第七单元核心知识点

第七单元核心知识点
一、字词盘点
1.字
（1）易读错的字
塞（sài）  秦(qín)  崛(jué)  淮(huái)  斥(chì)  蓄(xù)  迫(pò)  租(zū) 
扰(rǎo)
（2）易写错的字
塞：注意下部是“土”，不是“士”。
醉：注意左部是“酉”。
晰：左部是“日”字。
斥：不要忘记加上“丶”。
（3）多音字
①必须掌握的多音字
将  ｊｉà ｎɡ（将才）   难  nàn（苦难）    宁  nìng（宁可）     要  yāo（要求）
ｊｉā ｎɡ（将军）      nán（难过）         níng（安宁）          yào（重要）
②拓展积累的多音字
为  ｗè ｉ（因为）        重  zhònɡ（重点）      场  chǎng（操场）
ｗé ｉ（作为）            chónɡ（重复）          cháng（场院）
厦  ｓｈà（高楼大厦）
ｘｉà（厦门）
2.词
（1）必须掌握的词
严肃  清晰  胸怀  赞叹  表情  非凡  训斥  体会  分量  响亮
（2）成语
光耀门楣  若有所思  为之一振  疑惑不解  左顾右盼  深居简出  随时随地  
斩钉截铁  雨后春笋  顶天立地  灿烂辉煌
（3）近义词
崛起～兴起  严肃～肃穆  坚定～坚决  抱负～理想  胸怀～胸襟  赞叹～赞扬  
随便～随意  疑惑～迷惑  劝慰～安慰  左顾右盼～东张西望  闻名～著名
需要～需求  占领～占据  困顿～困苦  拒绝～回绝  优厚～优越
斩钉截铁～当机立断  昔日～往日  茁壮～健壮  探索～探究  犹豫～迟疑
灿烂～璀璨  满目琳琅～林林总总
（4）反义词
严肃→活泼  明白→糊涂  沉郁→欢快  疑惑不解→豁然开朗  知足→贪婪
沦陷→收复  抵抗→屈服  抗议→赞同  拒绝→接受  相信→怀疑  胜利→失败
喜爱→讨厌  优厚→苛刻  斩钉截铁→优柔寡断  茁壮→柔弱  破旧→崭新
永远→暂时  失去→得到  未来→过去  满目琳琅→满目疮痍  毫不犹豫→犹豫不决
（5）词语归类
①AABC 式的词语：翩翩归来
类似的词语：头头是道  念念不忘  欣欣向荣  斤斤计较
②含有反义词的词语：左顾右盼  顶天立地
类似的词语：贪生怕死  开天辟地  取长补短  口是心非  有始无终
③形容十分热闹的词语：热闹非凡
类似的词语：门庭若市  热火朝天
④形容人品格高尚的词语：精忠报国  大义凛然  视死如归  铁面无私  秉公执法  英
勇无畏  刚正不阿
⑤动词：追寻信念  追寻温暖  追寻光明  渡过难关  惹出麻烦  虚度生命
⑥修饰词：严肃的问题  沉郁的表情  高兴地宣布  金色的理想  明媚的春光  火红的
太阳
二、佳句积累
1.比喻句
这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
把问题比作烈火，写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。
比喻句常见的考查题目形式：①判断是不是比喻句，这个比喻句把什么比作什么。②仿写
比喻句。
2.感叹句
为中华之崛起而读书！
用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向，体现了他强烈的爱国情怀。
三、日积月累
别董大
［唐］高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
四、单元复习要点
1.《古诗三首》：能背诵并默写古诗，理解古诗意思。
2.《为中华之崛起而读书》：能说清课文写的三件事，并梳理出课文的主要内容。
3.《梅兰芳蓄须》：能说出课文的主要内容。
4.《延安，我把你追寻》：理解并延续延安精神。
5.会写书信类作文。
五、“1+X”阅读
推荐篇目：《海军将领邓世昌》
推荐理由：甲午海战中，邓世昌那大义凛然的行为，那掷地有声的语言，那慷慨激昂的神情，
无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展的顺序讲了甲午海战时，邓世昌带领致远舰英
勇杀敌、誓与敌人同归于尽的场面。这是一篇故事性很强的文章，我们的心随激战的变化与发
展而被牵动着，无限的敬意在心间涌动。
阅读方法：一边读一边找出令你感动的情节，然后想一想从这些情节中你感受到人物怎样
的品质。