文档文本内容
愚公移山
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1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。
2．理解课文深刻的寓意。
3．把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。
4．学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。
一、作者简介
列子名御寇，战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人 。道家学派著名的代表人物，著名的思想
家、寓言家和文学家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。那时，由于人们
习惯在有学问的人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。《列子》中的
“天体运动说”、“地动说”、“宇宙无限说”，而这些学说都远远早于西方的同类学说。唐玄宗于天
宝年间诏封列子为“冲虚真人”。列子一生安于贫寒，不求名利，不进官场，隐居郑地40 年，潜心著
述20 篇，约十万多字。流传有的《列子》一书，列子书在先秦曾有人研习过，西汉时仍盛行，西晋遭永
嘉之乱，渡江后始残缺。其后经由张湛搜罗整理加以补全。现存八篇《天瑞》、《黄帝》、《周穆王》、《仲
尼》、
《汤问》、
《力命》、
《杨朱》、
《说符》。其中《愚公移山》、
《杞人忧天》、
《两小儿辩日》、
《纪昌学射》、
《汤问》等脍炙人口的寓言故事，可谓家喻户晓，广为流传。其中《两小儿辩日》被纳入小学语文人教版
6 年级下册第1 篇课文。列子一向低调，有所谓“子列子居郑圃，四十年人无识者”，可见真正做到了
老子所说的“和光同尘”的境界，故而列子在历史上的事迹也很少。
二、人物形象
愚公要移山，不是头脑一时发热，而是经过深思熟虑的。首先，他移山的目的十分明确。“惩北
山之塞，出入之迂”，说明他深受交通阻塞之苦。惩，苦。这里是意动用法。塞，闭塞，堵塞，指阻碍交
通。迂，绕远道儿。全句是说苦于北山挡道，出来进去要绕远，很不方便。这句话说的不止是愚公一人
的体会，而是所有“面山而居”的人们的共同感受。因此，愚公“聚室而谋”，立即得到热烈的赞同。
这是从消极方面说的。从积极方面说，对于搬掉两座山会给人们带来什么好处，愚公心中也是有数的。
“指通豫南，直达汉阴”，说的就是移山之利。这里的“指通”“直达”都有笔直地来往的意思，与
上文”塞”“迂”相对应。可见愚公对移山的利害关系，早已考虑再三了。其次，对于山能够移走这
一点，愚公也是成竹在胸的。他在批驳智叟的一段话里，就说得十分清楚。这段话是用“顶针”的修
1
辞方法写的，一句顶着一句，层层紧扣，充分说明子子孙孙绵延不绝的道理。最后用“无穷匮也”做
结束，肯定了人力的无穷无尽，很有说服力。接着用“而”字一转，又指出山只能是越挖越少，不会”
更增高”。这样得出”何苦而不平”的结论就十分自然，令人信服。这说明愚公移山的信心是在对人
力和自然的发展变化关系的深刻认识的基础上建立起来的。
智叟是一个自作聪明的老人。他轻视愚公，反对移山。文中写智叟的文字不多，却把这个自以为
是的老头刻画得淋漓尽致。他对愚公移山“笑而止之”。这种笑是嘲笑，是轻蔑，显得既傲慢又武断。
“甚矣，汝之不惠”，用倒装句强调愚公不聪明，充分反映出智叟对愚公的轻视。“以残年余力，曾不
能毁山之一毛，其如土石何?”意思说“凭你这一大把年纪和剩下的一点力气，还不能毁掉山上的一
棵小草，又能把土块石头怎么样呢?”这话说得尖刻、夸张，带有明显的嘲讽口吻。用“其”加强反问
语气。这些都表明了智叟反对移山的顽固态度。但最后他反被愚公驳斥得”亡以应”。智叟从开始时
的振振有词，教训别人，到被驳得哑口无言，一副窘态，这正是自作聪明的人应得的下场。智叟目光短
浅，知难而退，无所作为又信口开河、好为人师，这种人自以为是，其实不过是卖弄小聪明罢了。
三、背景链接
《愚公移山》选自《列子·汤问》。有较完整的故事情节，又带有神话色彩。文中着重塑造了愚公的
形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服
困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。毛泽东同志1945 年6 月11 日在中国共产党第七次全国代表
大会上致闭幕辞时曾引用这个故事来教育全党：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”
例1：解释下列句中加点的词
（1）曾不能毁山之一毛 毛：
（2）河曲智叟亡以应 亡：
（3）惧其不已也 已：
（4）无陇断焉 断：
例2：对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ）
A. 杂然相许 许: 赞同 B. 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛
C. 寒暑易节 易: 交换 D. 何苦而不平 苦: 劳苦
例3：写出下列加点词语的古今异义。
①惩山北之塞
古义： 今义：
②聚室而谋曰
古义： 今义：
③投诸渤海之尾
古义： 今义：
基础巩固
1．给下列黑体字注音：
万仞（ ） 箕畚（ ） 出入之迂（ ） 匮乏（ ） 冀州（ ）
2．连词起连接作用，表示被连接部分之间的关系，指出下列连词所表示的关系。
（1）面山而居。__________________________________
2
（2）聚室而谋。___________________________________
（3）河曲智叟笑而止之。_____________________________
（4）子子孙孙无穷匮也，而山不加增。_____________________________
3．解释下列句子中黑体字的意思。
（1）惩山北之塞：__________________________________________
（2）汝心之固，固不可彻：__________________________________________
（3）命夸娥氏二子负二山：__________________________________________
（4）北山愚公者，年且九十：__________________________________________
（5）帝感其诚：__________________________________________
（6）孀妻弱子：__________________________________________
（7）聚室而谋日：__________________________________________
4．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.惩(chéng)山北之塞(sè) 遂率子孙荷(hé)担者三夫
B.京城氏之孀(shuāng)妻 始龀(chèn)， 跳往助之
C.高万仞(rèn) 曾(chéng)不能损魁父之丘
D.河曲智叟(sòu) 一厝(cuò)朔东
5．下列黑体字解释不完全正确的一项是( )
A.杂然相许(赞同) 寒暑易节(交换)
B.何苦而不平(愁) 子子孙孙无穷匮也(穷尽)
C.而山不加增(加大) 惧其不已也(停止)
D.方七百里(周长) 其如土石何(用在“如……何”前，起加强反问语气的作用)
6．下列句中加点的“之”用法不相同的一项是( )
A.笑而止之 B.跳往助之
C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之
7．有与“河曲智叟亡无应”中“亡”字的用法不相同的一项是( )
A.子子孙孙无穷匮也 B.甚至，汝之不惠
C.寒暑易节，始一反焉 D.一厝朔东
8．给下列各句找出正确的译文。
①帝感其诚( )
A.天地感到了他的诚心 B.天帝被他的诚心感动了。
②遂率子孙荷担者三夫( )
A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。 B.于是率领三个能挑担子的子孙。
③指通豫南，达于汉阴( )
A.一直通向豫州南部，达到汉水南边 B.一直通向豫州南部，达到汉水北边
9．填空
（1）《愚公移山》选自 ，这是一篇 作品。
（2）文章通过愚公移山的成功说明了 ， 的道理。
10．本文中有不少词语保存在现代汉语里，试将下面成语填完整。
①奔腾不
②移风 俗 ③诉 理性 ④真相 露
11.引用原文回答问题。
（1）愚公移山的原因是：_______________________________________________________
3
（2）愚公移山的目的是：________________________________________________________
（3）愚公坚信山能被移走的原因是：______________________________________________
12.下列说法不正确的是（ ）
A.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。
B.本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大
气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。
C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。
D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关
系问题上两种对立的观点。
13．选出“其”字用法不同的一项（ ）
A.其妻献疑曰 B.其如土石何 C.帝感其诚 D.惧其不已
14．愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同？这两个人物在情节发展上起什么作用？
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15．“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”意在说明什么？
“笑”：______________________________________________________________________
“
长
息
”
：
_______________________________________________________________________[来
（2015﹒湖北孝感初三语文自测）阅读短文，回答问题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指
通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海
之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
16．读下列文句，体会加点的虚词，哪些可读得稍重些，哪些只宜轻轻带过。将其分别写在括号内。
①北山愚公者，年且九十，面山而居：（ ）
②以君之力，曾不能损魁父之丘：（ ）
17．解释下边黑体字的意思。
①聚室而谋：__________________________________________________________________
②投诸渤海之尾：______________________________________________________________
③始一反焉：_________________________________________________________________
18．“如太行、王屋何? ”“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”这两个句子是疑问句还
是反问句？请用现代汉语表述出来意思来。
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19．试用原文中的有关语句填充下面这段分析性文字。
愚公虽到了 “ ”的高龄，但还要率全家人去“毕力平险”，这并非一时头脑发热，而是经过
深思熟虑的。他首先有着明确的目的和远大的抱负：要解决“ ， ”这一交通不便之苦，要实
现“ ， ”的明确目标。他不冒然行事，能先与家人商议。当提出移山的主张后，立即得到了子
孙们“ ”的反应。这时其妻“献疑”，又促使他考虑得更周全。最后得到了“ ， ”的
主意才开始行动。愚公不顾年迈力衰，亲自参与“ ”这样的艰苦劳动，用行动来实现自己的远
大抱负，精神可嘉，令人深受启发。
4
20．用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可
能的。作者之所以这样写，其目的是：( )
A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。
B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。
D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。
21．对于寓言的神话结尾，理解最正确的一项是（ ）[来源:学科网ZXXK]
A.愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的不足之处。
B.愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美好愿望，这跟宣传封建迷信思想有本
质的区别。
C.天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了，屈服了，说明只要有信心，目标总能实现。
D.天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了，说明人定胜天。[来源:学&科&网]
阅读短文，回答问题。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响
遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
1.解释下列带点的字、词。
（1）未穷青之技（穷： ）
（2）秦青弗止（弗止： ）
（3）自谓尽之（谓： ）
（4）乃谢求反（谢： ）
2.解释下列多义词：
（1）于：薛谭学讴于秦青（ ）
饯于郊衢（ ）
（2）之：未穷青之技（ ）
自谓尽之（ ）
3.找出下面句中的通假字，并解释。
薛谭乃谢求反。
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4.在下面的括号内，补出句子的省略成分
（1）遂辞（ ）归 （2）饯（ ）于郊衢
（3）（ ）抚节悲歌 （4）薛谭乃谢（ ）求反
5.根据要求回答。
（1）请结合短文内容，解释题目。
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（2）薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归”？
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（3）这则寓言告诉我们什么道理？
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5
1.给下面加横线的字注音。
仞（ ） 惩山北之塞（ ）（ ）
出入之迂也（ ） 荷担者三夫（ ）
始龀（ ） 汝（ ）
无穷匮也（ ） 一厝雍南（ ）
2.翻译。
（1）何苦而不平？
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（2）寒暑易节，始一反焉。
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（3）甚矣，汝之不惠。
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（4）汝心之固，固不可彻。
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3.写出下列各句中加下划线的字的古今词义：
（1）太行、王屋二山，方七百里。
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（2）曾不能损魁父之丘。
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（3）何苦而不平。
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4.找出下面的通假字并解释。
（1）始一“反”焉（ ）
（2）甚矣，汝之不惠（ ）
（3）河曲智臾亡以应（ ）
（4）一厝朔东（ ）
（2015﹒湖北武汉初三语文自测）阅读短文，回答问题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之
尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始
龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子
又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自
此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.愚公移山的原因是什么？
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2.用原文回答问题：
对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________：在移山过程中，其邻人的态度是______________；
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智叟的态度是______________________。
3．上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。
4.“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否
相同？
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5.选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________。
6.选出与这段文字的意思不相符合的一项（ ）
A．愚公决定移山，得到了全家人的支持
B．愚公一家排除困难，决心移山。
C．愚公移山，得到了邻人的帮助。
D．愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。
7.晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_____”而言的。
8.选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。
9.天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的？
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10.文中用天神搬走大山作结局的作用是______________________________________。
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1.《愚公移山》选自 ，这是一篇 。
2.给下列字注音：
龀（ ） 匮（ ） 厝（ ） 孀（ ） 箕畚（ ）（ ）
3.解释句中的字：
（1）杂然相许 （许： ）
（2）箕畚运于渤海之尾 （箕畚： ）
（3）北山愚公者，年且九十 （且： ）
（4）帝感其诚 （感： ）
（4）而山不加增 （加： ）
（5）聚室而谋日 （聚室： ）
4.引用原文回答问题。
愚公移山的原因是：
愚公移山的目的是：
5.解释下列句中的通假字。
指通豫南，达于汉阴。（ ）通（ ），意思是 。
河曲智叟亡以应。（ ）通（ ），意思是 。
寒暑易节，始一反焉。（ ）通（ ），意思是 。
7
6.区分下列句子是疑问句还是反问句。
（1）且焉置土石？（ ）
（2）如太行、王屋何？（ ）
（3）何苦而不平？（ ）
（4）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（ ）
7.本文成功地运用了对比手法，请结合具体语句理解。
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8.翻译下列句子。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（3）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
9.愚公认为移山一定能实现的原因是 。
10.你身边有没有当代的“愚公”，请结合他（她）的精神谈一谈。
阅读短文，回答问题。
外科医
[明]江盈科
有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。
裨将曰：“簇在膜内者须亟治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”
注释：①延使抬：请他来治疗。②簇在膜内者须亟治：箭单留在肌肉里面这才是最需治疗的。
19．解释下列句中加点的词。
（1）自称善外科 (善： )
（2）延使治 (延： )
（3）不意并责我 (意： )
20．下列句子中加点词“而”的用法与“跪而请谢”中的“而”的用法相同的一项是( )
A．人不知而不愠 B．登轼而望之，曰：“可矣。”
C．人而无信，不知其可。 D．敏而好学，不耻下问。
21．将画线的句子译为现代汉语。
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22．医生本应当救死扶伤，而文中的医生治伤无方，但却很爱钱。文中体现他爱钱的一句是：
。
23．试联系社会实际设题谈谈感受。
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课程顾问签字： 教学主管签字：
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