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第四单元核心知识点

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文档文本内容

第四单元核心知识点
一、字词盘点
1.字
(1)易读错的字
凿(záo)  避(bì)  僻(pì)
(2)易写错的字
锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:注意“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
泰:注意下部是“氺”。
(3)多音字
燕  yān(燕山)     劲  jìnɡ(坚劲)     难  nàn(被难日)      埋  mái(埋头)
yàn(燕子)         jìn(费劲)          nán(困难)            mán(埋怨)
横  héng(横空)    为  wèi(为了)      剥  bō(剥削)        削  xuē(削弱)
hèng(蛮横)        wéi(成为)          bā o(剥花生)        xiāo(削皮)
兴  xīnɡ(兴旺)    解  jiě(解救)      喷  pē n(喷射)      炸  zhà(爆炸)
xìnɡ(高兴)        jiè(押解)          pè n(喷香)          zhá(炸糕)
xiè(解数)
号  hà o(冲锋号)
há o(呼号)
(4)形近字
络(网络)     凿(开凿)     焚(焚烧)     稚(幼稚)      避(避免)
洛(洛阳)     幽(幽静)     梵(梵音)     唯(唯一)     僻(僻静)
峻(险峻)     瞪(瞪眼)     瞅(瞅见)     魔(魔鬼)     执(执行)
竣(竣工)     蹬(蹬腿)     锹(铁锹)     摩(摩擦)     仇(仇人)
泰(泰山)     牺(牺牲)     葬(葬礼)     炊(野炊)
秦(秦国)     栖(栖息)     莽(莽撞)     吹(吹风)
2.词
(1)必须掌握的词
埋头  幼稚  含糊  避免  局势  严峻  轻易  尖锐  僻静  魔鬼  苦刑  冷笑  残暴
匪徒  法庭  安定  占据  会意  执行  过度  革命  解放  彻底  利益  意义  剥削
压迫  批评  兴旺  五湖四海  目标  责任  牺牲  死得其所  制度  寄托  哀思
(2)四字词语(含成语)
不慌不忙  一拥而入  怒气冲冲  重于泰山  轻于鸿毛  精兵简政  五湖四海  
死得其所  忽左忽右  匍匐前进  接二连三  惊天动地  由远而近  万分紧急
昂首挺胸  地动山摇  迎风飘扬
(3)近义词
慈祥~慈爱  含糊~模糊  纷乱~杂乱  恐惧~恐怖  粗暴~粗野  残暴~残忍  沉着~冷静
占据~占领  会意~领会  彻底~完全  压迫~欺压  批评~批判  改正~改进  采用~采纳
兴旺~旺盛  五湖四海~四面八方  寄托~寄寓  震撼~震动  封锁~封闭  狡猾~狡黠
仇恨~仇视  坚决~坚定  掩护~保护  恳切~诚恳  隐蔽~隐藏  嘹亮~响亮
惊天动地~震天撼地  紧急~危急  坚毅~刚毅  开辟~开拓
(4)反义词
幼稚→成熟  耐心→急躁  含糊→清楚  坚决→犹豫  僻静→喧闹  沉重→轻松
粗暴→温和  残暴→仁慈  沉着→慌张  勇敢→懦弱  缺点→优点  批评→表扬
采用→舍弃  坚持→放弃  兴旺→萧条  提高→降低  帮助→求助  团结→分裂
封锁→开放  狡猾→忠厚  仇恨→热爱  恳切→虚伪  隐蔽→暴露  
惊天动地→悄然无声  昂首挺胸→垂头丧气  坚毅→脆弱
(5)词语归类
①ABCC 式词语:怒气冲冲
类似的词语:文质彬彬  千里迢迢  风尘仆仆  得意扬扬  衣冠楚楚  白发苍苍
②ABAC 式词语:不慌不忙
类似的词语:冷言冷语  不屈不挠  人来人往  善始善终  十全十美  不知不觉
③描写外貌的词语:满脸横肉
类似的词语:膀大腰圆  披头散发  虎背熊腰  相貌堂堂  冰肌玉骨
④含有反义词的词语:惊天动地
类似的词语:古往今来  舍本求末  争先恐后  大同小异  虎头蛇尾  七上八下
⑤量词:一间小屋  一张脸  一份报  一个目标  一个战士  一座暗堡  一捆手榴弹 
一块凹地  一个土坡
⑥动词:整理书籍  挤满屋子  收拾行李  执行绞刑  捡起报纸  剥削人民  压迫人民
提高勇气  迸射火花  抱起炸药包  跃出战壕  封锁道路  扔手榴弹
⑦修饰词:幼稚可笑的问题  耐心地讲  含糊地回答  僻静的小屋  恐惧的眼光  粗暴
的吼声  残暴的匪徒  伟大的力量  狡猾的敌人  仇恨的火花  恳切地说  嘹亮的冲锋号 
光滑的斜坡  万分紧急的关头  坚毅的光芒  惊天动地的喊杀声
⑧描写精神品质的成语:高风亮节  助人为乐  任劳任怨  勤勤恳恳
二、佳句积累
1.比喻句
大漠沙如雪,燕山月似钩。
这两句诗运用比喻的修辞手法,把大漠的沙比作雪,把天空中的弯月比作弯钩,生动形象
地展现出了富有特色的边疆战场的景色。
2.拟人句
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
这两句诗运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神和品
质。
3.排比句
我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
这句话运用排比的修辞手法,有力地说明了革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起
来的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好
地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。
4.精彩句
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是
什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
这是对父亲的语言描写,突出地表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白
形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。
三、日积月累
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
四、单元复习要点
1.能默写《古诗三首》,能根据情境写出相应的诗句。
古诗的写作手法常见的考查题目形式:①写出下面的诗句运用了怎样
的写作手法;②说一说诗句运用这种写作手法有什么好处。
2.梳理清楚《十六年前的回忆》中的事件,通过语言、动作、神态等体会人物形象,感悟首
尾呼应的好处。
3.能背诵《为人民服务》第2、3 自然段,理解含义深刻的句子,知道为人民服务的内涵。
4.通过《董存瑞舍身炸暗堡》中对人物语言、动作、神态的描写体会人物形象。
5.会写《我的心愿》习作。
五、“1+X”阅读
推荐篇目:王愿坚《七根火柴》
推荐理由:这篇文章通过七根火柴的故事,描写了红军长征途中过草地时的艰难困苦,体
现了无名战士保存火柴的艰难,歌颂了红军战士不怕艰难、英勇顽强、无私忘我、忠于党和革
命的崇高精神。
阅读方法:这篇文章可以和我们学过的《金色的鱼钩》一文进行对比阅读。二者都是以事物
作为题目,反映的主题思想也大致相同,二者在语言表达上也有很多相似之处,都表现了主人
公无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。