是：________。
答案：
1．晚唐 温庭筠 花间 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠
2．宋 范仲淹 寒下秋来风景异
3．宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 词牌名 密州出猎 持节云中，何日遣冯唐
4．宋 李清照 易安居士 物是人非事事休，欲语泪先流
5．宋 辛弃疾 幼安 稼轩 苏轼 了却君王天下事，赢得生前身后名
巩固提高
1．简要说说《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？
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2．简述《江城子·密州出猎》一词中引用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故分别表达的意思。
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3．阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，回答问题。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
（1）上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来）
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（2）第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？
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（3）“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？
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（4）下阕中哪些句子写战争的场面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？
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3
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（5）作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？
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（6）假如你是词人的好友陈亮，该怎样劝慰一下“可怜白发生”的辛弃疾？[来源:学,科,网]
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答案：
1．作者先利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重的哀
愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度，甚至不能提起，不能触摸。然后“只恐双溪舴蜢舟，载不
动许多愁”两句将看不见、摸不着的哀愁，比作可承载、可触摸的实体，说自己的愁重得连船都载不
动。
2．引“亲射虎”典故，词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出表现了他虽年纪已
经不小，但仍有着少年的狂气。引“遣冯唐”典故，词人以魏尚自喻，表达了希望朝廷能像派冯唐赦
魏尚那样重用自己。引“射天狼”典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
3．（1）写了挑灯看剑、听吹角的活动。梦见了自己已经置身于抗敌的前线。
（2）对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。
（3）“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。
（4）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战争画面。“了却君王天下事，赢得生前身后名”表现了作
者统一祖国的愿望。
（5）作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实
现，当看到两鬓新生的白发时，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，只能在沉醉后驰骋沙场，心中
不由涌起壮志未酬的悲情。
（6）略
阅读《水调歌头 明月几时有》，完成练习。
水调歌头 明月几时有
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜
寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难
全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．本词有一段词前小序，其作用是________。其中说的“子由”是作者的________，其名为________，
他和苏轼及________并称文坛“三苏”。
2．“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“________”
3．词的上闽，写词人“________”的想像，词中描绘了一个________的境界，表现了对________的追
求。词的下阕写“无眠”是对________的探求，全是词人内心的________，从表达方式上看主要是
________。
4．词中富有哲理的一句是“________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”。请再写出一
句本课外你知道的咏月怀人的诗句________。
5．下面对本词的分析理解错误的一项是（ ）
A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚
有关。
4
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达
旦”。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之
境”，
后者是“无我之境”。
D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避
现实，又不能决绝的心理。
答案：
1．交代作词的缘由 弟弟 苏辙 苏洵
2．青天有月来几时？我今停杯一问之。
3．欢饮 空灵澄澈 美好生活 人生哲理 独白 抒情
4．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。略
5．D
1．给加粗的字注音。
（1）斜晖脉脉（ ） （2）白蘋洲（ ）
（3）人不寐（ ） （4）右擎苍（ ）
（5）锦帽貂裘（ ） （6）鬓微霜（ ）
（7）舴艋舟（ ） （8）麾下炙（ ）
2．解释下列加粗字。
（1）老夫聊发少年狂（ ） （2）千骑卷平冈（ ）
（3）会挽雕弓如满月（ ） （4）也拟泛轻舟（ ）
（5）五十弦翻外声（ ） （6）马作的卢飞快（ ）
3．默写。
（1）过尽千帆皆不是，________。
（2）________，燕然未勒归无计。
（3）千嶂里，________。
（4）________，将军白发征夫泪。
（5）为报倾城随太守，________，________。
（6）________，西北望，射天狼。
（7）物是人非事事休，________。
（8）________，载不动许多愁。
（9）马作的卢飞快，________。
（10）________，赢得生前身后名。
答案：
1．（1）mó（2）pìn（3）mèi（4）qíng（5）qiú（6）bìn（7）zé（8）huī
2．（1）姑且、暂且（2）一人一马称一骑（3）定将（4）打算（5）奏（6）像……一样
3．（1）斜晖脉脉水悠悠（2）浊酒一杯家万里（3）长烟落日孤城闭（4）人不寐（5）亲射虎，看孙郎（6）会
挽雕弓如满月（7）欲语泪先流（8）只恐双溪舴艋舟（9）弓如霹雳弦惊（10）了却君王天下事
（2015﹒新疆乌鲁木齐初三月考）回想《渔家傲》，回答问题。
1.对这首词赏析不恰当的一项是（ ）
5
A.从 “塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。
C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
2.对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。
3.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100 字）
答案：
1.D
2.C
3.略
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一、给加粗的字注音。
筠（ ） 倚（ ） 斜晖（ ） 脉脉（ ）
貂裘（ ） 麾下炙（ ） 舴艋（ ）
二、填空。
1．千嶂里，________________。
2．过尽千帆皆不是，________________。
3．持节云中，________________。
4．________________，欲语泪先流。
5．了却君王天下事，________________。
三、解释加粗字。
1．老夫聊发少年狂（ ） 2．会挽雕弓如满月（ ）
3．燕然未勒归无计（ ） 4．独倚望江楼（ ）
5．斜晖脉脉水悠悠（ ） 6．了却君王天下事（ ）
四、阅读理解。
1．《望江南》是一首________的词。“望江南”是________词的开头两句写闺中女子登楼盼望心
上人归来的急切神态。“独倚”二字让人想像出她________、________（填两个成语）的形象。
2．《渔家傲》的下片说尽了作者矛盾繁杂的心情，这个矛盾是什么?
3．《破阵子》一词中现实与梦境交融，其中写现实的词句是________。词句________有力表现了
报国有志志不伸的悲愤。
4．请谈谈你对《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句的理解。
答案：
一、jūn yǐ huī mò diāo qiú huī zhì zé měnɡ
6
二、（略）
三、1．姑且 2．定将 3．在碑上刻字 4．靠 5．含情凝视，情意绵绵的样子 6．了结，把事情
做完
四、1．描写一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。词牌名 茕茕孑立，形
影相吊。
2．希望建功立业的主观愿望和不可能“勒燕然”的客观现实的矛盾。
3．醉里挑灯看剑 可怜白发生
4．人们总是把愁怨比作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草，而李清照却另寻了个新思路，说：自
己的愁重得连船都承载不动。
（2015﹒四川达州初三月考）阅读短文，回答问题。
江城子•密州出猎 （苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙
郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天
狼。
17．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。
上阕：
下阕：
18．下面对该词的理解品味有误的一项是（ ）
A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他
树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。
B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个
“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐
持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。
D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，
其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。
答案：
17．上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。（意同即可）
18．C
课程顾问签字： 教学主管签字：
7
